Từ 31/1/2025, cho phép các trường phổ thông được xây cao đến 05 tầng?

Từ 31/1/2025, cho phép các trường phổ thông được xây cao đến 05 tầng?

Ngày 16/12/2024, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 23/2024/TT-BGDĐT sửa đổi một số điều của Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT.

[1] Trường Tiểu học

Căn cứ khoản 5 Điều 9 Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 11 Điều 1 Thông tư 23/2024/TT-BGDĐT (có hiệu lực từ 31/1/2025) quy định:

Điều 9. Địa điểm, quy mô, diện tích

[...]

5. Các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho các hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục cao không quá 05 tầng; bảo đảm điều kiện cho học sinh khuyết tật tiếp cận sử dụng.”.

[2] Trường THCS

Tại khoản 5 Điều 13 Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 17 Điều 1 Thông tư 23/2024/TT-BGDĐT (có hiệu lực từ 31/1/2025) quy định:

Điều 13. Địa điểm, quy mô, diện tích

[....]

5. Các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho các hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục cao không quá 05 tầng; bảo đảm điều kiện cho học sinh khuyết tật tiếp cận sử dụng.”.

[3] Trường THPT

Căn cứ khoản 5 Điều 17 Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 25 Điều 1 Thông tư 23/2024/TT-BGDĐT (có hiệu lực từ 31/1/2025) quy định:

Điều 17. Địa điểm, quy mô, diện tích

[....]

5. Các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho các hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục cao không quá 05 tầng; bảo đảm điều kiện cho học sinh khuyết tật tiếp cận sử dụng.”.

Như vậy, ở thông tư mới, Bộ GD&ĐT nới lỏng quy định, cho phép trường học xây cao đến 5 tầng. Cụ thể:

- Ở cấp tiểu học, Bộ GD&ĐT nêu: Các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục cao không quá 5 tầng (thông tư cũ quy định không quá 3 tầng).

- Ở cấp THCS và THPT, Bộ GD&ĐT cũng điều chỉnh quy định về độ cao của các hạng mục công trình phục vụ trực tiếp cho hoạt động dạy học từ “cao không quá 4 tầng” lên “cao không quá 5 tầng”.

Từ 31/1/2025, cho phép các trường phổ thông được xây cao đến 05 tầng? (Hình từ Internet)

Cấp học giáo dục phổ thông đối với học sinh như thế nào?

Căn cứ theo Điều 28 Luật Giáo dục 2019, cấp học và độ tuổi giáo dục phổ thông đối với học sinh được quy định như sau:

[1] Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp 1 là 06 tuổi và được tính theo năm.

[2] Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp 6 là 11 tuổi và được tính theo năm.

[3] Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp 10 là 15 tuổi và được tính theo năm.

Mục tiêu của giáo dục phổ thông là gì?

Căn cứ Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định mục tiêu của giáo dục phổ thông như sau:

- Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

- Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

- Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.