Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không để học sinh đến trường nếu mất an toàn?

Nội dung chính

• Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không để học sinh đến trường nếu mất an toàn?
• Bộ Giáo dục và đào tạo có nhiệm vụ và quyền hạn thế nào về kiểm định chất lượng giáo dục?
• Các tổ chức nào giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng quản lý nhà nước?

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không để học sinh đến trường nếu mất an toàn?

Ngày 10/9/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công điện 1200/CĐ-BGDĐT năm 2024 chỉ đạo công tác khắc phục sau bão số 3 (YAGI).

Căn cứ Công điện 1200/CĐ-BGDĐT năm 2024 như sau:

Hoàn lưu bão số 3 gây mưa lớn ở diện rộng, làm thiệt hại nặng nề cho các địa phương. Để nhanh chóng khắc phục hậu quả và sớm ổn định hoạt động dạy và học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương triển khai thực hiện một số nội dung sau:

1. Khẩn trương khắc phục hậu quả thiên tai. Phối hợp với các cơ quan y tế để khử trùng, làm vệ sinh trường lớp, phòng ngừa nguy cơ dịch bệnh bùng phát sau bão. Đảm bảo điều kiện an toàn trường học, vệ sinh môi trường trước khi đón học sinh trở lại trường.

2. Thời gian mưa lâu, kéo dài làm cho đất ngấm nước bị mềm, yếu, nguy cơ gây sạt lở đất rất cao, cần chủ động rà soát, kiểm tra các công trình có nguy cơ mất an toàn để có phương án sửa chữa, khắc phục. Cương quyết không đưa vào sử dụng các công trình không đảm bảo chất lượng, có nguy cơ đổ sập. Lên kế hoạch và triển khai ngay việc sửa chữa cơ sở hạ tầng trường học, đặc biệt ưu tiên các hạng mục có nguy cơ ảnh hưởng đến sự an toàn của giáo viên và học sinh. Di dời học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học khỏi các khu vực bị hư hại nặng hoặc chưa an toàn.

3. Rà soát hệ thống cây xanh, tường rào, cổng trường, có phương án tỉa cành, phòng chống sập tường, đổ cây. Đặc biệt kiểm tra các điểm trường, các cơ sở giáo dục gần sông suối, gần khu vực có nguy cơ ngập lụt, sạt lở đất để cảnh báo hoặc ngừng cho học sinh đến trường nếu mất an toàn.

4. Đảm bảo cung cấp kịp thời các nhu yếu phẩm và trang thiết bị dạy học cần thiết cho các cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng. Tổ chức hỗ trợ tâm lý cho giáo viên và học sinh bị ảnh hưởng bởi bão, đặc biệt là các gia đình bị thiệt hại về người và tài sản.

[...]

Như vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương triển khai thực hiện kiểm tra các điểm trường, các cơ sở giáo dục gần sông suối, gần khu vực có nguy cơ ngập lụt, sạt lở đất để cảnh báo hoặc ngừng cho học sinh đến trường nếu mất an toàn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu không để học sinh đến trường nếu mất an toàn? (Hình từ Internet)

Bộ Giáo dục và đào tạo có nhiệm vụ và quyền hạn thế nào về kiểm định chất lượng giáo dục?

Căn cứ khoản 12 Điều 2 Nghị định 86/2022/NĐ-CP quy định nhiệm vụ và quyền hạn của Bộ Giáo dục và đào tạo về kiểm định chất lượng giáo dục như sau:

- Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục; quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục ở các cấp học và các trình độ đào tạo thuộc phạm vi quản lý nhà nước của bộ; nguyên tắc hoạt động, điều kiện và tiêu chuẩn của tổ chức, cá nhân hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục

- Cấp phép hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục; cấp, thu hồi giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục

- Trình Chính phủ quy định điều kiện, thủ tục thành lập, cho phép hoạt động, đình chỉ, giải thể tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục; quy định điều kiện và thủ tục để tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nước ngoài được công nhận hoạt động tại Việt Nam;

- Quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập, cho phép hoạt động, đình chỉ hoạt động, giải thể tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục

- Quyết định công nhận, thu hồi quyết định công nhận tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục nước ngoài hoạt động tại Việt Nam; quy định việc giám sát, đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục;

- Quản lý hoạt động kiểm định chương trình đào tạo và kiểm định cơ sở giáo dục.

- Hướng dẫn các tổ chức, cá nhân và cơ sở giáo dục thực hiện đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục; kiểm tra, đánh giá việc thực hiện quy định về kiểm định chất lượng giáo dục.

Các tổ chức nào giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng quản lý nhà nước?

Căn cứ Điều 3 Nghị định 86/2022/NĐ-CP quy định các tổ chức thuộc bộ giúp Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng quản lý nhà nước bao gồm:

- Vụ Giáo dục Mầm non.

- Vụ Giáo dục Tiểu học.

- Vụ Giáo dục Trung học.

- Vụ Giáo dục Đại học.

- Vụ Giáo dục thể chất.

- Vụ Giáo dục dân tộc.

- Vụ Giáo dục thường xuyên.

- Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh.

- Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên.

- Vụ Tổ chức cán bộ.

- Vụ Kế hoạch - Tài chính.

- Vụ Cơ sở vật chất.

- Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường.

- Vụ Pháp chế.

- Văn phòng.

- Thanh tra.

- Cục Quản lý chất lượng.

- Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục.

- Cục Công nghệ thông tin.

- Cục Hợp tác quốc tế.