Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2025-2030 phấn đấu đạt bao nhiêu?

Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2025 2030 phấn đấu đạt bao nhiêu?

Ngày 27/9/2025, Đảng bộ tỉnh Quảng Ninh lần thứ XVI ban hành Nghị quyết Đại hội Đại biểu tỉnh Quảng Ninh lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2025-2030.

Tại đây

Theo đó, tại Mục 2 Nghị quyết Đại hội Đại biểu tỉnh Quảng Ninh lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2025-2030 Tại đây có nêu cụ thể như sau:

2.3. Các chỉ tiêu chủ yếu:

- Về xây dụng Đảng: (1) Hằng năm có trên 90% tổ chức cơ sở đảng được đánh giá, xếp loại từ hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. (2) Hằng năm có trên 90% đảng viên được đánh giá, xếp loại từ hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên. (3) Tỷ lệ kết nạp đảng viên mới hằng năm đạt 3-3,5% tông số đảng viên.

- Về kinh tế: (4) Tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm trên địa bàn (GRDP) bình quân giai đoạn 2026 - 2030 đạt 12%/năm. (5) Tỷ trọng công nghiệp chế biến, chế tạo trong GRDP đạt trên 18%. (6) GRDP bình quân đầu người đạt 20.000 USD. (7) Tỷ trọng kinh tế số trong GRDP đạt 30%. (8) Đóng góp của năng suất các nhân tố tổng hợp (TFP) vào tăng trưởng kinh tế đạt trên 55%. (9) Phấn đấu thành lập mới đạt 2.000 doanh nghiệp/năm. (10) Đóng góp của kinh tế tư nhân trong GRDP khoảng 40-45%. (11) Tốc độ tăng tổng vốn đầu tư toàn xã hội bình quân giai đoạn 2026 - 2030 đạt trên 12%/năm. (12) Tốc độ tăng năng suất lao động xã hội bình quân đạt 12%/năm. (13) Tỷ lệ đô thị hóa đạt trên 75% và nâng cao chất lượng đô thị.

- Về xã hội: (14) Tỷ lệ lao động đã qua đào tạo đạt trên 90%, trong đó đã qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 48%. (15) Tỷ lệ thất nghiệp dưới 2%. (16) Đạt 68 giường bệnh/1 vạn dân (gồm 65 giường công lập/1 vạn dân và 3 giường tư nhân/1 vạn dân); 19 bác sĩ/1 vạn dân; 8 dược sĩ đại học/1 vạn dân; 33 điều dưỡng/1 vạn dân; tỷ lệ dân số tham gia bảo hiểm y tế đạt 100%. (17) Phấn đấu chỉ số phát triển con người (HDI) của tỉnh ở nhóm 5 tỉnh, thành phố đứng đầu cả nước; tuối thọ trung bình người dân trên 76 tuổi. (18) Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt trên 95%. (19) Toàn tỉnh không còn hộ nghèo theo chuấn nghèo đa chiều quốc gia.

[...]

Như vậy, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2025-2030 phấn đấu đạt trên 95%

* Trên đây là Thông tin Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2025 2030 phấn đấu đạt bao nhiêu?

Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2025-2030 phấn đấu đạt bao nhiêu? (Hình từ Internet)

Giáo dục phổ thông ở nước ta gồm mấy cấp học?

Căn cứ theo điểm b khoản 2 Điều 6 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 6. Hệ thống giáo dục quốc dân

1. Hệ thống giáo dục quốc dân là hệ thống giáo dục mở, liên thông gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

2. Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:

a) Giáo dục mầm non gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;

b) Giáo dục phổ thông gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;

[...]

Như vậy, giáo dục phổ thông ở nước ta gồm 03 cấp học: giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông.

Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông do ai thành lập?

Căn cứ khoản 2 Điều 31 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 31. Chương trình giáo dục phổ thông

1. Chương trình giáo dục phổ thông phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

a) Thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông;

b) Quy định yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh cần đạt được sau mỗi cấp học, nội dung giáo dục bắt buộc đối với tất cả học sinh trong cả nước;

c) Quy định phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục đối với các môn học ở mỗi lớp, mỗi cấp học của giáo dục phổ thông;

d) Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục phổ thông;

đ) Được lấy ý kiến rộng rãi các tổ chức, cá nhân và thực nghiệm trước khi ban hành; được công bố công khai sau khi ban hành.

2. Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập để thẩm định chương trình giáo dục phổ thông. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan. Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở cấp học tương ứng. Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định.

[...]

Như vậy, Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập để thẩm định chương trình giáo dục phổ thông.