Tôi được biết, thì tại Việt Nam có một số Trung tâm truyền thông về y tế là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Bộ Y tế. Người đứng đầu Trung tâm truyền thông về y tế này là Giám đốc Trung tâm. Vậy cho tôi hỏi, để được bổ nhiệm làm Giám đốc Trung tâm truyền thông về y tế thuộc Bộ Y tế thì người được bổ nhiệm phải đáp ứng đủ
Tôi đang có nhu cầu tìm hiểu các quy định về tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, điều động, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm đối với chức danh lãnh đạo, quản lý trong đơn vị sự nghiệp của Bộ Y tế. Cho tôi hỏi, để được bổ nhiệm làm Tổng biên tập Báo, Tạp chí y tế (là đơn vị sự nghiệp thuộc Bộ Y tế) thì
Xin chào, tôi là Ngọc Nam. Hiện tại tôi đang tìm hiểu về quy định pháp luật liên quan đến tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, điều động, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm đối với chức danh lãnh đạo, quản lý trong đơn vị sự nghiệp của Bộ Y tế. Trong quá trình tìm hiểu các quy định liên quan đến vấn đề này
Xin chào, tôi là Ngọc Nam. Hiện tại tôi đang tìm hiểu về quy định pháp luật liên quan đến tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, điều động, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm đối với chức danh lãnh đạo, quản lý trong đơn vị sự nghiệp của Bộ Y tế. Trong quá trình tìm hiểu các quy định liên quan đến vấn đề này
Xin chào, tôi là Quốc Anh. Hiện tại tôi đang tìm hiểu về quy định pháp luật liên quan đến tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, điều động, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm đối với chức danh lãnh đạo, quản lý trong đơn vị sự nghiệp của Bộ Y tế. Trong quá trình tìm hiểu các quy định liên quan đến vấn đề này
Xin chào, tôi là Quốc Anh. Hiện tại tôi đang tìm hiểu về quy định pháp luật liên quan đến tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, điều động, luân chuyển, từ chức, miễn nhiệm đối với chức danh lãnh đạo, quản lý trong đơn vị sự nghiệp của Bộ Y tế. Trong quá trình tìm hiểu các quy định liên quan đến vấn đề này
, trường công nhân kỹ thuật, trường nghiệp vụ và các loại trường khác;
b) Công trình y tế: Bệnh viện đa khoa, bệnh viện chuyên khoa từ trung ương đến địa phương; các phòng khám đa khoa, khám chuyên khoa khu vực; trạm y tế, nhà hộ sinh; nhà điều dưỡng, phục hồi chức năng, chỉnh hình, nhà dưỡng lão; cơ sở phòng chống dịch bệnh; các cơ sở y tế khác;
c
.
4. Cục Quản lý Y, Dược cổ truyền xây dựng và ban hành các quy định về tiêu chí lựa chọn, tổ chức và hoạt động của các nhóm chuyên gia thẩm định hồ sơ đăng ký; ký hợp đồng hằng năm với chuyên gia thẩm định; chi trả kinh phí cho các chuyên gia; tổ chức thẩm định, tổng hợp kết quả thẩm định trình Hội đồng tư vấn; tổ chức các khóa tập huấn, đào tạo cho
Chào Ban biên tập, tôi là Lê Thành Công, hiện tôi đang công tác trong lĩnh vực Tòa án. Tôi thấy ngành của chúng tôi không phải là một ngành độc lập mà có mối quan hệ mật thiết với một số ngành liên quan. Vậy Ban biên tập cho tôi hỏi. Nhiệm vụ, quyền hạn của các đơn vị Tòa án nhân dân tối cao, Tòa án nhân dân tỉnh
công tác quản lý, chi phí đàm thoại vận hành bằng hệ thống máy vi tính để điều hành nước phục vụ sản xuất;
b) Chi đào tạo, nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ mới xây dựng chỉ tiêu định mức kinh tế kỹ thuật liên quan trực tiếp đến hoạt động cung cấp sản phẩm dịch vụ thủy lợi;
c) Chi dịch vụ mua ngoài phục vụ cho công tác quản lý doanh nghiệp
đặc điểm, cấu trúc địa chất;
- Điều tra mức độ phong phú, đa dạng của các dạng địa hình, địa mạo, sự độc đáo của các cảnh quan địa mạo có tính địa phương, khu vực và thế giới.
c) Ý nghĩa khoa học và giáo dục về địa chất:
- Xác định giá trị khoa học của các bề mặt địa mạo, vai trò của chúng trong các quá trình địa chất khu vực, quốc tế
trong hang (tảng, khối, nhũ đá, măng đá, di chỉ khảo cổ);
- Phân loại hang động (hóa thạch, hoạt động);
- Lập mặt cắt cắt hang động;
- Xác định môi trường hang động (khô, nóng, ẩm, gió, nước, mùi);
- Xác định các loại đá hình thành hang;
- Số lượng và các kiểu buồng hang;
- Số lượng địa vật, cấu tạo trong hang.
c) Ý nghĩa khoa học
Tôi hiện đang tìm hiểu về việc điều tra, đánh giá di sản địa chất. Theo như tôi biết thì mỗi kiểu di sản địa chất sẽ được điều tra, đánh giá riêng. Vậy cho tôi hỏi nội dung điều tra, đánh giá di sản cổ môi trường (ký hiệu Kiểu C) được quy định như thế nào? Hy vọng anh/chị giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất
độc đáo, hấp dẫn của:
a) Các mặt cắt đặc trưng chứa đá đó;
b) Diện lộ, quan hệ giữa các loại đá (viết chỉ dẫn, thuyết minh,…);
c) Địa hình đặc trưng do loại đá đó tạo nên;
d) Các yếu tố khác đi kèm với loại đá đó.
3. Tiềm năng khai thác, sử dụng:
Đánh giá khả năng khai thác:
a) Phục vụ nghiên cứu khoa học, giáo dục về địa chất
Em là bác sĩ đa khoa mới tốt nghiệp. Xin cho em hỏi, những cơ sở khám chữa bệnh đạt tiêu chuẩn như thế nào thì mới đủ điều kiện xác nhận thời gian thực hành tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh trong thủ tục cấp chứng chỉ hành nghề ạ? Bên cạnh đó nguyên tắc thực hành đối với bác sĩ đa khoa được quy định như thế nào? Mong
) Ý nghĩa khoa học và giáo dục về địa chất:
- Điều kiện, nguồn gốc, môi trường hình thành các hệ tầng;
- Ý nghĩa của việc hình thành và phân bố các hệ tầng trong lịch sử phát triển địa chất khu vực.
2. Giá trị thẩm mỹ của di sản địa chất:
Làm rõ các đặc điểm độc đáo, hấp dẫn của:
a) Các mặt cắt đặc trưng của các hệ tầng;
b) Diện lộ
;
- Nguồn gốc và tuổi của khoáng vật - khoáng sản;
- Các sự kiện phát triển lịch sử địa chất liên quan đến thành tạo khoáng vật -khoáng sản;
- Xác định có bao nhiêu loại khoáng vật - khoáng sản được thành tạo trong khu vực di sản;
- Tính đa dạng của khoáng vật - khoáng sản: về chủng loại, kích thước, hình dạng tinh thể, màu sắc.
c) Ý nghĩa khoa
công trình,…);
b) Mức độ cần thiết bảo tồn trên cơ sở giá trị và sự bền vững của di sản, phục vụ nghiên cứu khoa học, phát triển du lịch.
Trên đây là tư vấn về nội dung điều tra, đánh giá di sản kinh tế địa chất (ký hiệu Kiểu H). Để biết thêm thông tin chi tiết bạn hãy tham khảo tại Thông tư 50/2017/TT-BTNMT. Mong rằng những tư vấn của chúng tôi
Tôi cần tìm hiểu về việc điều tra, đánh giá di sản địa chất. Ban tư vấn cho tôi hỏi nội dung điều tra, đánh giá di sản kiến tạo (ký hiệu Kiểu I) gồm những gì? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban tư vấn. Chân thành cảm ơn!
đến vũ trụ;
- Bao nhiêu kiểu loại và điều kiện hình thành, phát triển, lưu giữ.
c) Ý nghĩa khoa học và giáo dục về địa chất:
- Thu thập các thông tin về sự kiện địa chất liên quan;
- Quá trình phát triển và hình thành các sản phẩm liên quan.
2. Giá trị thẩm mỹ của di sản địa chất: làm rõ các đặc điểm độc đáo, hấp dẫn của các kiểu loại
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
