Hợp đồng lao động vô hiệu toàn bộ khi giao kết với đối tượng nào? Người lao động có quyền yêu cầu tuyên bố hợp đồng lao động vô hiệu toàn bộ hay không?
chức, viên chức, người lao động.
- Từ những hạn chế và bất cập nêu trên có nguyên nhân khách quan từ nội lực nền kinh tế còn yếu, chất lượng tăng trưởng, năng suất lao động, hiệu quả và sức cạnh tranh còn thấp; tích luỹ còn ít, nguồn lực nhà nước còn hạn chế... nhưng nguyên nhân chủ quan là chủ yếu.
- Việc thể chế hoá các chủ trương của Đảng về
theo phân công của Lãnh đạo Trung tâm trợ giúp pháp lý nhà nước;
c) Đánh giá hiệu quả vụ việc trợ giúp pháp lý tham gia tố tụng để xác định vụ việc trợ giúp pháp lý tham gia tố tụng thành công của trợ giúp viên pháp lý hạng II, trợ giúp viên pháp lý hạng III, người thực hiện trợ giúp pháp lý khác theo phân công;
d) Nghiên cứu, xây dựng hoặc tổ chức
Cho tôi hỏi cố ý làm lộ bí mật nhà nước Vụ trưởng Vụ Pháp chế thuộc Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội có thể bị phạt tù tối đa bao nhiêu năm? Câu hỏi từ anh T.Đ (Long An).
Tôi muốn hỏi trình tự cấp lại thẻ kiểm định viên chất lượng giáo dục nghề nghiệp như thế nào? Thời hạn của thẻ kiểm định viên chất lượng giáo dục nghề nghiệp cấp lại là bao lâu? Câu hỏi của chị Nga (Bình Dương).
Cho tôi hỏi Lịch nghỉ lễ Giáng sinh của người lao động công giáo qua các năm như thế nào? Người công giáo có được nghỉ làm để đón Giáng sinh? Câu hỏi của chị D.Q (Đồng Nai)
Giáo viên THCS xây dựng kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn dựa trên cơ sở nào? Mẫu Khung kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn dành cho giáo viên THCS là mẫu nào?
quyết, kế hoạch, giải pháp đối với các vấn đề thực tiễn liên quan trong phạm vi, chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Có khả năng cụ thể hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước ở lĩnh vực Y tế dự phòng.
- Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải
Cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài xây dựng chương trình đào tạo như thế nào? Thẩm quyền thành lập cơ sở giáo dục nghề nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài?