- Nhà nước đầu tư và tổ chức thực hiện có hiệu quả việc điều tra cơ bản địa chất về tài nguyên khoáng sản trên cơ sở điều tra cơ bản địa chất và áp dụng các thành tựu khoa học, công nghệ để hoạch định chiến lược, chính sách quốc gia về tài nguyên khoáng sản, phát triển công nghiệp khai thác và chế biến khoáng sản.
- Nhà nước khuyến khích các tổ
Tôi là kỹ sư thủy lợi tốt nghiệp (Tại chức) trường Đại học Thủy Lợi (cơ sở 2) - ngành công trình thủy lợi năm 2000. Từ năm 2001 tôi đã vào làm việc tại Công TNHH thiết kế tư vấn xây dựng D&C, Tp.HCM. Tại công ty tôi đã tham gia thiết kế, giám sát thi công một số công trình thủy lợi, cấp thóat nước. Năm 2006 tôi đã tham gia lớp bồi dưỡng
khoa học, nghệ thuật, có sáng kiến được Hội đồng khoa học, Hội đồng sáng kiến cấp bộ, cấp tỉnh đánh giá xuất sắc, được ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao, thiết thực;
- Đã được tặng “Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ”, 05 năm tiếp theo có 02 sáng kiến được công nhận và áp dụng hiệu quả trong phạm vi cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể Trung
trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, đạt tiêu chuẩn sau:
Có thành tích xuất sắc đột xuất hoặc có công trình khoa học, nghệ thuật, có sáng kiến được Hội đồng khoa học, Hội đồng sáng kiến cấp bộ, cấp tỉnh đánh giá xuất sắc, được ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao, thiết thực.
Việc xét đề nghị Huân chương Lao động hạng Ba
Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ;
- Có phát minh, sáng chế, công trình khoa học hoặc tác phẩm xuất sắc cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương;
- Lập được thành tích xuất sắc đột xuất hoặc có quá trình cống hiến lâu dài trong các cơ quan, tổ chức, đoàn thể.”
Áp dụng tiêu chuẩn trên thì bạn chưa đủ tiêu chuẩn đề nghị Huân chương Lao
“Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ”;
b) Có phát minh, sáng chế, công trình khoa học hoặc tác phẩm xuất sắc cấp bộ, ngành, tỉnh, đoàn thể trung ương;
c) Lập được thành tích xuất sắc đột xuất hoặc có quá trình cống hiến lâu dài trong các cơ quan, tổ chức, đoàn thể.
Như vậy, theo quy định trên thì cá nhân có 10 năm liên tục đạt danh hiệu
Thủ tướng Chính phủ;
b) Có công trình khoa học, nghệ thuật hoặc có sáng kiến, giải pháp hữu ích được Hội đồng khoa học cấp bộ đánh giá xuất sắc, được ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu quả cao, thiết thực;
c) Lập được thành tích xuất sắc đột xuất hoặc có quá trình cống hiến lâu dài trong các cơ quan, tổ chức, đoàn thể.
Theo quy định
Cô giáo Nguyễn Thị Liên, Trường Tiểu học Tấn Tài 3 và cô Trần Thu Hà, phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bác Ái hỏi: Thủ tục hồ sơ đề nghị xét danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú gồm những gì?
thời chức danh và mã số ngạch một số ngạch viên chức ngành giáo dục và đào tạo. Trong đó có có chức danh Giáo viên mầm non chính (trình độ cao đẳng) mã số 15a.260 và Giáo viên mầm non cao cấp (trình độ đại học) mã số 15a.205. Tôi được biết ngay sau đó đa số các tỉnh thành (tôi dẫn chứng các tỉnh nơi các bạn đồng khoá đại học với tôi Ninh Bình, Thái
Xin chào! Em muốn hỏi em có bằng cao đẳng nghề khoa CNTT và 1 chứng chỉ sư phạm em có đủ điều kiện để dự thi viên chức giáo viên ở Hà Nội năm 2015 này không ạ? Người hỏi: Trần Nhi ( 10:17 01/08/2015)
Từ tháng 9 năm 2009 đến tháng 8 năm 2014, tôi công tác tại một trường THCS thuộc huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai. Trong khoản thời gian từ tháng 6 năm 2011 đến tháng 9 năm 2013 tôi xin đi học đại học nâng cao nghiệp vụ tại Đại học Đồng nai và được hiệu trưởng đồng ý cho đi học với kinh phí tự túc. Tháng 8 năm 2014 vì hoàn cảnh gia đình tôi xin thuyên
đồng nghiệp về chuyên môn, nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học:
a) Giảng dạy đạt chất lượng và hiệu quả cao, có nhiều học sinh giỏi, sinh viên giỏi; có đóng góp phát hiện và bồi dưỡng học sinh, sinh viên tài năng, góp phần đào tạo nhân tài cho đất nước.
b) Có sáng kiến, giải pháp, đề tài nghiên cứu khoa học được ứng dụng rộng rãi trong công tác
bản Giáo dục Việt Nam (Ban hành kèm theo Thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) và sách Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề (trẻ 5 – 6 tuổi) của Nhà xuất bản Giáo dục do Lê Thu Hương chủ biên.
Giáo viên tiểu học: Theo chương trình, sách giáo khoa môn toán hoặc tiếng
CNTT cơ bản và có chứng chỉ bồi dưỡng giáo viên THPT hạng II.
Giáo viên THPT hạng I cũng phải có khả năng vận dụng hoặc viết sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; có khả năng hướng dẫn học sinh THPT nghiên cứu khoa học kỹ thuật...
Lập Phương
hình thực tế ở mỗi trường có thể tổ chức dạy thêm, học thêm vào các buổi khác nhau trên nguyên tắc không gây ảnh hưởng đến các lớp học chính khóa, không tổ chức dạy thêm, học thêm vào các ngày chủ nhật, ngày nghỉ lễ, nghỉ tết; mỗi học sinh học thêm không quá 06 tiết/môn học/tuần và không quá 18 tiết/tuần. Mỗi lớp học thêm trong nhà trường có không quá
Tôi công tác ở huyện . Hiện nay đang là giáo viên thể dục tiểu học theo quyết định của nhà nước thì giáo viên dạy thể dục được hưởng 0.1% lương tối thiểu/ một tiết thực hành. Tại sao phòng tài chính không thực hiện cấp ngân sách để cho nhà trường chi trả đủ cho giáo viên?
mạnh khác.
So với điểm b khoản 2 Điều 202, thì điểm b khoản 2 Điều 208 quy định cụ thể và khoa học hơn. Tuy nhiên, nhà làm luật vẫn còn quy định “say” do dùng chất kích thích mạnh khác mà có lẽ ra nên quy định như khoản 18 Điều 12 Luật đường sắt là có nồng độ cồn vượt quá 80 mg/100 ml máu hoặc 40 mg/1 lít khí thở. Quy định này không
Tôi xin hỏi về căn cứ pháp lý và chức năng đào tạo, các ngành được phép đào tạo của Trường trung cấp y dược Hà Nam ? - Trường trung cấp y dược Hà Nam có phân hiệu tại quận 9 thành phố Hồ Chí Minh có được phép đạo tạo ngành Y sỹ Y học cổ truyền không ạ?
Tôi trúng tuyển viên chức từ tháng 3/2014 tới hiện tại. Tôi có được thi kỳ thi nâng hạng viên chức từ trung cấp lên đại học không? Bằng đại học là tôi tự đi, không phải do đơn vị cử đi có được thi không? Tôi xin chân thành cảm ơn Người hỏi: khoa nguyen ( 15:03 19/03/2016)
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Điều tra cơ bản địa chất về tài nguyên khoáng sản
14:24 | 24/08/2016
.jpg)
%20(2).jpg)
