Link Tiếng Anh 10 Phòng 9 ngày 17/6 lịch tập huấn thay sách giáo khoa mới truy cập ở đâu?

Nguyễn Văn Tấn 625 lượt xem
06:45 | 17/06/2026
Buổi tập huấn thay sách giáo khoa mới ngày 17/6 Tiếng Anh 10 Phòng 9 sẽ được diễn ra tại đường dẫn sau: https://th.nxbgd.vn/tienganh-10
Nội dung chính
  1. Link Tiếng Anh 10 Phòng 9 ngày 17/6 lịch tập huấn thay sách giáo khoa mới truy cập ở đâu?
  2. Quy định về đánh giá thường xuyên kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THPT như thế nào?
  3. Quy định về đánh giá định kì đối với kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THPT như thế nào?

Căn cứ tại Công văn 734/NXBGDVN năm 2026 Tải về về việc phối hợp tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Lịch trình tổ chức của mỗi buổi tập huấn chi tiết như sau:

(1) Buổi sáng: Từ 8h00 đến 11h30;

(2) Buổi chiều: Từ 13h30 đến 17h00.

Link tập huấn thay sách giáo khoa mới ngày 17/6 Tiếng Anh 10 Phòng 9 truy cập tại:

https://th.nxbgd.vn/tienganh-10

*Link Tiếng Anh 10 Phòng 9 ngày 17 6 lịch tập huấn thay sách giáo khoa mới.

Lịch tập huấn thay sách giáo khoa mới ngày 17 6

Link Tiếng Anh 10 Phòng 9 ngày 17/6 lịch tập huấn thay sách giáo khoa mới truy cập ở đâu? (Hình từ Internet)

Quy định về đánh giá thường xuyên kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THPT như thế nào?

Căn cứ Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá thường xuyên kết quả rèn luyện của học sinh THPT như sau:

[1] Đánh giá thường xuyên được thực hiện thông qua: hỏi - đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập.

[2] Đối với một môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần, trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, như sau:

- Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét (không bao gồm cụm chuyên đề học tập): mỗi học kì chọn 02 (hai) lần.

- Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số (không bao gồm cụm chuyên đề học tập), chọn số điểm đánh giá thường xuyên (sau đây viết tắt là ĐĐGtx) trong mỗi học kì như sau:

+ Môn học có 35 tiết/năm học: 02 ĐĐGtx.

+ Môn học có trên 35 tiết/năm học đến 70 tiết/năm học: 03 ĐĐGtx.

+ Môn học có trên 70 tiết/năm học: 04 ĐĐGtx.

[3] Đối với cụm chuyên đề học tập của môn học ở cấp trung học phổ thông, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá theo từng chuyên đề học tập, trong đó chọn kết quả của 01 (một) lần kiểm tra, đánh giá làm kết quả đánh giá của cụm chuyên đề học tập. Kết quả đánh giá của cụm chuyên đề học tập của môn học được tính là kết quả của 01 (một) lần đánh giá thường xuyên của môn học đó và ghi vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.

Quy định về đánh giá định kì đối với kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THPT như thế nào?

Căn cứ Điều 7 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá định kì đối với kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THPT như sau:

[1] Đánh giá định kì (không thực hiện đối với cụm chuyên đề học tập), gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện thông qua: bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập.

- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có từ 70 tiết/năm học trở xuống là 45 phút, đối với môn học (không bao gồm cụm chuyên đề học tập) có trên 70 tiết/năm học từ 60 phút đến 90 phút; đối với môn chuyên tối đa 120 phút.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng điểm số, đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận, đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đối với bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đánh giá bằng nhận xét, bài thực hành, dự án học tập, phải có hướng dẫn và tiêu chí đánh giá theo yêu cầu cần đạt của môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông trước khi thực hiện.

[2] Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét có 01 (một) lần đánh giá giữa kì và 01 (một) lần đánh giá cuối kì.

[3] Trong mỗi học kì, mỗi môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có 01 (một) điểm đánh giá giữa kì (sau đây viết tắt là ĐĐGgk) và 01 (một) điểm đánh giá cuối kì (sau đây viết tắt là ĐĐGck).

[4] Những học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá đủ số lần theo quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT nếu có lí do bất khả kháng thì được kiểm tra, đánh giá bù với yêu cầu cần đạt tương đương với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu. Việc kiểm tra, đánh giá bù được thực hiện theo từng học kì.

[5] Trường hợp học sinh không tham gia kiểm tra, đánh giá bù theo quy định tại khoản 4 Điều 6 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT thì được đánh giá mức Chưa đạt hoặc nhận 0 (không) điểm đối với lần kiểm tra, đánh giá còn thiếu.

*Bài viết Link Tiếng Anh 10 Phòng 9 ngày 17 6 lịch tập huấn thay sách giáo khoa mới truy cập ở đâu?

Logo Thư viện Pháp luật
Nguyễn Văn Tấn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất