dục và đào tạo giao văn bằng đã được ghi đầy đủ nội dung và ký, đóng dấu cho các trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên (gọi chung là nhà trường) để phát văn bằng cho người được cấp văn bằng;
- Nhà trường ghi các thông tin của văn bằng vào Sổ đăng
Theo Điều 10 Quy chế quản lý, sử dụng Hệ thống Cơ sở dữ liệu Dược Quốc gia ban hành kèm theo Quyết định 412/2020/QĐ-BYT quy định trách nhiệm, quyền hạn của Cục Quản lý Dược như sau:
- Đầu mối quản lý về mã nguồn, cơ sở dữ liệu của Hệ thống.
- Thường xuyên truy cập Hệ thống để nắm tình hình trên phạm vi cả nước, tần suất truy cập tối thiểu 2
thông đã quy định.
- Tạo lập, cung cấp, thu hồi tài khoản, tài khoản liên thông của Hệ thống cho các đơn vị theo Điều 7 của Quy chế này.
- Kiểm tra, giám sát các cơ sở khám, chữa bệnh có liên quan trong việc triển khai áp dụng Hệ thống.
- Thường xuyên truy cập Hệ thống để nắm tình hình trên phạm vi cả nước, tần suất truy cập tối thiểu 2 giờ
thuật, công nghệ được đề xuất sử dụng kinh phí chi thường xuyên thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước. Thì tôi cần làm như thế nào để thực hiện đúng quy định? Mong Ban biên tập hỗ trợ!
Anh/Chị cho em hỏi: Trong dự toán chi tiết sử dụng ngân sách chi thường xuyên ứng dụng CNTT phải liệt kê ra những chi phí nào? Nhờ hỗ trợ giải đáp theo quy định mới. Em cảm ơn.
các khóa đào tạo, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên đang triển khai thực hiện trước ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành thì tiếp tục thực hiện việc đào tạo, kiểm tra và cấp chứng chỉ cho đến khi kết thúc.
=> Như vậy, sau ngày 15/01/2020 thì sẽ ngưng đào tạo và cấp chứng chỉ ngoại ngữ A, B, C quốc gia
Xin hỏi: Tiêu chuẩn bảo đảm và nâng cao chất lượng được quy định như thế nào để có thể đánh giá được chất lượng chương trình đào tạo? Nội dung được quy định ở đâu? Căn cứ pháp lý. Xin cảm ơn.
: ...................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Học nghề. (Áp dụng đối với đối tượng trong độ tuổi tao động)
Đối tượng /người giám hộ, người chăm sóc
Có
Không
Thông tin tên giáo dục nghề nghiệp
Được đào tạo nghề
□
□
Được đào tạo nghề ngắn hạn
(Tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc cơ sở trợ
về thành lập, hoạt động và thực hiện thủ tục, thẩm quyền theo quy định của pháp luật Việt Nam về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục như đối với cơ sở giáo dục đại học có vốn đầu tư nước ngoài tại Việt Nam;
d) Chương trình đào tạo tại phân hiệu là chương trình có giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục còn hiệu lực hoặc
Xin hỏi: Để đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trong thời gian sắp tới cần dựa vào những tiêu chuẩn nào? Có bao nhiêu tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Nêu căn cứ pháp lý. Xin cảm ơn sự hỗ trợ từ ban tư vấn.
Mình có thắc mắc với vấn đề: Đánh giá kết quả học tập tại cơ sở đào tạo giáo viên được quy định như thế nào? Mong nhận được sự phản hồi của ban chuyên viên. Cảm ơn.
Tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ của cơ sở đào tạo giáo viên được quy định như thế nào? Mong nhận được phản hồi của chuyên viên. Xin cảm ơn.
, học phần và có đủ điểm các bài kiểm tra thường xuyên, định kỳ được quy định trong chương trình môn học, học phần;
- Điểm trung bình chung các điểm kiểm tra thường xuyên, định kỳ không thấp hơn 4,0 điểm theo thang điểm 10;
- Người học có giấy xác nhận khuyết tật theo quy định thì được thủ trưởng cơ sở đào tạo giáo viên xem xét, quyết định ưu
ngày 01 tháng 01 năm 1994 đến ngày 31 tháng 5 năm 2011 tại các cơ sở giáo dục công lập sau:
a) Cơ sở giáo dục mầm non;
b) Cơ sở giáo dục phổ thông;
c) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
d) Cơ sở giáo dục đại học;
đ) Cơ sở giáo dục thường xuyên;
e) Các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ
Hiện đang công tác trong ngành giáo dục. Vì yêu cầu công việc tôi có thắc mắc sau chưa nắm rõ mong nhận phản hồi. Thắc mắc có nội dung: Sở giáo dục và đào tạo có trách nhiệm gì trong việc bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục?
Tại Khoản 6 Điều 1 Thông tư 40/2019/TT-BCA, cụ thể như sau:
- Cục Tổ chức cán bộ, Cục Đào tạo có trách nhiệm phối hợp với Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội đề xuất mô hình tổ chức, biên chế, chế độ, chính sách, đào tạo, bồi dưỡng nhân lực đáp ứng yêu cầu xây dựng, quản lý Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, Cơ sở dữ liệu căn cước
Công ty tôi chuyên về luyện quặng kim loại màu, cụ thể là quặng đồng, mới đây người quen của tôi giới thiệu một lao động 17 tuổi gia đình khó khăn và đang có nhu cầu làm việc tại vị trí luyện quặng đồng. qua đào tạo thì chúng tôi có thể giúp em ấy làm việc được, nhưng cho hỏi pháp luật có cho phép người dưới 18 tuổi làm việc tại vị trí như thế
Ban biên tập cho tôi hỏi. Theo quy định của pháp luật hiện hành thì mục đích của bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào?
Liên quan đến hoạt động bồi dưỡng giáo viên, cán bộ giáo dục. Ban biên tập cho tôi hỏi: Theo quy định thì việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên, cán bộ cơ sở mầm non, giáo dục phổ thông được thực hiện dựa trên chương trình nào?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
