Lịch tựu trường 2026 Tuyên Quang là ngày nào?

Lịch tựu trường 2026 Tuyên Quang là ngày nào?

Tại Điều 1 Quyết định 2051/QĐ-UBND năm 2026 tỉnh Tuyên Quang tại đây có quy định lịch tựu trường Tuyên Quang như sau:

Điều 1. Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang, như sau:

1. Các cấp học tựu trường ngày 24/8/2026 (thứ Hai); bắt đầu học từ ngày 07/9/2026. Riêng đối với lớp 9, lớp 12 bắt đầu học từ ngày 24/8/2026.

2. Tổ chức khai giảng: Ngày 05/9/2026 (thứ Bảy).

3. Thực hiện kế hoạch thời gian năm học bảo đảm đủ 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần). Kết thúc học kỳ I trước ngày 18/01/2027; hoàn thành chương trình và kết thúc năm học trước ngày 31/5/2027. Riêng học sinh lớp 12 của trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông: Thời gian học kết thúc đến hết ngày thi cuối cùng của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027.

4. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30/6/2027.

5. Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31/7/2027.

6. Thi tốt nghiệp trung học phổ thông dự kiến diễn ra trong 02 ngày (ngày 11 và 12/6/2027); các kỳ thi cấp quốc gia thực hiện theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

7. Các kỳ thi, cuộc thi cấp tỉnh theo kế hoạch và hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo.

8. Các ngày nghỉ lễ, tết trong năm: Thực hiện theo quy định của Bộ Luật Lao động và các văn bản hướng dẫn hằng năm.

9. Thời gian nghỉ phép năm của giáo viên được thực hiện trong thời gian nghỉ hè hoặc được bố trí xen kẽ trong năm học phù hợp với đặc điểm, kế hoạch thời gian năm học của đơn vị, nhà trường.

Theo đó, lịch tựu trường 2026 Tuyên Quang vào ngày 24/8/2026 (thứ Hai); bắt đầu học từ ngày 07/9/2026. Riêng đối với lớp 9, lớp 12 bắt đầu học từ ngày 24/8/2026.

Lịch tựu trường 2026 Tuyên Quang là ngày nào? (Hình từ Internet)

Ai có thẩm quyền quy định thời gian đào tạo, tiêu chuẩn cho từng trình độ đào tạo?

Tại Điều 6 Luật Giáo dục 2019 được sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 có quy định về hệ thống giáo dục quốc dân như sau:

Điều 6. Hệ thống giáo dục quốc dân

1. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

2. Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

a) Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;

b) Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;

c) Giáo dục nghề nghiệp gồm sơ cấp, trung học nghề, trung cấp, cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề khác;

d) Giáo dục đại học gồm đại học và sau đại học.

3. Thủ tướng Chính phủ quyết định phê duyệt Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Khung trình độ quốc gia Việt Nam; quy định về thời gian, tiêu chuẩn cho từng trình độ đào tạo, khối lượng học tập tối thiểu các cấp học, trình độ của giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học; quy định về thời gian, tiêu chuẩn, đối tượng, khối lượng học tập tối thiểu đối với chương trình giáo dục, đào tạo các ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao và các lĩnh vực khác.

4. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định ngưỡng đầu vào trình độ cao đẳng, trình độ đại học thuộc ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe.

Như vậy, Thủ tướng Chính phủ là người có thẩm quyền quy định thời gian đào tạo, tiêu chuẩn cho từng trình độ đào tạo.

Kế hoạch giáo dục nhà trường có được công bố không?

Tại Điều 60 Luật Giáo dục 2019 có quy định về nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường như sau:

Điều 60. Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường

1. Nhà trường có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

a) Công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; hệ thống văn bằng, chứng chỉ của nhà trường;

b) Tổ chức tuyển sinh, giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao kết quả đào tạo và nghiên cứu khoa học phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn; xác nhận hoặc cấp văn bằng, chứng chỉ theo thẩm quyền;

c) Chủ động đề xuất nhu cầu, tham gia tuyển dụng nhà giáo, người lao động trong trường công lập; quản lý, sử dụng nhà giáo, người lao động; quản lý người học;

d) Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực theo quy định của pháp luật; xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa;

đ) Phối hợp với gia đình, tổ chức, cá nhân trong hoạt động giáo dục; tổ chức cho nhà giáo, người lao động và người học tham gia hoạt động xã hội, phục vụ cộng đồng.

2. Việc thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, nhân sự và tài chính của trường công lập được quy định như sau:

a) Cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường; có trách nhiệm giải trình với xã hội, người học, cơ quan quản lý; bảo đảm việc tham gia của người học, gia đình và xã hội trong quản lý nhà trường. Việc quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập thực hiện theo quy định của Chính phủ;

b) Cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học thực hiện quyền tự chủ, trách nhiệm giải trình theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Giáo dục đại học và quy định khác của pháp luật có liên quan.

3. Trường dân lập, trường tư thục tự chủ và tự chịu trách nhiệm về quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường, tổ chức các hoạt động giáo dục, xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, huy động, sử dụng và quản lý các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục.

Như vậy, nhà trường có trách nhiệm công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục ở mỗi năm học.