80/2021/TT-BTC:
a) Giải quyết hồ sơ hoàn thuế thuộc diện hoàn thuế trước.
b) Giải quyết hồ sơ hoàn thuế thuộc diện kiểm tra trước hoàn thuế.
4. Thẩm định hồ sơ hoàn thuế: Thẩm định đối với hồ sơ thuộc diện phải thẩm định theo quy định tại Quy chế cấp ý kiến pháp lý dự thảo đề nghị xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, dự thảo văn bản quy phạm pháp
định tại khoản 2 Điều này, Học viện Tư pháp chủ trì, phối hợp với Cục Bổ trợ tư pháp, Tổng cục Thi hành án dân sự, Vụ Pháp luật quốc tế và các đơn vị có liên quan xây dựng, trình Bộ trưởng Bộ Tư pháp ban hành chương trình đào tạo, bồi dưỡng nghề Thừa phát lại.
Theo đó, Học viện Tư pháp tổ chức việc bồi dưỡng nghề Thừa phát lại theo quy định.
điểm của Đảng, pháp luật của Nhà nước, kiên định với đường lối đổi mới, độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; tận tụy phục vụ nhân dân.
2. Làm việc với tinh thần trách nhiệm, hiệu quả cao; cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư; không cơ hội, không tham nhũng, kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu hiện tiêu cực; thực hành tiết kiệm chống
một an toàn, vệ sinh viên kiêm nhiệm trong giờ làm việc. Người sử dụng lao động ra quyết định thành lập và ban hành quy chế hoạt động của mạng lưới an toàn, vệ sinh viên sau khi thống nhất ý kiến với Ban chấp hành công đoàn cơ sở nếu cơ sở sản xuất, kinh doanh đã thành lập Ban chấp hành công đoàn cơ sở.
...
Theo đó, mỗi tổ sản xuất trong các cơ sở
yếu tố trong bốn nhóm trên. Sau đó, người thực hiện phân tích đánh giá cụ thể từng yếu tố và xác định cách chúng có thể tương tác với nhau. Cuối cùng, kết quả của phân tích SWOT có thể được sử dụng để xây dựng chiến lược, đề xuất cải tiến, hoặc đưa ra quyết định chiến lược trong một ngữ cảnh cụ thể.
Phân tích SWOT giúp tổ chức và cá nhân nhận biết
hiện nay, xây dựng mức lương cơ bản bằng số tiền cụ thể trong bảng lương mới.
- Thực hiện thống nhất chế độ hợp đồng lao động theo quy định của Bộ luật Lao động (hoặc hợp đồng cung cấp dịch vụ) đối với những người làm công việc thừa hành, phục vụ (yêu cầu trình độ đào tạo dưới trung cấp), không áp dụng bảng lương công chức, viên chức đối với các đối
chức có nhiều bậc lương.
Hiện nay, hệ số lương và bậc lương của công chức viên chức đang được quy định tại Nghị định 204/2004/NĐ-CP. Tuy nhiên theo Nghị quyết 27 khi cải cách tiền lương sẽ tiến hành bãi bỏ mức lương cơ sở và hệ số lương hiện nay, xây dựng mức lương cơ bản bằng số tiền cụ thể trong bảng lương mới.
Đồng thời, một trong những yếu tố
công lập tăng nhanh, số người hưởng lương, phụ cấp từ ngân sách nhà nước còn quá lớn.
- Việc xác định vị trí việc làm còn chậm, chưa thực sự là cơ sở để xác định biên chế, tuyển dụng, đánh giá cán bộ, công chức, viên chức và trả lương.
- Việc thanh tra, kiểm tra, giám sát, hệ thống thông tin thị trường lao động, tiền lương, năng lực thương lượng về
bảng lương nào?
Theo điểm b khoản 3.1 Mục II Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 quy định:
3. Nội dung cải cách
3.1. Đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang (khu vực công)
...
b) Xây dựng, ban hành hệ thống bảng lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thay thế hệ thống bảng lương hiện hành; chuyển xếp lương cũ
Toàn bộ 02 bảng lương mới từ 01/7/2024 của công chức viên chức bãi bỏ hệ số lương thì có bãi bỏ bậc lương hay không?
Hiện nay, hệ số lương và bậc lương của công chức viên chức đang được quy định tại Nghị định 204/2004/NĐ-CP. Tuy nhiên theo Nghị quyết 27 khi cải cách tiền lương sẽ tiến hành bãi bỏ mức lương cơ sở và hệ số lương hiện nay, xây dựng
Phương pháp viên hạng 2 cần có bằng cấp gì?
Căn cứ tại Điều 4 Thông tư 03/2022/TT-BVHTTDL quy định:
Phương pháp viên hạng II - Mã số: V.10.06.19
1. Nhiệm vụ:
a) Chủ trì xây dựng kế hoạch hoạt động dài hạn, trung hạn, hàng năm về văn hóa cơ sở của đơn vị và tổ chức thực hiện sau khi được phê duyệt;
b) Chủ trì tổ chức biên soạn chương trình
năm tổ chức hội thi;
b) Một bài thi đánh giá sự hiểu biết về tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các phong trào và các cuộc vận động lớn của Đội, kỹ năng lập kế hoạch, xây dựng chương trình hoạt động Đội hoặc những hiểu biết về chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành (gọi tắt là bài thi kiến
hệ như sau:
- Bên trong;
Được quản lý trực tiếp và kiểm duyệt kết quả bởi
Quan hệ phối hợp trực tiếp
Các đơn vị phối hợp chính
Lãnh đạo trực tiếp
Các viên chức trong đơn vị.
Các cơ quan, tổ chức, đơn vị thuộc Bộ, địa phương có liên quan.
(Việc xác định đơn vị phối hợp chính căn cứ vào mối quan hệ của tổ chức sử dụng vị trí
và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế hoạch công tác của đơn vị và báo cáo cấp có thẩm quyền để thực hiện.
2.5
Thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công của
đầy đủ, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế hoạch công tác của đơn vị và báo cáo cấp có thẩm quyền để thực hiện.
2.5
Thực hiện các nhiệm
, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế hoạch công tác của đơn vị và báo cáo cấp có thẩm quyền để thực hiện.
2.5
Thực hiện các nhiệm vụ khác
, hội thảo liên quan đến công tác chuyên môn được phân công.
Tham dự các cuộc họp, hội nghị, hội thảo đầy đủ, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế
liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế hoạch công tác của đơn vị và báo cáo cấp có thẩm quyền để thực hiện.
2.5
Thực hiện các nhiệm vụ khác theo phân công
cuộc họp, hội nghị, hội thảo đầy đủ, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế hoạch công tác của đơn vị và báo cáo cấp có thẩm quyền để thực hiện
quan đến công tác chuyên môn được phân công.
Tham dự các cuộc họp, hội nghị, hội thảo đầy đủ, chuẩn bị tài liệu và ý kiến phát biểu theo yêu cầu.
2.4
Xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch công tác của cá nhân.
Kế hoạch công tác của cá nhân được xây dựng theo đúng kế hoạch công tác