Lịch thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025? Cách đăng nhập vào thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025?

Nội dung chính

• Lịch thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025? Cách đăng nhập vào thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025?
• Ngoại ngữ có còn là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không?
• Chương trình giáo dục trung học phổ thông phải đáp ứng yêu cầu gì về nội dung, phương pháp?

Lịch thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025? Cách đăng nhập vào thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025?

Căn cứ theo Công văn 03/2024-2025/HD-IOE năm 2024 hướng dẫn tổ chức kỳ thi IOE cấp huyện năm 2024

Tải về, thời gian thi IOE cấp huyện 2024 2025 diễn ra trong 03 ngày: 9-10-11/01/2025 dành cho học sinh toàn quốc khối lớp 3 đến khối lớp 12 đã hoàn thành vòng tự luyện thứ 20 và xác thực tài khoản thành công.

Mới đây, Ban Tổ chức thông báo mở lịch thi trải nghiệm IOE cấp huyện năm học 2024 2025.

Theo đó, lịch thi trải nghiệm IOE cấp huyện năm học 2024 2025 sẽ mở trong 01 ngày vào thứ 6, ngày 03/01/2025 với 3 khung giờ dưới đây:

- Sáng: từ 08 giờ 30 đến 10 giờ 30.

- Chiều: từ 14 giờ 00 đến 16 giờ 00.

- Tối: từ 19 giờ 00 đến 21 giờ 00.

Học sinh đăng nhập vào thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025 trên trang ioe vn theo các bước dưới đây:

Bước 1: Đăng nhập tài khoản IOE trên trang ioe vn theo địa chỉ: https://ioe.vn/trang-chu

Bước 2: Truy cập "TRẢI NGHIỆM THI"

Bước 3: Chọn "Vào thi" (Chỉ hiển thị trong khung giờ dự thi)

Bước 4: Để được ghi nhận kết quả thi trên hệ thống, học sinh chọn “Submit” khi muốn nộp bài thi.

Lưu ý: Kết quả thi trải nghiệm chỉ được hiển thị trên hệ thống trong 02 ngày và hoàn toàn độc lập với kỳ thi IOE cấp huyện chính thức.

Lịch thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025? Cách đăng nhập vào thi trải nghiệm IOE cấp huyện 2024 2025? (Hình từ Internet)

Ngoại ngữ có còn là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 không?

Căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT có quy định về các môn thi tốt nghiệp THPT 2024 như sau:

Điều 3. Bài thi

Tổ chức thi 05 (năm) bài thi, gồm: 03 (ba) bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn); 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT

Căn cứ theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 24/2024/TT-BGDĐT áp dụng từ ngày 8/2/2024 quy định như sau:

Điều 3. Môn thi

Tổ chức kỳ thi gồm 03 buổi thi: 01 buổi thi môn Ngữ văn, 01 buổi thi môn Toán và 01 buổi thi của bài thi tự chọn gồm 02 môn thi trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Công nghiệp), Công nghệ định hướng Nông nghiệp (gọi tắt là Công nghệ Nông nghiệp), Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).

Theo đó, thí sinh dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 sẽ thi 04 môn.

Trong đó, có 2 môn thi bắt buộc là Toán và Ngữ văn.

Còn 2 môn tự chọn, thí sinh sẽ được chọn từ các môn sau: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn).

Như vậy, so với năm 2024, ngoại ngữ không còn là môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 nữa.

Chương trình giáo dục trung học phổ thông phải đáp ứng yêu cầu gì về nội dung, phương pháp?

Căn cứ theo khoản 1, điểm c khoản 2, khoản 3 Điều 30 Luật Giáo dục 2019, chương trình giáo dục trung học phổ thông phải đáp ứng các yêu cầu về nội dung, phương pháp như sau:

- Phải bảo đảm tính phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống; gắn với thực tiễn cuộc sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi của học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục ở mỗi cấp học.

- Phải củng cố, phát triển nội dung đã học ở trung học cơ sở, hoàn thành nội dung giáo dục phổ thông; bảo đảm chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp cho học sinh, có nội dung nâng cao ở một số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.

- Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào quá trình giáo dục.