lưu thông trên đường.
Ngoài ra, khi CSGT tới kiểm tra, bạn hãy trình bày rõ nguyên nhân của việc phải dừng xe đột ngột, không đúng nơi quy định. Căn cứ vào đó, cán bộ CSGT sẽ không lập biên bản xử phạt. Đồng thời, bạn cũng có thể nhờ ngay cán bộ, chiến sỹ CSGT đó giúp, đưa bạn đến bệnh viện gần nhất để cấp cứu.
Tôi là giáo viên của trường THPT A ở Đà Nẵng, tôi giảng dạy hợp đồng từ năm 20109 và đến năm 2013 tôi vào biên chế chính thức. Tại sao đến giờ tôi dạy hơn 5 năm rồi mà lương hệ số của tôi vẫn 2.34. Trường hợp của tôi có đúng không nếu sai thì do trường hay bản thân tôi mà đến giờ vẫn chưa tăng hệ số lương .Cảm ơn !
Tôi là giáo viên THPT của tỉnh Sóc Trăng, được UBND tỉnh ra quyết định cử đi học cao học tại Đại học Cần Thơ từ tháng 5/2012 đến tháng 10/2014 Vậy trường hợp của tôi có được hưởng trợ cấp học tập, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ theo quy định tại Nghị định 116/2010/NĐ-CP không? – Nguyễn Thành Lộc (nguyenthanhlocst@gmail.com)
Tập thể giáo viên tỉnh Lai Châu viết thư hỏi tòa soạn: Xã chúng tôi giảng dạy là một xã miền núi với điều kiện kinh tế, xã hội rất khó khăn. Học sinh đa số là con em của 2 thôn thuộc diện đặc biệt khó khăn. Điều kiện cơ sở vật chất việc dạy và học cho học sinh và giáo viên rất hạn chế, thiếu thốn. Học sinh ở đây mỗi khi trời mưa gió không thể tới
đúng quy trình kỹ thuật đã được học. Sau 3 năm, bác sĩ phụ trách phải kiểm tra lại tay nghề đối với nhân viên kỹ thuật xoa bóp, nếu đạt tiêu chuẩn thì được tiếp tục hành nghề xoa bóp, nếu không đạt tiêu chuẩn thì phải đến các cơ sở đào tạo được Bộ Y tế chỉ định để được đào tạo lại; Khi nhận vào làm việc, phải có giấy chứng nhận đủ sức khỏe do cơ sở
Thương, Bộ Tài chính, các cơ quan có thẩm quyền của tỉnh Hậu Giang đã thu hồi giấy phép hoạt động điện lực, thu hồi lưới điện của 6 hợp tác xã (HTX) điện lực nông thôn nhưng không tiến hành hoàn trả nguồn vốn, tài sản cho các HTX, không giải quyết việc làm cho xã viên và người lao động; thực hiện áp giá bán lẻ điện sinh hoạt cho các trạm tổng của các
Mẹ em là 1 giáo viên đầu tiên được chọn của xã Thạnh Trị sau năm 1975 để đi học lớp đào giáo viên cấp tốc đến năm 1976 mẹ em được Ty Giáo dục cấp bằng tốt nghiệp sư phạm cấp tốc. Sau khi chính thức được vào ngành giáo dục ngoài công tác giảng dạy trường mẹ em tiếp tục tham gia dạy lớp bổ túc đêm ở xã đến tháng 12 năm 1976 mẹ em được nhận giấy khen
trình tự, thủ tục thực hiện chế độ ưu đãi: Người có công với cách mạng hoặc con của người có công gửi Phòng Lao động, Thương binh và Xã hội nơi giải quyết chế độ ưu đãi giấy xác nhận của cơ sở giáo dục phổ thông hoặc cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đại học theo định kỳ chi trả trợ cấp ưu đãi trong giáo dục đào tạo. Trường hợp học sinh, sinh viên bị kỷ luật
Tôi có thời gian làm cơ yếu ở Bộ đội biên phòng. Do hoàn cảnh gia đình tôi đang xin chuyển công tác về Tỉnh ủy (chuyển sang dân sự). Tôi muốn biết chế độ của tôi khi chuyển ngành. Mong luật gia quan tâm trả lời.
Hiện nay em đang có dự định bán hàng đa cấp cho một DN. Qua chuyên mục này xin hỏi trách nhiệm của DN bán hàng đa cấp về pháp lý được quy định như thế nào để em nắm vững và tham gia khi có nhu cầu
Tôi tham gia công tác tính đến nay đã trên 30 năm. Trên giấy tờ tôi có 2 năm sinh. Hồ sơ đảng viên sinh ngày 17/5/1954. Hồ sơ CBCNV (tính đóng bảo hiểm xã hội) sinh ngày 17/5/1957. Vừa qua cơ quan thông báo tôi chuẩn bị nghỉ hưu, kèm theo lời giải thích là theo hồ sơ Đảng. Tôi xin hỏi cơ quan cho tôi nghỉ hưu như vậy có đúng không? Chân thành
Em là sinh viên vừa tốt nghiệp đại học năm 2014 (loại giỏi) ngành Giáo dục chính trị, em có đọc thông báo Tp.Đà Nẵng đang có chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao về làm việc tại các cơ quan thuộc Tp, vậy cho em hỏi em có đủ điều kiện để nộp hồ sơ thi tuyển hay không? Thời gian nộp hồ sơ là khi nào? và nộp ở đâu?. Kính mong quý sở
Cổng TTĐT Chính phủ nhận được ý kiến của ông Trần Văn Nho cho rằng, các quy định hiện hành của ngành nông nghiệp (Thông tư số 36/2010/TT-BNNPTNT và Thông tư 32/2010/TT-BNNPTNT) yêu cầu người lấy mẫu phân bón phải được đào tạo, cấp chứng chỉ là không phù hợp, gây khó khăn cho cơ quan quản lý Nhà nước, đặc biệt trong việc tổ chức thanh tra, kiểm tra
Thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở thì việc công khai thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức là cần thiết, nhưng để giám sát công khai là do bộ phận nào thực hiện và thực hiện như thế nào. Rất mong được luật gia nêu cụ thể để tôi và bạn đọc biết
Sinh viên Phạm Anh Ngọc, hiện học năm thứ nhất chuyên ngành kinh tế trường Cao đẳng. Năm nay, sinh viên Ngọc muốn tiếp tục thi Đại học, chuyên ngành kĩ thuật. Vậy, nếu đỗ đại học, sinh viên Ngọc có được phép học cùng lúc cả đại học, cao đẳng không?
Tôi là công tác viên làm việc tại ngôi nhà tạm lánh xin hỏi ngân sách Nhà nước quy định chế độ chi tiêu cho trẻ em mô côi, không nơi nương tựa… đang ăn ở tại nhà tạm lánh được chi các khoản tiền là bao nhiêu, tại văn bản nào, xin luật gia nêu cụ thể
Như tin đã đưa, tuy đã bước vào năm học mới 2011 - 2012 được hơn 3 tháng nhưng vẫn còn một số địa phương chưa chi trả tiền miễn, giảm học phí của năm học trước (2010 - 2011) cho sinh viên, dù các sinh viên này đã nộp đủ hồ sơ tại địa phương theo quy định, thậm chí có trường hợp đã phải ứng trước tiền để nộp học phí tại trường. Trong khi đó
Em đang là sinh viên, mong muốn của em khi ra trường sẽ về công tác tại Phòng Tư pháp huyện. Em muốn tìm hiểu thêm về vị trí và chức năng cơ bản của Phòng Tư pháp và nhiệm vụ giải quyết thủ tục hành chính cũng như phổ biến, giáo dục pháp luật và hòa giải ở cơ sở. Mong luật gia nêu rõ cho em hiểu.
quan đến tham nhũng bao gồm các trường hợp sau đây: Khi có văn bản yêu cầu của cơ quan thanh tra, Kiểm toán Nhà nước, cơ quan điều tra, Viện Kiểm sát; qua xác minh, làm rõ nội dung theo đơn tố cáo phát hiện cán bộ, công chức, viên chức thực hiện hành vi có dấu hiệu tham nhũng; qua công tác tự kiểm tra trong cơ quan, tổ chức, đơn vị phát hiện cán bộ
trong lời khai của các đương sự, người làm chứng … - thì người tiến hành tố tụng (thẩm phán, điều tra viên …) có quyền cho các đương sự trực tiếp “giáp mặt” nhau, trao đổi hay thậm chí “tranh luận” với nhau – qua đó có thể đánh giá, kết luận các vấn đề liên quan một cách chính xác, khách quan. Việc này gọi là “đối chất”.
Như vậy, có thể thấy đối