trưởng, ý kiến của giáo viên, nhân viên và thực tiễn thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng thông qua các minh chứng xác thực, phù hợp.
...
Bên cạnh đó tại Công văn 4529/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2018 có hướng dẫn như sau:
2. Đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông
2.1. Trong trường hợp đặc biệt (ví dụ: cơ quan quản lý các cấp chọn, cử người
có liên quan.
Hiện nay, mức lương của trợ giảng trường đại học công lập là bao nhiêu?
Theo Điều 10 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT quy định về cách xếp lương như sau:
Cách xếp lương
1. Các chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy quy định tại Thông tư này được áp dụng Bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự
quản lý, giáo viên, nhân viên, cơ sở vật chất, tài chính, tuyển sinh và được quy định cụ thể trong Quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học; chịu sự quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo nơi trường đặt trụ sở về thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, tổ chức thi tốt nghiệp, cấp bằng tốt nghiệp.
Như vậy, cơ quan quản lý trường trung
học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ.
5. Trẻ em mầm non 05 tuổi ở thôn/bản đặc biệt khó khăn, xã khu vực III vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó
. Người học các trình độ trung cấp, cao đẳng mồ côi cả cha lẫn mẹ, không nơi nương tựa theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp.
4. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh phổ thông, học viên học tại cơ sở giáo dục thường xuyên theo chương trình giáo dục phổ thông có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ hoặc ông bà (trong trường hợp ở với ông bà) thuộc diện hộ
tự chủ chuyên môn trong tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường tiểu học.
- Thực hiện tự kiểm định chất lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục theo quy định.
- Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
- Quản lý và sử dụng đất, tài chính và tài sản của nhà trường theo quy định của pháp luật.
- Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ hoặc người giám
bộ cho các vùng này.
Bên cạnh đó, thì trường dự bị đại học cũng sẽ được Nhà nước ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị và ngân sách, lựa chọn bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên để đảm bảo việc giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh trong trường dự bị đại học.
Đồng thời, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh của trường dự bị
mù chữ bao gồm:
- Giáo viên các cơ sở giáo dục;
- Cá nhân có đủ điều kiện theo quy định của Luật Giáo dục 2019.
- Các cá nhân khác tham gia dạy học xóa mù chữ (chỉ huy động trong trường hợp đặc biệt)
- Tại địa bàn được phân công, cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên cử người theo dõi công tác phổ cập giáo dục, xóa mù
Người học là ai? Nghiên cứu sinh của cơ sở đào tạo tiến sĩ có được xem là người học không?
Căn cứ Điều 80 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:
Người học
Người học là người đang học tập tại cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
1. Trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non;
2. Học sinh của cơ sở giáo dục phổ thông, lớp đào tạo nghề
tướng Chính phủ thành lập theo quy định của pháp luật; các đơn vị thành viên được tự chủ trong tổ chức và hoạt động theo quy định của pháp luật và Quy chế này.
2. Cơ cấu tổ chức của trường đại học thành viên của đại học vùng thực hiện theo quy định tại khoản 8 Điều 1 của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học (sửa đổi, bổ sung
gia đình định cư lâu dài tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn nhằm góp phần thực hiện bình đẳng trong tiếp cận giáo dục và mục tiêu phát triển bền vững lĩnh vực giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
2. Trường PTDTBT bảo đảm ổn định tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số và tỷ lệ học sinh bán trú như sau:
a) Tỷ lệ học
đương được giảm 20% định mức giờ giảng.
Căn cứ vào điều kiện thực tế, số lượng nhà giáo, số lượng học viên, học sinh, sinh viên và quy mô của thư viện, Hiệu trưởng, giám đốc quyết định tỷ lệ giờ giảm cho các chức danh trong quy định tại (3) (4).
Chế độ giảm định mức giờ giảng của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp? (Hình từ Internet)
Định mức giờ giảng
Điều lệ Trường tiểu học mới nhất do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ra sao?
Điều lệ Trường tiểu học mới nhất do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành được quy định tại Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT.
Trong đó, Điều lệ Trường tiểu học gồm 7 chương và 45 điều, cụ thể như sau:
Chương 1 QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và
Đại học là gì?
Căn cứ tại khoản 3 Điều 4 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 quy định như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Cơ sở giáo dục đại học là cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, thực hiện chức năng đào tạo các trình độ
các nhiệm vụ gì?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 4 Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT thì nhiệm vụ của trợ giảng trường đại học công lập như sau:
- Hỗ trợ giảng viên (hạng 3), giảng viên chính (hạng 2), giảng viên cao cấp (hạng 1) trong các hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và
tài hoặc nhiệm vụ khoa học công nghệ do cơ sở giáo dục chủ trì: Tên dự án, đề tài, nhiệm vụ; cấp quản lý; người chủ trì và các thành viên tham gia; đối tác trong nước và quốc tế; thời gian thực hiện; kinh phí thực hiện; tóm tắt kết quả và sản phẩm đạt được;
+ Số lượng công trình khoa học được công bố trên các ấn phẩm quốc tế có uy tín và các công bố
nhiệm vụ cho các thành viên Hội đồng.
- Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa tại tổ chuyên môn
+ Căn cứ vào kế hoạch của Hội đồng và tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa, tổ trưởng tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn, báo cáo người đứng đầu trước khi thực hiện;
+ Tổ chức cho toàn bộ
vị thành viên và đơn vị thuộc, trực thuộc đại học được quy định trong quy chế tổ chức và hoạt động của đại học.
Đại học có cơ cấu tổ chức như thế nào? Nhiệm vụ và quyền hạn của đại học như thế nào? (Hình từ Internet)
Hội đồng đại học công lập có nhiệm vụ và quyền hạn gì?
Theo quy định tại Điều 18 Luật Giáo dục đại học 2012 được sửa đổi bởi
Đánh giá định kỳ học sinh cấp 2 là gì?
Đánh giá định kỳ học sinh trung học cơ sở được quy định tại khoản 3 Điều 2 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Thông tư này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh là hoạt động thu thập, phân tích, xử lí thông tin thông qua quan
tiểu học.
- Thực hiện tự kiểm định chất lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục theo quy định.
- Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
- Quản lý và sử dụng đất, tài chính và tài sản của nhà trường theo quy định của pháp luật.
- Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện các
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Quy trình đánh giá chuẩn hiệu trưởng trường THPT như thế nào?
04:15 | 24/07/2024
