Nhờ được tư vấn giúp vấn đề liên quan đến chương trình bồi dưỡng thường xuyên đối với cán bộ quản lý trường. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Nội dung bồi dưỡng tự chọn đối với cán bộ quản lý trường phổ thông có nhiều cấp học gồm những gì? Mong Ngân hàng Pháp luật giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Cảm ơn
tốt nghiệp đại học từ sổ gốc để có thể sử dụng trong các công việc cần thiết của bạn thân.
Thẩm quyền cấp bản sao Bằng tốt nghiệp từ sổ gốc được xác định là cơ quan, cơ sở giáo dục đang quản lý sổ gốc cấp Bằng tốt nghiệp đại học cho bạn. Ở đây, có thể là trường đại học nơi bạn đã từng theo học và cấp Bằng tốt nghiệp cho bạn trước đây.
Trình tự
hợp cho bản thân mình và đứa trẻ.
Trên đây là nội dung quy định về mức xử phạt hành vi bỏ hoặc không chăm sóc, nuôi dưỡng con sau khi sinh. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này bạn nên tham khảo thêm tại Nghị định 144/2013/NĐ-CP.
Trân trọng!
Xin chào, tôi tên Mai Linh là sinh viên năm 3 trường Cao đẳng Giao thông vận tải 3. Để đáp ứng nhu cầu hiểu biết của bản thân mà tôi có tìm hiểu về phù hiệu, cờ hiệu cũng như trang phục của thanh tra ngành Giao thông vận tải, tuy nhiên tôi vẫn chưa rõ lắm là pháp luật có quy định cụ thể như thế nào về quy cách, màu
Xin chào, tôi tên Hoàng hải là sinh viên năm 3 trường Cao đẳng Giao thông vận tải 3. Để đáp ứng nhu cầu hiểu biết của bản thân mà tôi có tìm hiểu về phù hiệu, cờ hiệu cũng như trang phục của thanh tra ngành Giao thông vận tải, tuy nhiên tôi vẫn chưa rõ lắm là pháp luật có quy định cụ thể như thế nào về quy cách, màu
chính.
d) Văn bản của cấp có thẩm quyền đồng ý thanh lý xe theo quy định (đối với xe Công an); của Bộ Tổng tham mưu (đối với xe Quân đội).
đ) Văn bản đồng ý cho bán xe của Bộ trưởng hoặc Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (sau đây viết gọn là Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh) hoặc Chủ tịch Hội đồng quản trị doanh
trường nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho tất cả học sinh;
b) Mức khá: lan tỏa tư tưởng đổi mới đến mọi thành viên trong nhà trường;
c) Mức tốt: có ảnh hưởng tích cực tới cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông về tư tưởng đổi mới trong lãnh đạo, quản trị nhà trường.
3. Tiêu chí 3. Năng lực phát triển chuyên môn, nghiệp vụ bản thân
a
của nhà trường;
c) Mức tốt: tạo lập được môi trường văn hóa lành mạnh, thân thiện trong nhà trường và hướng dẫn, hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông về xây dựng văn hóa nhà trường.
2. Tiêu chí 12. Thực hiện dân chủ cơ sở trong nhà trường
a) Mức đạt: chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở trường học theo quy
thiệu và dẫn lời bình chính xác, thành thạo các thể loại văn bản với chất lượng cao; sử dụng ngôn ngữ chuẩn tiếng Việt, không lẫn từ địa phương;
- Chủ động nắm bắt tinh thần, nội dung văn bản để có thể điều chỉnh ngữ điệu, âm lượng, giọng đọc phù hợp với tính chất và thể loại văn bản truyền tải; phản ứng linh hoạt đối với những tình huống, trường
Theo Khoản 2 Điều 43 Luật Nghĩa vụ quân sự 2015 thì các trường hợp xuất ngũ trước thời hạn gồm:
- Là lao động duy nhất phải trực tiếp nuôi dưỡng thân nhân không còn khả năng lao động hoặc chưa đến tuổi lao động; trong gia đình bị thiệt hại nặng về người và tài sản do tai nạn, thiên tai, dịch bệnh nguy hiểm gây ra được Ủy ban nhân dân cấp xã
thay đổi nếu thuộc một trong các trường hợp sau đây:
- Là người thân thích với bên bị điều tra hoặc bên khiếu nại;
- Là người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ việc cạnh tranh;
- Có căn cứ rõ ràng cho rằng họ không khách quan khi làm nhiệm vụ.
Chủ tịch Ủy ban Cạnh tranh Quốc gia tự mình quyết định hoặc theo đề nghị của Hội đồng xử lý
Nhu cầu cơ bản về ăn mặc, ở, đi lại, sức khỏe, học tập, văn hóa, thông tin giao tiếp. Các món ăn tinh thần vẫn cần thiết nhất cho độ tuổi này. Tuy nhiên trên thực tế vẫn có những bất cập xảy ra, cụ thể có nhiều người có hành vi xâm phạm, cản trở người cao tuổi thực hiện quyền về hôn nhân, quyền về sở hữu tài sản và
Người khuyết tật là người có một hoặc nhiều khiếm khuyết về thể chất hoặc tinh thần mà vì thế gây ra suy giảm đáng kể và lâu dài đến khả năng thực hiện các hoạt động, sinh hoạt hàng ngày. Liên quan đến vấn đề này, Ban biên tập cho tôi hỏi: Không giúp đỡ, sắp xếp chỗ ngồi thuận tiện cho người khuyết tật, người cao
Theo quy định tại Điều 3 và Điều 8 Thông tư liên tịch 11/2016/TTLT-BXD-BNV quy định mã số và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành xây dựng do Bộ trưởng Bộ Xây dựng - Bộ Nội vụ ban hành thì tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Thẩm kế viên hạng II quy định cụ thể như sau:
1. Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp
- Có tinh thần
Theo quy định tại Điều 3 và Điều 9 Thông tư liên tịch 11/2016/TTLT-BXD-BNV quy định mã số và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành xây dựng do Bộ trưởng Bộ Xây dựng - Bộ Nội vụ ban hành thì tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Thẩm kế viên hạng III quy định cụ thể như sau:
1. Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp
- Có tinh thần
Theo quy định tại Điều 3 và Điều 10 Thông tư liên tịch 11/2016/TTLT-BXD-BNV quy định mã số và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành xây dựng do Bộ trưởng Bộ Xây dựng - Bộ Nội vụ ban hành thì tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Thẩm kế viên hạng IV quy định cụ thể như sau:
1. Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp
- Có tinh thần
Tâm lý của khá đông người khuyết tật là mặc cảm, tự đánh giá thấp bản thân mình so với những người bình thường khác. Chính vì lẽ đó, tôi có thắc mắc mong Ban biên tập có thể giải đáp giúp tôi: Nếu người sử dụng lao động không thường xuyên chăm sóc sức khỏe của lao động là người khuyết tật thì có bị xử phạt không
đức nghề nghiệp
- Có tinh thần trách nhiệm cao với công việc được giao, luôn tuân thủ pháp luật, luôn thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của dân tộc Việt Nam.
- Trung thực, khách quan
một số trường hợp, yếu tố địa lý bổ sung ở dạng đường hoặc vùng được phép vẽ chờm ra ngoài phạm vi trên nhằm theo dõi được một cách liên tục.
3.2. Kết quả đo vẽ bổ sung phải được tu chỉnh ngay sau khi đo đạc tại thực địa. Kết quả phải được trình bày một cách cẩn thận, rõ ràng bằng việc sử dụng loại bút có lực nét nhỏ, không nhòe, hạn chế sửa chữa
đức nghề nghiệp
- Có tinh thần trách nhiệm cao với công việc được giao, luôn tuân thủ pháp luật, luôn thực hiện đúng và đầy đủ các nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của dân tộc Việt Nam.
- Trung thực, khách quan