Tôi là giáo viên có hộ khẩu thường trú tại vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn (KTXH - ĐBKK). Ngày 1/12/2007, tôi được tuyển làm giáo viên công tác tại trường tiểu học của xã thuộc vùng ĐBKK, hiện tôi đã hưởng đủ 60 tháng phụ cấp thu hút theo Nghị định 61/2006/NĐ-CP. Năm 2012, vì lí do đặc biệt, tôi phải chuyển hộ khẩu đến xã
học 2015-2016, tôi có quyết định chuyển công tác đến một xã thuộc diện đặc biệt khó khăn của Nhà nước. Vậy trường hợp của tôi có được các chế độ phụ cấp phụ hút theo Nghị định 19/2013/NĐ-CP hay không? – Nguyễn Trà My (tramy***@gmail.com).
Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đầm Dơi (Cà Mau) cho biết: Giáo viên tại Trường Tiểu học Tân Thuận không tiếp tục được hưởng các loại phụ cấp ưu đãi do Quyết định 539/QĐ-TTg ngày 1/4/2013 của Thủ tướng đã hết hiệu lực thi hành. Theo phản ánh của ông Tiêu Hoàng Khởi - Giáo viên Trường Tiểu học Tân Thuận, xã Tân Thuận thuộc danh sách xã đặc biệt
Chúng tôi là giáo viên của một xã miền núi với điều kiện kinh tế, xã hội rất khó khăn. Điều kiện cơ sở vật chất việc dạy và học cho học sinh và giáo viên thiếu thốn đủ bề. Đặc biệt, nếu trời mưa thì cả thầy và trò đều không thể đến trường, mùa Đông thì gió lùa rất rét. Với điều kiện khó khăn như vậy, chúng tôi có được hưởng phụ cấp thu hút theo
Công ty em định mua đấu giá quyền sử dụng đất do nhà nước giao đất: Trong đó mục đích sủ dụng đất sau khi trúng đấu giá là: đất ở đô thị. Thời hạn sử dụng là : Lâu dài. Nhưng em nghe nói nếu đấu giá trúng mà đứng tên Công ty thì khi cấp bìa đỏ mang tên công ty,mà thời hạn sử dụng đất chỉ được 50 năm. Như vậy có đúng ko?
bên không nhất chỉ được mốc giới đất của hai gia đình. Tới cuối năm 2014 gia đình bên láng giềng có kiện tụng tranh chấp đất đai giữa vợ cả và ông chồng. họ nhờ chính quyền xã về đo đạc và phân chia mảnh đất của họ thành bà mảnh đất cho vợ và con trai mà không gọi gia đình tôi ra để nhận thực mốc gianh giới tới đầu năm 2015 anh con trai họ sang gia
Xin hỏi luật sư? Tôi ra trường năm 2002, có hộ khẩu thường trú tại thị trấn thuộc vùng thuận lợi nhưng được nhận quyết định tuyển dụng vào giảng dạy tại trường thuộc xã đặc biệt khó khăn từ năm 2002 đến nay. Tôi đã được hưởng hết chế độ thu hút 5 năm. Hiện nay trường tôi công tác, giảng dạy vẫn thuộc xã đặc biệt khó khăn. Vậy theo thông tư 35
Chồng tôi bị án tù 8 năm do có liên quan đến ma túy. Tới đây anh được mãn hạn, nhưng sau này chúng tôi muốn chuyển chỗ ở đến địa phương khác thì có khó khăn gì không? Thời gian ở trại giam anh cải tạo tốt, đã mấy lần được giảm án. Nhiều lần tôi vào thăm anh cũng hứa rời xa con đường tội lỗi đó. Tuy nhiên chúng tôi đều thấy trước mắt có rất nhiều
Tôi muốn luật gia hướng dẫn, giải thích các quy định của Nhà nước đối với những người sau khi tha tù trở về với cộng đồng, nhất là các quyền về nhân thân, quyền về việc làm sau khi chấp hành xong án phạt tù
án tích - đặc điểm đó trong nhiều hoạt động của đời sống xã hội cũng như khi có hành vi vi phạm pháp luật hoặc hành vi phạm tội. Án tích không phải là đặc điểm về nhân thân có tính vĩnh viễn. Sau một thời gian và kèm theo điều kiện cụ thể theo quy định của pháp luật, án tích sẽ được xóa. Khi đó người đã có án tích được coi như chưa bị kết án
Nhờ các luật sư tư vấn giúp cho em tôi, tôi xin trình bày như sau: Năm 2006 nó phạm tội cướp tài sản bị xử 3 năm, năm 2007 được đặc xá ra tù Sau đó nó về học lại lớp 12 và bây giờ đang học liên thông từ cao đẳng lên đại học. Tháng 3 năm 2012 em tôi bị truy tố về tội tiêu thụ tài sản, em tôi mua 10 chiếc laptop từ năm 2011 đến nay, đã khắc phục
định số 56/2011/NĐ-CP ngày 04 tháng 07 năm 2011 của Chính phủ nên không được hưởng chế độ ưu đãi nghề theo nghị định này. Tuy nhiên, em thấy tại khoản 6, điều 3 Nghị định số 56/2011/NĐ-CP ngày 04 tháng 07 năm 2011 của Chính phủ có quy định viên chức làm chuyên môn y tế tại trường học thì thủ trưởng đơn vị căn cứ vào đặc thù công việc và nguồn thu để
Hiện nay, Nhà nước ta đã có nhiều chính sách bảo vệ và chăm sóc trẻ em, đặc biệt là trẻ em có những hoàn cảnh vô cùng khó khăn như trẻ mồ côi, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ em là nạn nhân chất độc hoá học, trẻ em bị khuyết tật... Tuy vậy, ở từng địa phương việc thực hiện các chính sách này cũng có nhiều cách hiểu và thực thi khác nhau, nhiều trẻ em còn
Ông Đinh Quang Khánh được phân công về công tác tại trường Tiểu học Suối Tọ, xã Suối Tọ, huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La từ tháng 9/1994. Tháng 9/2000, trường tiểu học Suối Tọ đổi thành trường phổ thông cơ sở Suối Tọ và ông Khánh được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng. Tháng 8/2008, trường phổ thông cơ sở Suối Tọ tách thành trường tiểu học Suối Tọ và
Khoản 3 Điều 300 quy định hai tình tiết là yếu tố định khung hình phạt, đó là gây hâu quả rất nghiêm trọng hoặc đặc biệt nghiêm trọng.
Hậu quả rất nghiêm trọng hoặc đặc biệt nghiêm trọng do hành vi làm sai lệch hồ sơ vụ án gây ra là những thiệt hại rất nghiêm trọng hoặc đặc biệt nghiêm trọng về vật chât và phi vật chất cho xã hội
là những thiệt hại nghiêm trọng về vật chất và phi vật chất cho xã hội.
Những thiệt hại do hành vi làm sai lệch hồ sơ vụ án gây ra trước hết là làm cho việc giải quyết vụ án không đúng pháp luật, có thể dẫn đến các cơ quan tiến hành tố tụng truy cứu trách nhiệm hình sự oan người không có tội hoặc không truy cứu trách nhiệm hình sự người có
Em trai tôi làm trên Hà Nội, cách đây hơn 1 năm khi em tôi về nhà tạm nghỉ việc thì bị bắt vì hành vi buôn bán ma túy. Đến nay thời gian đã lâu mà gia đình vẫn không có thông tin gì về việc xét xử. Xin cho hỏi khi chưa thành án, anh tôi có được gặp gia đình hay không? Việc thăm nuôi sẽ như thế nào? Tôi xin hỏi, thời hạn đưa một vụ án ra xét xử
vong là tự tự do điện giật chết và giao cho chính quyền địa phương mai táng vô danh, Tới ngày 3-4 vừa rồi, gia đình vô tình đọc được bài báo viết về xác chết bên trạm biến thế có những đặc điểm giống thân nhân nên tới nhận diện. và đó đúng là em mình . Tuy nhiên sau khi làm các thủ tục nhận xác thân nhân xong, gia đình có tìm hiểu về nguyên nhân cái
nhận làm con nuôi phải có các giấy tờ được lập theo quy định tại Điều 32 của Luật Nuôi con nuôi và các quy định cụ thể sau đây:
1. Bản tóm tắt đặc điểm, sở thích, thói quen của trẻ em phải ghi trung thực các thông tin về sức khỏe, tình trạng bệnh tật (nếu có) của trẻ em, sở thích, thói quen hàng ngày đáng lưu ý của trẻ em để thuận lợi cho người