Cách xác định sự cố kỹ thuật gây mất an toàn, vệ sinh lao động nghiêm trọng?
Căn cứ khoản 6, khoản 7 Điều 3 Luật An toàn, vệ sinh lao động 2015 quy định như sau:
Giải thích từ ngữ
...
6. Sự cố kỹ thuật gây mất an toàn, vệ sinh lao động là hư hỏng của máy, thiết bị, vật tư, chất vượt quá giới hạn an toàn kỹ thuật cho phép, xảy ra trong quá
tại nơi làm việc, cải thiện điều kiện lao động, chăm sóc sức khỏe cho người lao động.
5. Định kỳ kiểm tra, bảo dưỡng máy, thiết bị, vật tư, chất, nhà xưởng, kho tàng.
6. Phải có biển cảnh báo, bảng chỉ dẫn bằng tiếng Việt và ngôn ngữ phổ biến của người lao động về an toàn, vệ sinh lao động đối với máy, thiết bị, vật tư và chất có yêu cầu nghiêm
ứng các tiêu chuẩn về trình độ như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
Có trình độ đại học trở lên, nắm vững về chuyên môn
Kiến thức bổ trợ
Có trình độ lý luận chính trị, quản lý nhà nước, khả năng sử dụng công nghệ thông tin, sử dụng ngoại ngữ theo yêu cầu công tác.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
Có
hỗ trợ khởi nghiệp, ứng viên dự tuyển phải thực hiện những công việc sau:
- Hỗ trợ hoạt động câu lạc bộ (CLB), đội, nhóm khởi nghiệp/công nghệ (ở 2 cơ sở của trường)
+ Định kỳ sinh hoạt với các CLB, đội, nhóm khởi nghiệp/công nghệ để ghi nhận, trao đổi thông tin về kế hoạch, hoạt động, khó khăn, đề xuất…;
+ Trao đổi với các đơn vị/tổ chức hỗ trợ
năng tham mưu, thực hiện, triển khai các chủ trương, chính sách, nghị quyết, kế hoạch, giải pháp đối với lĩnh vực Dược.
- Có khả năng đề xuất những chủ trương, xây dựng quy trình nội bộ và giải pháp giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến chức năng, nhiệm vụ Dược.
- Hiểu và vận dụng được các kiến thức chuyên sâu, nâng cao về lĩnh vực Dược, kỹ
/NCS.
+ Có kinh nghiệm giảng dạy.
+ Có thành tích NCKH, công bố khoa học quốc tế đạt chuẩn.
04
Giảng viên Ngoại ngữ
02
Thạc sĩ trở
Tốt nghiệp các ngành, chuyên ngành ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh, Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Anh và các ngành, chuyên ngành phù hợp khác,
Có chứng chỉ IELTS 7.0 hoặc các chứng chỉ tiếng Anh
thức cơ bản của một số chuyên ngành kỹ thuật liên quan;
d) Có năng lực nghiên cứu, tổng kết thực tiễn và đề xuất giải pháp hoặc tham gia xây dựng chiến lược, chính sách, kế hoạch phát triển của ngành, lĩnh vực;
đ) Có khả năng nghiên cứu, chỉ đạo nghiên cứu các đề tài khoa học cấp cấp bộ, cấp cơ sở trực tiếp giảng dạy và truyền đạt kiến thức cho đội
dàn dựng tác phẩm;
b) Xây dựng kế hoạch, đề ra biện pháp tiến hành dàn dựng, sản xuất;
c) Chỉ đạo diễn xuất của diễn viên, hướng dẫn cộng tác viên và phối hợp với những người có liên quan nhằm thống nhất ý đồ sáng tạo, đảm bảo quy trình hoàn thành tác phẩm;
d) Tổ chức trình duyệt, sửa chữa nâng cao, bàn giao tác phẩm;
đ) Theo dõi hiệu quả xã hội
dàn dựng tác phẩm;
b) Xây dựng kế hoạch, đề ra biện pháp tiến hành dàn dựng, sản xuất;
c) Chỉ đạo diễn xuất của diễn viên, hướng dẫn cộng tác viên và phối hợp với những người có liên quan nhằm thống nhất ý đồ sáng tạo, đảm bảo quy trình hoàn thành tác phẩm;
d) Tổ chức trình duyệt, sửa chữa nâng cao, bàn giao tác phẩm;
đ) Theo dõi hiệu quả xã hội
công tác phát triển đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở tại các doanh nghiệp ngoài khu vực nhà nước đến năm 2028, tầm nhìn đến năm 2033.
- Chương trình nâng cao hiệu quả công tác đối thoại, thương lượng tập thể giai đoạn 2023 - 2028.
- Chương trình xây dựng đội ngũ chủ tịch công đoàn cơ sở đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, nhất là chủ tịch công đoàn doanh
về thuế; quy trình, quy chế nghiệp vụ quản lý thuế;
d) Chủ trì đề xuất việc sửa đổi, bổ sung, điều chỉnh các chế độ, chính sách, các quy định trong từng lĩnh vực quản lý thuế.
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
a) Nắm vững đường lối chiến lược, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước liên quan đến công tác thuế, kế
năng sử dụng ngoại ngữ trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao.
Theo đó, nhiệm vụ của Kỹ thuật viên kiểm định kỹ thuật an toàn lao động là:
- Thực hiện một số công việc cụ thể trong quy trình kiểm định máy, thiết bị, vật tư có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn lao động dưới sự chỉ đạo, giám sát của kiểm định viên kỹ thuật an toàn lao động;
- Đề xuất
và sáng tạo;
++ Những năng lực đặc thù: ngôn ngữ, tính toán, khoa học, công nghệ, tin học, thẩm mỹ, thể chất.
Phương pháp đánh giá
- Một số phương pháp đánh giá thường được sử dụng trong quá trình đánh giá học sinh gồm:
+ Phương pháp quan sát: Giáo viên theo dõi, lắng nghe học sinh trong quá trình giảng dạy trên lớp, sử dụng phiếu quan sát, bảng
khoa học phù hợp với yêu cầu của vị trí cần thu hút.
- Có công trình nghiên cứu được công bố trên các tạp chí khoa học trong cơ sở dữ liệu Web of Science (WoS) hoặc có công trình nghiên cứu xuất sắc đã được nghiệm thu hoặc có sáng chế được công nhận đem lại hiệu quả cao, được ứng dụng trong sản xuất công nghiệp, nông nghiệp và các ngành, lĩnh vực
sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
Trình độ đào tạo
- Tốt nghiệp đại học chuyên ngành Dược và chuyên ngành có liên quan
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Quản lý nhà nước: Chương trình chuyên viên;
- Ngoại ngữ Theo tiêu chuẩn ngạch chuyên viên
- Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản;
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành
Mẫu học bạ học sinh tiểu học dành cho giáo viên tiểu học chuẩn nhất theo Thông tư 27?
Hiện nay mẫu học bạ dùng để đánh giá học sinh tiểu học được sử dụng theo Phụ lục 1 ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, cụ thể như sau:
Mẫu học bạ dành cho giáo viên tiểu học
nghiệp cao đẳng, trung cấp ngành báo chí, xuất bản;
b) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
3. Đối tượng ưu tiên trong tuyển dụng
a) Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh loại B
, chính sách, chương trình, dự án, đề án của ngành, lĩnh vực hoặc của địa phương về công tác phòng ngừa và giải quyết tranh chấp đầu tư quốc tế.
- Tổ chức, hướng dẫn, theo dõi việc thực hiện chế độ, chính sách chuyên môn, nghiệp vụ; đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của ngành, lĩnh vực hoặc của địa phương về công tác phòng
cầu kỹ thuật phức tạp và chịu trách nhiệm cá nhân về các chỉ số chất lượng đối với hàng dự trữ quốc gia trực tiếp kiểm tra, theo dõi và thiết bị được giao quản lý;
b) Tham gia tổng hợp, đánh giá công tác nghiệp vụ, đề xuất xây dựng, sửa đổi, bổ sung quy trình kỹ thuật, quy chế quản lý, quy chuẩn kỹ thuật, định mức kinh tế - kỹ thuật hàng dự trữ quốc
.
+Nghiên cứu chủ đề, từ khóa phổ biến để đưa ra chiến lược nội dung hiệu quả.
+ Phối hợp với các bộ phận liên quan để đảm bảo nội dung phù hợp mục tiêu và thông điệp của thương hiệu/sản phẩm.
Nhìn chung, Content Creator chuyên biệt hóa trong việc sản xuất nội dung sáng tạo và hấp dẫn để phục vụ cho nhiều mục đích khác nhau của thương hiệu và doanh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Không báo cáo định kỳ về sự cố kỹ thuật gây mất an toàn, vệ sinh lao động nghiêm trọng thì người sử dụng lao động bị xử phạt như thế nào?
18:55 | 21/04/2023
