Tra cứu hỏi đáp Chương trình tiểu học

Cho tôi hỏi tiêu chí 3 Cấu trúc và nội dung chương trình dạy học trong đánh giá chất lượng chương trình đào tạo cao đẳng, trung cấp sư phạm quy định những gì? Căn cứ pháp lý và văn bản pháp luật mới nhất quy định về tiêu chuẩn này. Xin cảm ơn.

Xin hỏi: Trong các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo, thì tiêu chuẩn phương pháp tiếp cận trong dạy và học được quy định như thế nào trong văn bản pháp luật mới nhất? Xin nhờ sự hỗ trợ từ ban tư vấn. Xin cảm ơn.

Xin hỏi: Tiêu chuẩn tuyển sinh và hỗ trợ người học sẽ được thực hiện như thế nào theo luật định? Căn cứ pháp lý về vấn đề này? Xin cảm ơn sự giải đáp từ ban chuyên môn.

Xin hỏi, việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo có thông qua tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập của người học không? Nêu căn cứ pháp lý cụ thể. Xin cảm ơn.

Tôi muốn nhờ ban tư vấn hỗ trợ vấn đề sau: Việc đánh giá chất lượng chương trình đào tạo cần dựa vào nhiều tiêu chuẩn khác nhau, trong đó tiêu chuẩn cơ sở vật chất và trang thiết đào tạo cao đẳng, trung cấp sư phạm bị được quy định như thế nào? Căn cứ pháp lý và văn bản điều chỉnh mới nhất. Xin cảm ơn.

Xin hỏi: Tiêu chuẩn bảo đảm và nâng cao chất lượng được quy định như thế nào để có thể đánh giá được chất lượng chương trình đào tạo? Nội dung được quy định ở đâu? Căn cứ pháp lý. Xin cảm ơn.

Xin chào ban tư vấn, tôi có thắc mắc như sau: Đối với những phòng học thông thường dưới 100 chỗ thì diện tích chuyên dùng cho các phòng được xác định như thế nào theo quy định pháp luật mới nhất? Nêu căn cứ pháp lý cụ thể. Xin cảm ơn.

Cho mình hỏi đối với trách nhiệm, quyền hạn của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học được quy định cụ thể như thế nào? Xin cảm ơn.

Cho tôi hỏi: Ngoài 9 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung cấp, cao đẳng sư phạm thì tiêu chuẩn kết quả đầu ra được quy định như thế nào? Nêu căn cứ pháp lý và văn bản pháp luật mới nhất. Xin cảm ơn sự hỗ trợ từ ban tư vấn.

Chào chuyên viên, việc học và thi lại trình độ trung cấp, cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên được quy định như thế nào? Mong nhận được phản hồi của chuyên viên. Xin cảm ơn.

Tôi có thắc mắc: Đối sánh trong chương trình đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng, trung cấp sư phạm là gì? Nhờ hỗ trợ theo quy định mớiKính nhờ ban tư vấn hỗ trợ giúp tôi. Xin cảm ơn.

Xin nhờ chuyên viên giải đáp thắc mắc: Pháp luật mới về giáo dục quy định như thế nào về đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Căn cứ pháp lý là gì? Xin cảm ơn.

Cho tôi hỏi, chương trình đào tạo trong trình độ cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm bao gồm những gì? Xin cảm ơn.

Xin hỏi: Để đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trong thời gian sắp tới cần dựa vào những tiêu chuẩn nào? Có bao nhiêu tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Nêu căn cứ pháp lý. Xin cảm ơn sự hỗ trợ từ ban tư vấn.

Xin chào ban tư vấn, theo tôi được biết có thông tư mới liên quan đến giáo dục sắp có hiệu lực. Trong văn bản pháp luật này, chương trình dạy học của chương trình đào tạo giáo viên cao đẳng, trung cấp sư phạm bao gồm những gì? Xin nhờ ban tư vấn giải đáp giúp. Xin cảm ơn.

Xin hỏi trong trình độ cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm, chất lượng của chương trình đào tạo giáo viên cao đẳng, trung cấp sư phạm được quy định là gì? Văn bản pháp luật mới nhất quy định về điều này? Xin nhờ sự trợ giúp pháp lý từ ban biên tập. Xin cảm ơn.

Cho hỏi: Tiêu chuẩn đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, giáo viên và nhân viên được quy định như thế nào trong văn bản pháp luật mới nhất? Mong nhận được phản hồi sớm từ tổ tư vấn. Xin cảm ơn.