Sinh viên Bùi Thị Thuỳ Chi (Quảng Ngãi) đang học năm 4, chuyên ngành Ngôn ngữ Anh và có nguyện vọng đi dạy học sau khi tốt nghiệp. Sinh viên Chi được biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định tạm dừng bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm trong 2 năm kể từ năm 2014. Sinh viên Chi hỏi, đến nay, các trường có tiếp tục được đào tạo cấp
Ông Nguyễn Trọng Khiêm (Thái Bình) hỏi: Hiện ông Khiêm là giảng viên đúng chuyên ngành, ngạch A1-mã 15.111, nay muốn chuyển sang giảng viên hạng III-mã V.07.01.03 thì có cần chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giảng viên nữa không?
động để giáo dục ý thức pháp luật về biên giới quốc gia, tôn trọng biên giới, chủ quyền lãnh thổ, tinh thần trách nhiệm của các cấp, các ngành, chính quyền và nhân dân khu vực biên giới trong xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia, khu vực biên giới. Người đứng đầu các cấp, các ngành, các địa phương có trách nhiệm tổ chức thực hiện Ngày biên
mà áp dụng biện pháp tư pháp do Bộ luật Hình sự quy định gồm: bắt buộc chữa bệnh (Điều 43); giáo dục tại xã, phường, thị trấn hoặc đưa vào trường giáo dưỡng (Điều 70).
Bên cạnh đó, khi xem xét dấu hiệu đã bị kết án còn phải lưu ý độ tuổi của người phạm tội trong lần bị kết án trước đó. Theo khoản 6 Điều 69 Bộ luật Hình sự, “Án đã tuyên đối với
Xin hỏi đồng chí A công tác trong ngành giáo dục tại khu vực vùng khó khăn đến nay đã đủ 20 năm đóng bải hiểm XH nhưng chưa đủ tuổi nghỉ hưu muốn xin thôi việc thì sẽ được thanh toán chế độ như thế nào. Xin cam ơn.
Tôi muốn luật gia cho biết thêm nhiệm vụ của công chức hộ tịch và cán bộ văn hóa xã hội cấp xã được quy định như thế nào? Tôi có con đang học về ngành luật thì khi ra trường có thể về xã làm các công việc tư pháp được không?
phạm và vi phạm pháp luật; (2) Nhiều gia đình chưa quan tâm đúng mức trong việc quản lý, giáo dục hoặc áp đặt cách giáo dục không phù hợp, thậm chí còn dung túng, che giấu hành vi phạm tội và vi phạm pháp luật của con em mình; (3) Việc tổ chức quản lý, giáo dục pháp luật, đạo đức, nhân cách cho học sinh, sinh viên hiệu quả chưa cao; (4) Sự phối hợp
nhân những ngành nghề truyền thống) và người có nhiều kinh nghiệm trong nghề nghiệp, trong điều hành sản xuất, kinh doanh và những công việc quản lý. Đối với người nước ngoài xin vào hành nghề y, dược tư nhân, trực tiếp khám, chữa bệnh tại Việt Nam hoặc làm việc trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề phải có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật Việt
ích hợp pháp, chính đáng của nhân dân, chăm lo lợi ích của các đoàn viên, hội viên; thực hiện dân chủ và xây dựng xã hội lành mạnh; tham gia xây dựng Đảng, Nhà nước; giáo dục lý tưởng và đạo đức cách mạng, quyền và nghĩa vụ của công dân, tăng cường mối liên hệ giữa nhân dân với Đảng, Nhà nước.
- Các đoàn thể tiếp tục tăng cường tổ chức, đổi mới
phải bảo đảm về môi trường giáo dục, an toàn cho người học, người dạy, người lao động trong nhà trường.
Thứ 4: Đối với trường công lập phải có Dự án đầu tư xây dựng trường được cơ quan chủ quản phê duyệt, xác định rõ nguồn vốn để thực hiện theo kế hoạch và đối với trường tư thục phải có vốn điều lệ với mức tối thiểu là 150 tỷ đồng (không bao gồm
là một khái niệm có tính chất khoa học, trên các tạp chí khoa học, tạp chí chuyên ngành hoặc trong các giáo trình của các trường đại học. Việc Bộ luật hình sự năm 1999 dành một điều quy định khái niệm về hình phạt là một bước tiến trong công tác lập pháp. Khái niệm hình phạt quy định tại Điều 26 Bộ luật hình sự đã nêu đầy đủ nội dung, bản chất của
trung làm nhiệm vụ quân sự do các đơn vị quân đội trực tiếp quản lý, thì Thủ trưởng đơn vị đó cấp Giấy báo tử;
d) Đối với người chết trong trại giam, trại tạm giam, nhà tạm giam hoặc tại nơi tạm giữ, thì Thủ trưởng cơ quan nơi giam, giữ người đó cấp Giấy báo tử;
đ) Đối với người chết tại trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục do ngành Công an quản lý
, giữ người đó cấp Giấy báo tử;
đ) Đối với người chết tại trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục do ngành Công an quản lý, thì Thủ trưởng các cơ quan đó cấp Giấy báo tử;
e) Đối với người chết do thi hành án tử hình, thì Chủ tịch Hội đồng thi hành án tử hình cấp Giấy báo tử;
g) Trường hợp một người bị Toà án tuyên bố là đã chết, thì quyết định
TNHH Vui Về Nhà), nhưng tôi không biết ngành nghề kinh doanh thì viết mã ngành đó như thế nào? Tôi có thể kinh doanh theo hình thức này được không? Mong luật sư giúp đỡ ! Chân thành cảm ơn !!!
tốt nghiệp trình đội đại học ngoại ngữ, đã hoạt động trong ngành giáo dục ít nhất 3 năm và được cấp ra quyết định thành lập trung tâm công nhận; là người điều hành và chịu trách nhiệm trước pháp luật và trước cơ quan quản lý cấp trên về mọi hoạt động của trung tâm; nhiệm kỳ 5 năm. Giám đốc khi bổ nhiêm lần đầu đối với trung tâm ngoại ngữ tư thục
Chào các luật sư. Câu hỏi của tôi như sau: Công ty tôi là Công ty 100% vốn đầu tư từ Hàn Quốc. Hiện nay công ty sản xuất, kinh doanh về bất động sản tại Việt nam. Ngoài ra Công ty có Công ty mẹ ở Hàn Quốc muốn sang Việt nam đầu tư về lĩnh vực giáo dục đào tạo (thành lập trường đại học). Công ty có đủ vốn và đã được thuê đất 50 năm tại Việt nam
Kính gửi Luật sư, Tôi đang công tác trong ngành quản lý giáo dục và hiện đang có kế hoạch thành lập một Học viện giáo dục đào tạo tư nhân. Xin các Luật sư tư vấn giúp thủ tục ạ. Trân trọng cảm ơn!
của bạn là ngành nghề kinh doanh có điều kiện, yêu cầu phải có giấy phép hoạt động do cơ quan quản lý chuyên ngành cấp. Nên sau khi đăng ký thành lập doanh nghiệp, bạn phải thực hiện thủ tục xin cấp phép hoạt động trung tâm dạy năng khiếu (trung tâm dạy thêm) tại sở giáo dục đào tạo.
học, cao đẳng chuyên ngành sư phạm
2.2. Thẩm quyền, thời hạn cấp phép:
- Thẩm quyền: Giám đốc Sở Giáo dục đào tạo
- Thời hạn cấp phép: 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ (bao gồm cả thời gian thẩm định hồ sơ, thẩm định điều kiện cơ sở vật chất)
- Kết quả: Giấy phép hoạt động.
kết cấu hạ tầng; phát triển vận tải hành khách công cộng tại các đô thị;
i) Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp;
k) Khám bệnh, chữa bệnh; sản xuất thuốc, nguyên liệu làm thuốc, thuốc chủ yếu, thuốc thiết yếu, thuốc phòng, chống bệnh xã hội, vắc xin, sinh phẩm y tế, thuốc từ dược liệu, thuốc đông y; nghiên cứu khoa học