Danh sách 694 Trường mầm non công lập trên địa bàn TPHCM gồm những trường nào?
Căn cứ tại Chương 2 Phương án tổng thể ban hành kèm Quyết định 5161/QĐ-UBND năm 2026 Tải về của UBND TPHCM nêu về thực trạng quy mô mạng lưới các cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM hiện nay như sau:
1. Quy mô mạng lưới các cơ sở giáo dục hiện nay
Thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm kinh tế, văn hóa, giáo dục đặc biệt quan trọng. Để đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, Thành phố hiện đang duy trì một mạng lưới cơ sở giáo dục công lập có quy mô rất lớn, bao phủ đa dạng các cấp học, loại hình, từ trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, cho đến các trường liên cấp phổ thông và hệ thống các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên với tổng cộng 2.188 cơ sở giáo dục. Cụ thể:
- Trường mầm non: 694 trường.
- Trường tiêu học: 778 trường.
- Trường trung học cơ sở: 449 trường.
Trường trung học phổ thông: 159 trường
Trường tiểu học và trung học cơ sở: 14 trường.
Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông: 14 trường.
- Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông: 02 trường.
Trung tâm Giáo dục thường xuyên; Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên: 41 Trung tâm.
Trường chuyên biệt: 37 trường.
(Đính kèm Phụ lục 1 Danh sách các đơn vị sự nghiệp)
[...]
Theo đó hiện nay trên địa bàn TPHCM có 694 trường mầm non công lập.
Xem chi tiết Danh sách 694 Trường mầm non công lập trên địa bàn TPHCM tại:
*Trên đây là Danh sách 694 Trường mầm non công lập trên địa bàn TPHCM.
Danh sách 694 Trường mầm non công lập trên địa bàn TPHCM gồm những trường nào? (Hình từ Internet)
Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu nào?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 25 Luật Giáo dục 2019 được sửa đổi bởi khoản 6 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 quy định chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:
- Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non;
- Quy định yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực sau khi hoàn thành giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo; quy định nội dung, hoạt động, phương pháp, hình thức, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em;
- Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.
Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục mầm non ra sao?
Căn cứ tại Điều 24 Luật Giáo dục 2019 quy định về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục mầm non như sau:
[1] Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em; phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ; tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học.
[2] Phương pháp giáo dục mầm non được quy định như sau:
- Giáo dục nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích cực hoạt động, vui chơi, tạo sự gắn bó giữa người lớn với trẻ em; kích thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;
- Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.
*Bài viết Danh sách 694 Trường mầm non công lập trên địa bàn TPHCM gồm những trường nào?
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
.jpg)
.jpg)
