vật;
c) Có trình độ ngoại ngữ bậc 2 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT - BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
d) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định của Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của
;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 4 trở lên theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (sau đây gọi tắt là Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT);
c) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông
cơ sở dữ liệu tài liệu lưu trữ, hệ thống công cụ tra cứu.
- Xây dựng hoặc hoàn thiện, đổi mới các quy trình nghiệp vụ lưu trữ.
- Chủ trì hoặc tham gia nghiên cứu đề tài, công trình khoa học về lưu trữ và các lĩnh vực có liên quan.
Thực hiện các nhiệm vụ khác do cấp có thẩm quyền giao.
Lưu trữ viên chính cần có trình độ như thế
Cho tôi hỏi Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh tuyển dụng viên chức năm học 2023-2024 với chỉ tiêu và tiêu chuẩn từng vị trí việc làm như thế nào? Câu hỏi của anh H.M (Tây Ninh)
chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành);
- Chứng chỉ tiếng Anh trình độ bậc 2 trở lên (theo khung 6 bậc năng lực ngoại ngữ Việt Nam quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo).
- Chứng chỉ Tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ
Cho tôi hỏi hợp đồng đào tạo nghề cần có những thông tin gì? Có thể yêu cầu người lao động cam kết làm việc dài hạn sau khi được đào tạo nghề hay không? Câu hỏi của anh T.K (Thanh Hóa).
, Giáo dục thể chất, Máy tính và công nghệ thông tin, Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài, Ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam);
Bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề, bằng tốt nghiệp cao đẳng; Chứng chỉ hành nghề theo quy định của pháp luật;
Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 3; Chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề; Chứng nhận bậc
thông tin trung thực cho người sử dụng lao động về họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, nơi cư trú, trình độ học vấn, trình độ kỹ năng nghề, xác nhận tình trạng sức khỏe và vấn đề khác liên quan trực tiếp đến việc giao kết hợp đồng lao động mà người sử dụng lao động yêu cầu.
Theo đó người lao động có nghĩa vụ cung cấp thông tin trung thực cho người
cung cấp thông tin trung thực cho người sử dụng lao động về họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, nơi cư trú, trình độ học vấn, trình độ kỹ năng nghề, xác nhận tình trạng sức khỏe và vấn đề khác liên quan trực tiếp đến việc giao kết hợp đồng lao động mà người sử dụng lao động yêu cầu.
Theo đó người lao động có nghĩa vụ cung cấp thông tin trung thực
đính kèm).
- Yêu cầu về tin học, ngoại ngữ và các tiêu chuẩn khác theo vị trí cần tuyển
Đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng:
- Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B: Được cộng 7,5 điểm vào kết quả điểm vòng 2;
- Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công
lên.
+ Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ tương đương bậc 2 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ giáo dục và đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và tương đương trở lên.
+ Có có chứng chỉ tin học với trình độ đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ
Cho tôi hỏi viên chức đã được bổ nhiệm vào các hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo quy định cũ thì có được bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hiện nay không? Câu hỏi từ chị Tú (Cao Bằng).
Cho tôi hỏi chức danh giáo sư đang trực tiếp nghiên cứu, giảng dạy trong các học viện, trường quân đội được hỗ trợ bao nhiêu? Câu hỏi từ anh T.T (Hà Nội)
Cho tôi hỏi có được quy đổi ra giờ chuẩn giảng dạy đối với thời gian giảng viên hướng dẫn học viên trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hay không? Câu hỏi từ chị Nga (Cần Thơ).
) Biết tổ chức đào tạo ngành, nghề được phân công giảng dạy. Nắm vững kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của ngành, nghề;
d) Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học. Biết ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy, chất lượng đào tạo;
đ) Có hiểu biết cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học giáo
tạo giáo viên đối với giáo viên trung học phổ thông hoặc có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên trung học phổ thông theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
+ Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên trung học phổ thông hạng