đầu vào, tỷ lệ rắn/lỏng và tỷ trọng huyền phù theo đúng yêu cầu quy định.
Nhà máy tuyển khoáng phải đáp ứng những quy định chung nào?
Căn cứ Điều 4 QCVN 02:2011/BCT quy định như sau:
Quy định chung đối với nhà máy tuyển khoáng
1. Nơi làm việc trong xưởng tuyển khoáng phải đảm bảo quy định đạt tiêu chuẩn về không gian độ thoáng, độ sáng, môi
sống.
- Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, trong sáng, giản dị.
- Có tinh thần đoàn kết, xây dựng cơ quan, tổ chức, đơn vị trong sạch, vững mạnh.
3. Tác phong, lề lối làm việc:
- Có trách nhiệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ.
- Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng
Từ 1/7/2024, toàn bộ bảng lương của cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang được tăng lương cơ sở lên 2,34 triệu theo Kết luận 83-KL/TW có đúng không?
Người lao động có được thương lượng mức lương sau thử việc hay không?
Tại khoản 1 Điều 4 Nghị định 38/2022/NĐ-CP quy định như sau:
Áp dụng mức lương tối thiểu vùng
1. Mức lương tối thiểu tháng là mức lương thấp nhất làm cơ sở để thỏa thuận và trả lương đối với người lao động áp dụng hình thức trả lương theo tháng, bảo đảm mức lương theo công
công việc của mình để đảm bảo rằng không có sai sót hay lỗi lầm nào. Họ cũng rất chú ý đến sự an toàn và sạch sẽ trong môi trường làm việc. Họ rất phù hợp với các ngành nghề liên quan đến y tế, dược phẩm, khoa học...
Ngành nghề nào phù hợp với cung Xử Nữ?
Một số ngành nghề phù hợp với cung Xử Nữ như sau:
- Kiểm toán/Kế toán thuế: Là một người tỉ mỉ
Cho tôi hỏi người lao động có bắt buộc phải ký hợp đồng thử việc trước khi ký hợp đồng chính thức không? Thời gian và mức lương thử việc của người lao động được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Trí (Bình Phước).
Cho tôi hỏi khi thực hiện cải cách tiền lương theo Nghị quyết 27 thì cán bộ, công chức, viên chức sẽ được xây dựng 2 bảng lương mới có đúng không? Câu hỏi của anh N.N.T (Hải Phòng)
cho người lao động, đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, được thực hiện theo hai hình thức là đào tạo chính quy và đào tạo thường xuyên.
2. Đào tạo nghề nghiệp là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm
cho người lao động, đáp ứng nhu cầu nhân lực trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, được thực hiện theo hai hình thức là đào tạo chính quy và đào tạo thường xuyên.
2. Đào tạo nghề nghiệp là hoạt động dạy và học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp cần thiết cho người học để có thể tìm được việc làm hoặc tự tạo việc làm
nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.
2. Mục tiêu cụ thể đối với từng trình độ của giáo dục nghề nghiệp được quy định
.
1.3.2. Khi điều khiển TBĐ đồng thời bằng hai tay, TBĐ chỉ được đóng mạch khi ấn đồng thời hai nút bấm khởi động. Hai nút bấm khởi động được bố trí ở khoảng cách không nhỏ hơn 300mm và không lớn hơn 600mm.
1.3.3. Khi có yêu cầu về công nghệ, thiết bị có chế độ điều khiển tự động phải đảm bảo khả năng chuyển đổi sang chế độ điều khiển bằng tay.
1
nghề; có khả năng ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm;
- Đào tạo trình độ cao đẳng để người học có năng lực thực hiện được các công việc của trình độ trung cấp và giải quyết được các công việc có tính phức tạp của chuyên ngành hoặc nghề; có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ hiện đại vào công
và trước khi chuyển sang làm nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm hơn hoặc sau khi bị tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp đã phục hồi sức khỏe, tiếp tục trở lại làm việc, trừ trường hợp đã được Hội đồng y khoa khám giám định mức suy giảm khả năng lao động.
...
Theo đó, người sử dụng lao động phải tổ chức khám phát hiện bệnh nghề nghiệp cho
giao tiếp, làm việc, học tập và giải quyết vấn đề. Nhóm tính cách DISC được nhà tâm lý học William Moulton Marston phát triển vào năm 1928 và được Walter Clarke hoàn thiện vào những năm 1940. Nhóm tính cách DISC được ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực nhân sự, giáo dục, tâm lý và nhiều lĩnh vực khác.
- Nhóm tính cách Dominance (Thống trị): là nhóm
dục nghề nghiệp;
b) Trong thời hạn 10 ngày làm việc kể từ ngày nhận được hồ sơ, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội thẩm tra hồ sơ và cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo Mẫu số 06 Phụ lục V ban hành kèm theo Nghị định này. Trường hợp không cấp giấy chứng nhận thì có văn bản trả lời và nêu rõ lý do;
c) Trong thời hạn 02
vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thay thế hệ thống bảng lương hiện hành; chuyển xếp lương cũ sang lương mới, bảo đảm không thấp hơn tiền lương hiện hưởng,
...
Theo đó, cải cách tiền lương từ 1/7/2024 sẽ thiết kế cơ cấu tiền lương mới đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang (khu vực công) bao gồm lương cơ bản và phụ
chuyên ngành hoặc nghề; có khả năng ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm;
- Đào tạo trình độ cao đẳng để người học có năng lực thực hiện được các công việc của trình độ trung cấp và giải quyết được các công việc có tính phức tạp của chuyên ngành hoặc nghề; có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ
, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm;
- Đào tạo trình độ cao đẳng để người học có năng lực thực hiện được các công việc của trình độ trung cấp và giải quyết được các công việc có tính phức tạp của chuyên ngành hoặc nghề; có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ hiện đại vào công việc, hướng dẫn và giám sát được người khác trong nhóm thực
Cấm vận hành máy nghiền đá trong trường hợp nào để đảm bảo an toàn lao động?
Căn cứ Điều 23 QCVN 05:2012/BLĐTBXH quy định về an toàn khi vận hành máy nghiền, sàng đá như sau:
An toàn đối với máy nghiền, sàng đá
1. Máy nghiền sàng đá phải đặt ở vị trí cách ly với các khu vực có nhiều người làm việc. Nếu có thể, phải cuối hướng gió chính thổi
môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.
2. Mục tiêu cụ thể đối với từng trình độ của giáo dục nghề nghiệp được quy định như sau:
a) Đào tạo trình độ sơ cấp để
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bảo dưỡng, sửa chữa xoáy lốc huyền phù trong nhà máy tuyển khoáng như thế nào để đảm bảo an toàn?
16:30 | 13/11/2023
