Tra cứu Tiêu Chuẩn Việt Nam Hợp đồng đào tạo thực hành

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13828:2023 (ISO 13293:2012) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với chương trình đào tạo người trộn khí hỗn hợp

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trình đào tạo phải đảm bảo học viên ở cả trình độ trộn khí cấp độ 1 và cấp độ 2 có kiến thức về tốc độ dòng khí trong hệ thống trộn khí. Dòng khí phải được xem xét và kiểm soát khi trộn khí có liên quan đến các yếu tố sau: - sự gia nhiệt của khí; - kết quả cuối cùng của các hỗn hợp; - sự an toàn tổng thể khi xử lý oxy hoặc các hỗn

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13830:2023 (ISO 21417:2019) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo nhận thức môi trường cho thợ lặn với mục đích giải trí

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

sát tình trạng của môi trường thủy sinh. Do đó, cần xây dựng một tiêu chuẩn thực hành có trách nhiệm đối với môi trường trong các chương trình đào tạo thợ lặn giải trí. Trong đào tạo thợ lặn và các hoạt động lặn, thợ lặn phải có nhận thức về tác động đến môi trường. Bao gồm chủ động giảm thiểu các ảnh hưởng gây hại hiện hữu cũng như tiềm ẩn.

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13825:2023 (ISO 11107:2009) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với chương trình đào tạo lặn sử dụng bình nén hỗn hợp khí giàu oxy (EAN)

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

khái niệm độ sâu không khí tương đương; - cách xác định độ sâu hoạt động tối đa cho một hỗn hợp EAN cụ thể, có tính đến hàm lượng oxy; - cách sử dụng bảng lặn EAN và/hoặc máy tính lặn có thể lập trình EAN để lập kế hoạch và thực hiện các lần lặn đơn lẻ và lặp lại. 7  Kỹ năng thực hành Chương trình đào tạo phải đảm bảo rằng học

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 120:2019/BGTVT về Cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo của cơ sở đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

của Quy chuẩn này. 4. Khu vực dạy thực hành bao gồm: Phòng thực hành máy sống; Phòng thực hành nồi hơi; Phòng thực hành sửa chữa; Phòng thực hành cơ khí; Khu vực hồ thực hành theo quy định tại Phụ lục 6 của Quy chuẩn này. Điều 6. Tàu huấn luyện Các cơ sở đào tạo, huấn luyện thuyền viên hàng hải phải có tối thiểu 01 tàu sử dụng cho

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12600:2018 (EN 16006:2011) về Thức ăn chăn nuôi - Xác định tổng fumonisin B1 và B2 trong thức ăn hỗn hợp bằng phương pháp làm sạch ái lực miễn dịch và HPLC pha đảo với detector huỳnh quang có tạo dẫn xuất trước cột hoặc sau cột

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

TCVN12600:2018,Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN12600:2018,***,Nông nghiệp TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 12600:2018 EN 16006:2011 THỨC ĂN CHĂN NUÔI - XÁC ĐỊNH TỔNG FUMONISIN B1 VÀ B2 TRONG THỨC ĂN HỖN HỢP BẰNG PHƯƠNG PHÁP LÀM SẠCH ÁI LỰC MIỄN DỊCH VÀ HPLC PHA ĐẢO VỚI DETECTOR HUỲNH QUANG CÓ TẠO DẪN XUẤT TRƯỚC CỘT HOẶC SAU CỘT

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 106:2020/BGTVT về Thiết bị mô phỏng để đào tạo lái xe - Cabin học lái xe ô tô

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

bằng mã học viên/thẻ RFID/vân tay (đồng bộ với phương thức nhận dạng học viên của Thiết bị giám sát học lý thuyết của cơ sở đào tạo). c) Chức năng bài tập Hệ thống phải được cài đặt điều kiện thời tiết (ngày/đêm; trời mưa to, gió lớn/ trời nắng) và tối thiểu 08 bài lái theo quy định bao gồm: - Bài tập lái xe tổng hợp: - Bài lái

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13118:2020 về Salad quả nhiệt đới đóng hộp

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Erythrosin (để nhuộm màu anh đào) Giới hạn bởi Thực hành sản xuất tốt (GMP) 4.2  Hương liệu 4.2.1  Dầu anh đào laurel (chỉ tạo hương cho anh đào nhuộm màu nhân tạo) 10 mg/kg cho toàn bộ sản phẩm 4.2.2  Dầu hạnh nhân

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13826:2023 (ISO 13970:2011) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với việc đào tạo hướng dẫn viên lặn có ống thở với mục đích giải trí

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

đã được đào tạo thích hợp. - lập kế hoạch và thực hiện các quy trình khẩn cấp thích hợp. Nếu hoạt động lặn có ống thở và điều kiện môi trường khác biệt đáng kể so với những trải nghiệm trước đó, thì hướng dẫn viên lặn có ống thở cần có định hướng phù hợp với điều kiện môi trường địa phương. Để dẫn dắt những người lặn có ống thở

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 9957:2013 về Phụ gia thực phẩm – Chất tạo màu – B-caroten tổng hợp

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

TCVN9957:2013,Tiêu chuẩn Việt Nam TCVN9957:2013,***,Công nghệ- Thực phẩm TIÊU CHUẨN QUỐC GIA TCVN 9957 : 2013 PHỤ GIA THỰC PHẨM - CHẤT TẠO MÀU - b-CAROTEN TỔNG HỢP Food additives - Colours - Synthetic b-carotene Lời nói đầu TCVN 9957:2013 được xây dựng dựa trên cơ sở JECFA Monograph 11 (2011), Compendium of

Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 98:2017/BGTVT về Hệ thống phòng học chuyên môn, phòng thi, kiểm tra; xưởng thực hành; khu vực dạy thực hành lái và vận hành máy của cơ sở đào tạo thuyền viên, người lái phương tiện thủy nội địa

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

QCVN98:2017/BGTVT,Quy chuẩn QCVN98:2017,Bộ Giao thông vận tải,Giao thông QCVN 98:2017/BGTVT QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA VỀ HỆ THỐNG PHÒNG HỌC CHUYÊN MÔN, PHÒNG THI, KIỂM TRA; XƯỞNG THỰC HÀNH; KHU VỰC DẠY THỰC HÀNH LÁI VÀ VẬN HÀNH MÁY CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO THUYỀN VIÊN, NGƯỜI LÁI PHƯƠNG TIỆN THỦY NỘI ĐỊA LỜI NÓI ĐẦU QCVN

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13902:2023 (ISO/IEC 22989:2022) về Công nghệ thông tin - Trí tuệ nhân tạo - Các khái niệm và thuật ngữ trí tuệ nhân tạo

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Tác tử AI (AI agent) Thực thể tự động (3.1.7) cảm nhận và phản ứng với môi trường của nó và thực hiện các hành động để đạt được mục tiêu của nó. 3.1.2 Phần tử AI (AI component) Phần tử chức năng để xây dựng hệ thống AI (3.1.4) 3.1.3 Trí tuệ nhân tạo (artificial intelligence) AI Nghiên cứu và phát triển các

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12432-1:2018 (ISO 9926-1:1990) về Cần trục - Đào tạo người vận hành - Phần 1: Quy định chung

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

và kết hợp các chuyển động; - Xác định tải trọng và khoảng cách; - Sử dụng tối ưu các thiết bị và dụng cụ điều khiển trong cabin của người vận hành. 5  Quy trình đào tạo Thời lượng và nội dung đào tạo phải đủ để đạt được các mục tiêu trên đây. Việc đào tạo phải chú trọng hướng đến phương diện thực hành điều khiển cần trục

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13553-2:2022 (ISO 24802-2:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo người hướng dẫn lặn có bình dưỡng khí - Phần 2: Cấp độ 2

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

13553-1 (ISO 24802-1); - lập kế hoạch, tổ chức và tiến hành các khóa đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí; - được đào tạo và có kinh nghiệm bổ sung phù hợp để lập kế hoạch, tổ chức và tiến hành các hoạt động chuyên môn hoặc nghiệp vụ lặn thích hợp. Nếu điều kiện lặn và điều kiện môi trường khác biệt đáng kể so với các trải nghiệm trước

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13552-3:2022 (ISO 24801-3:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí với mục đích giải trí - Phần 3: Cấp độ 3 - Trưởng nhóm lặn

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hoàn thành khóa sơ cứu và hồi sức tim phổi (CPR) được công nhận bởi một cơ sở đào tạo và có bằng cấp hoặc chứng chỉ hợp lệ. 9.5  Quản lý ôxy trong tình huống khẩn cấp Học viên phải hoàn tất đào tạo về quản lý ôxy khẩn cấp. Hoạt động đào tạo này phải gồm chỉ dẫn lý thuyết về các nguyên tắc y tế liên quan và hướng dẫn thực hành sử dụng

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13553-1:2022 (ISO 24802-1:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo người hướng dẫn lặn có bình dưỡng khí - Phần 1: Cấp độ 1

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

viên phải có kiến thức phù hợp về các vấn đề sau: - chống chỉ định y tế và tâm lý đối với hoạt động lặn có bình dưỡng khí; - yêu cầu đào tạo dành cho thơ lặn có bình dưỡng khí cấp độ 1 theo TCVN 13552-1 (ISO 24801-1), cấp độ 2 theo TCVN 13552-2 (ISO 24801-2) và cấp độ 3 theo TCVN 13552-3 (ISO 24801-3); - trách nhiệm cần lưu tâm của

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13552-1:2022 (ISO 24801-1:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí với mục đích giải trí - Phần 1: Cấp độ 1 - Thợ lặn có giám sát

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thợ lặn đối với môi trường. 7.5  Quy trình tách nhóm của thợ lặn Học viên phải có kiến thức cơ bản liên quan đến các hành động chính xác trong trường hợp tách khỏi nhóm lặn hoặc bạn lặn. 7.6  Sử dụng khí thở khác thay cho không khí Nếu khí thở khác được sử dụng thay cho không khí trong suốt quá trình diễn ra khóa đào tạo, học

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13552-2:2022 (ISO 24801-2:2014) về Dịch vụ lặn giải trí - Yêu cầu đối với đào tạo thợ lặn có bình dưỡng khí với mục đích giải trí - Phần 2: Cấp độ 2 - Thợ lặn độc lập

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

nhìn, nhiệt độ cực trị). 5  Điều kiện tiên quyết đối với việc đào tạo 5.1  Yêu cầu chung Nhà cung cấp dịch vụ phải đảm bảo khách hàng thực hiện đầy đủ các điều kiện tiên quyết sau đây để tham gia vào khóa đào tạo đã được lên kế hoạch. 5.2  Người vị thành niên Phải có sự đồng ý bằng văn bản của cha mẹ hoặc người giám hộ hợp

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12432-3:2018 (ISO 9926-3:2016) về Cần trục - Đào tạo người vận hành - Phần 3: Cần trục tháp

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

12432-3:2018 (ISO 9926-3:2016), Phần 3: Cần trục tháp. Lời giới thiệu TCVN 12432-1 (ISO 9926-1) quy định việc đào tạo tối thiểu cho người học vận hành các thiết bị nâng với tải treo nhằm mục đích phát triển kỹ năng vận hành cơ bản của cá nhân khi thao tác và cung cấp các kiến thức cần thiết để sử dụng đúng các thiết bị này. CẦN TRỤC -

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12436:2018 (ISO 23853:2018) về Cần trục - Đào tạo người xếp dỡ tải và người báo hiệu

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

năng tự kiểm soát bản thân, sự bình tĩnh, tính chính xác, khả năng phối hợp chuyển động và phản xạ). Các học viên phải có khả năng đọc và hiểu ngôn ngữ sử dụng trong tài liệu và trên các biển báo của thiết bị treo tải. 5  Mục tiêu đào tạo Mục tiêu đào tạo gồm: - Cung cấp kiến thức về cần trục; - Cung cấp kiến thức về thiết

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 13732-2:2023 (ISO 15746-2:2017) về Hệ thống tự động hóa và tích hợp - Tích hợp điều khiển quá trình nâng cao và khả năng tối ưu hóa hệ thống sản xuất - Phần 2: Mô hình hoạt động và trao đổi thông tin

| Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

thủ nhưng có thể vượt quá nếu cần thiết. 3.16 Bám theo (tracking) Hành động làm cho giá trị của một tham số giống với giá trị của tham số khác. VÍ DỤ: Bộ điều khiển PID có thể bám theo điểm đặt với giá trị quá trình khi nó ở chế độ MANUAL. 3.17 Quỹ đạo (trajectory) Tập hợp các giá trị, điển hình là một mảng, thể