hoạt động chuyên môn khác.
- Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giữa giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh và cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ trong học tập và rèn luyện.
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối
pháp luật của Nhà nước ở lĩnh vực công tác được phân công.
- Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng
Cho tôi hỏi trong tháng 10 nước ta có những ngày lễ nào? Người lao động sẽ được nghỉ việc hưởng nguyên lương trong những ngày lễ nào? Câu hỏi của anh N.B.T (Hà Nội).
theo quy định tại điểm đ, điểm e khoản 1 Điều 10 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT;
- Tổ chức xây dựng chiến lược, tầm nhìn, mục tiêu, quy hoạch phát triển nhà trường; quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường; kế hoạch giáo dục hằng năm của nhà trường để trình hội đồng trường phê duyệt và tổ chức thực hiện;
- Thực hiện các quyết
Luật Thi hành án dân sự;
b) Tổ chức, chỉ đạo triển khai thực hiện công tác thi hành án hành chính theo quy định của pháp luật;
c) Chủ trì nghiên cứu, đề xuất chương trình công tác, những vấn đề về tổ chức và hoạt động thi hành án dân sự, thi hành án hành chính, biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác thi hành án;
d) Hướng dẫn, đôn đốc hoặc
phòng phân công
- Xây dựng chương trình, kế hoạch công tác của phòng/ ban theo tháng, quý, năm;
- Tổ chức, phân công, chỉ đạo, hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của viên chức và người lao động của phòng;
- Xây dựng, đề xuất kế hoạch biên chế, đào tạo nhân sự của phòng/ ban;
- Kiến nghị với Trưởng phòng/ ban và Lãnh đạo đơn vị
Mục II Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 có nêu rõ việc xác định các yếu tố cụ thể để thiết kế 05 bảng lương mới như sau:
- Bãi bỏ mức lương cơ sở và hệ số lương hiện nay, xây dựng mức lương cơ bản bằng số tiền cụ thể trong bảng lương mới.
- Thực hiện thống nhất chế độ hợp đồng lao động hoặc hợp đồng cung cấp dịch vụ đối với những người làm công việc
môi trường giáo dục: Thực hiện xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh dân chủ, phòng, chống bạo lực học đường.
+ Tiêu chuẩn về phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội: Tham gia tổ chức và thực hiện các hoạt động phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong dạy học, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
sơ cấp
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Quản lý hành chính nhà nước:
- Bồi dưỡng nghiệp vụ: Có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm theo quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.
- Ngoại ngữ: Phù hợp với yêu cầu của VTVL do người đứng đầu cơ sở hoạt động GDNN quy định.
- Tin học: Phù hợp với yêu cầu của VTVL do người đứng
, không bao gồm phụ cấp).
Đồng thời xây dựng, ban hành hệ thống bảng lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thay thế hệ thống bảng lương hiện hành; chuyển xếp lương cũ sang lương mới, bảo đảm không thấp hơn tiền lương hiện hưởng, trong đó công chức viên chức được xây dựng 02 bảng lương mới gồm:
- Xây dựng 1 bảng lương chức vụ áp
dục hoặc tài liệu, học liệu của nhà trường để triển khai chương trình giáo dục dự bị đại học;
b) Chủ trì công tác kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên trong trường dự bị đại học;
c) Chủ trì xây dựng các nội dung bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên đề của nhà trường; làm báo cáo viên các lớp hoặc khóa bồi dưỡng giáo viên dự bị đại học;
d) Chủ trì đánh
các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên môn về lĩnh vực hoạt động và thực thi, kỹ năng xử lý các tình huống trong quá trình hướng dẫn, kiểm tra, giám sát, tham mưu, đề xuất và thực hiện công việc theo vị trí việc làm.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức về phương pháp nghiên
học được phân công giảng dạy; có khả năng xây dựng được kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh;
c) Có khả năng áp dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tích cực hóa hoạt động của học sinh;
d) Sử dụng được các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học
hỗ trợ triển khai nghiên cứu đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ… (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm) và các lĩnh vực có liên quan.
- Tham gia triển khai công việc trong phạm vi, quyền hạn được giao.
- Thực hiện hoạt động nghiệp vụ theo đúng quy định của pháp luật.
- Đảm bảo quy trình công tác và theo đúng kế hoạch về
phê duyệt
Nhóm năng lực chuyên môn
- Khả năng tham mưu xây dựng các văn bản
2
- Khả năng hướng dẫn thực hiện các văn bản
2
- Khả năng kiểm tra việc thực hiện các văn bản
2
- Khả năng thẩm định, góp ý các văn bản
2
- Khả năng thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
2
Nhóm năng lực
- Khả năng tham mưu xây dựng các văn bản
2
- Khả năng hướng dẫn thực hiện các văn bản
2
- Khả năng kiểm tra việc thực hiện các văn bản
2
- Khả năng thẩm định, góp ý các văn bản
2
- Khả năng thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
2
Nhóm năng lực quản lý
Tư duy chiến lược
1
Nhóm năng lực chuyên môn
- Khả năng tham mưu xây dựng các văn bản
2
- Khả năng hướng dẫn thực hiện các văn bản
2
- Khả năng kiểm tra việc thực hiện các văn bản
2
- Khả năng thẩm định, góp ý các văn bản
2
- Khả năng thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ
2
Nhóm năng lực quản lý
Tư duy
khoa học và công nghệ… (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm) và các lĩnh vực có liên quan.
- Tham gia triển khai công việc trong phạm vi, quyền hạn được giao.
- Thực hiện hoạt động nghiệp vụ theo đúng quy định của pháp luật.
- Đảm bảo quy trình công tác và theo đúng kế hoạch về tiến độ, chất lượng và hiệu quả công việc.
2
Thực hiện
việc làm được cấp có thẩm quyền phê duyệt
Nhóm năng lực chuyên môn
- Khả năng tham mưu xây dựng các văn bản
2
- Khả năng hướng dẫn thực hiện các văn bản
2
- Khả năng kiểm tra việc thực hiện các văn bản
2
- Khả năng thẩm định, góp ý các văn bản
2
- Khả năng thực hiện hoạt động chuyên môn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hành vi ứng xử, trang phục của giáo viên tại trường tiểu học phải tuân theo quy định gì?
02:05 | 07/12/2023
