Pháp luật hiện hành quy định việc cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc là việc cơ quan, cơ sở giáo dục đang quản lý sổ gốc căn cứ vào sổ gốc để cấp bản sao. Các nội dung ghi trong bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc phải chính xác so với sổ gốc. Bản sao văn bằng, chứng chỉ được cấp từ sổ gốc có giá trị sử dụng thay cho bản chính trong các
Căn cứ theo quy định tại Điều 6 Nghị định 111/2018/NĐ-CP quy định về ngày thành lập, ngày truyền thống, ngày hưởng ứng của các bộ, ngành, địa phương, có hiệu lực từ 15/10/2018, Hồ sơ đề nghị công nhận ngày truyền thống gồm:
1. Công văn đề nghị công nhận ngày truyền thống.
2. Bản thuyết minh sự cần thiết, tính giáo dục, ý nghĩa của việc công
Theo quy định tại Điều 30 Quy chế quản lý bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân ban hành kèm theo Thông tư 19/2015/TT-BGDĐT thì cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc là việc cơ quan, cơ sở giáo dục đang quản lý sổ gốc căn cứ vào sổ gốc để cấp
Pháp luật hiện hành quy định việc cấp bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc là việc cơ quan, cơ sở giáo dục đang quản lý sổ gốc căn cứ vào sổ gốc để cấp bản sao. Các nội dung ghi trong bản sao văn bằng, chứng chỉ từ sổ gốc phải chính xác so với sổ gốc. Bản sao văn bằng, chứng chỉ được cấp từ sổ gốc giá trị pháp lý, giá trị sử dụng nhất định theo
Tôi tên Thúy Nga sinh sống tại Hà Nội. Vừa qua tôi có cập nhật được thông tin Bộ Giáo dục có ban hành Thông tư về chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông, theo đó, bản thân là một viên chức trong trương lai nên tôi không ngừng trao dồi chuyên môn cũng như phẩm chất. Tuy nhiên, tôi vẫn chưa rõ một số vấn
sự kiện đáng ghi nhớ phải cách thời điểm đề nghị công nhận ít nhất là 10 năm;
c) Có tính giáo dục truyền thống lịch sử và ý nghĩa đối với bộ, ngành, địa phương.
** Đồng thời mình cũng xin cung cấp thêm Thủ tướng Chính phủ quyết định công nhận ngày truyền thống của bộ, ngành, cấp tỉnh.
Trên đây là nội dung tư vấn về Các bộ, ngành, địa phương
Xin ý kiến các luật sư, nội dung như sau: Tôi đang làm việc ở xã, cơ quan được giao nhiệm vụ phải thống kê số trường hợp xin thôi quốc tịch tại địa phương. Nhưng tôi muốn có cái nhìn bao quát hơn về vấn đề này nên tôi có thắc mắc mong luật sư giải đáp. Cho tôi hỏi là chỉ tiêu thống kê số trường hợp xin thôi quốc
kịp thời những nhân tố tích cực, chấn chỉnh ngay các sai sót, yếu kém và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp luật nếu có.
- Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức; đề cao trách nhiệm của cơ quan, cán bộ, công chức Quản lý thị trường khi thực thi nhiệm vụ kiểm tra và xử lý vi phạm hành chính.
- Thông qua việc kiểm tra kiến
Căn cứ theo quy định tại Điều 26 Luật Công nghệ cao 2008, cính sách phát triển nhân lực công nghệ cao được quy định như sau:
1. Phát triển nhân lực công nghệ cao là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của hệ thống giáo dục và đào tạo quốc gia nhằm thực hiện chính sách của Nhà nước đối với hoạt động công nghệ cao quy định tại Luật này và các quy
Căn cứ theo quy định tại Điều 27 Luật Công nghệ cao 2008, đào tạo nhân lực công nghệ cao được quy định như sau:
1. Ngân sách giáo dục và đào tạo hằng năm phải có kinh phí để chọn cử học sinh, sinh viên có kết quả học tập xuất sắc, giảng viên, nghiên cứu viên, chuyên gia công nghệ, cán bộ quản lý, kỹ thuật viên, công nhân kỹ thuật để đào tạo
Chỉ tiêu thống kê phổ biến giáo dục pháp luật cho các đối tượng đặc thù được quy định như thế nào? Đây là nội dung thắc mắc ban biên tập nhận được từ email của Nguyễn Thị Lan Hương - Bình Dương
chức và sỹ quan trong lực lượng vũ trang nhân dân được cơ quan có thẩm quyền ra quyết định công nhận để kiêm nhiệm thực hiện hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật.
+ Báo cáo viên pháp luật cấp Trung ương là báo cáo viên pháp luật của bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Uỷ ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và cơ quan trung
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
