dược liệu thuộc danh mục dược liệu độc do Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành; có tài liệu, dữ liệu chứng minh hoặc phân tích, biện giải được về tính an toàn, hiệu quả trên lâm sàng của thuốc sau khi gia giảm;
e) Thuốc cổ truyền là sản phẩm thuộc đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh và tương đương trở lên; có tác dụng, chỉ định thể hiện rõ được thể bệnh y
dụng, chỉ định thể hiện rõ được thể bệnh y học cổ truyền và được Hội đồng khoa học công nghệ hoặc Hội đồng đạo đức chuyên ngành y học cổ truyền cấp cơ sở tại bệnh viện y học cổ truyền tuyến tỉnh hoặc tương đương trở lên có văn bản nghiệm thu đánh giá an toàn và hiệu quả.
2. Thuốc cổ truyền được miễn thử lâm sàng giai đoạn 1 và giai đoạn 2 tại Việt
chiếu công vụ của lãnh đạo và cán bộ Tòa án nhân dân tối cao.
- Vụ Kế hoạch - Tài chính Tòa án nhân dân tối cao phối hợp với Vụ Hợp tác quốc tế và Văn phòng dự toán kinh phí cho các hoạt động đối ngoại và hợp tác quốc tế của Tòa án nhân dân tối cao, trừ các hoạt động thực hiện bằng kinh phí từ nguồn tài trợ nước ngoài.
- Viện Khoa học xét xử Tòa
công tác quản lý, chi phí đàm thoại vận hành bằng hệ thống máy vi tính để điều hành nước phục vụ sản xuất;
b) Chi đào tạo, nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ mới xây dựng chỉ tiêu định mức kinh tế kỹ thuật liên quan trực tiếp đến hoạt động cung cấp sản phẩm dịch vụ thủy lợi;
c) Chi dịch vụ mua ngoài phục vụ cho công tác quản lý doanh nghiệp
Em hiện đang là sinh viên năm 03 ngành địa chất. Em đang tìm hiểu về việc điều tra, đánh giá công viên địa chất để phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu. Em có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Cụ thể cho em hỏi nội dung điều tra, đánh giá kiến tạo, cấu tạo gồm những gì? Mong được giải đáp
Xin chào các bạn. Chúng tôi đang có nhu cầu xin phép xây dựng lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu. Vậy các bạn có thể cho chúng tôi biết thông tin về việc chúng tôi phải chuẩn bị hồ sơ đề nghị cho phép xây dựng lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu bao gồm các loại giấy tờ nào theo quy định của pháp luật nước ta?
Tôi hiện đang tìm hiểu về di sản vật chất để phục vụ cho hoạt động học tập, nghiên cứu. Liên quan tới vấn đề này tôi có thắc mắc muốn hỏi Ban tư vấn. Cụ thể cho tôi hỏi nội dung điều tra, đánh giá Di sản cổ sinh (ký hiệu Kiểu A) gồm những gì? Mong sớm nhận được phản hồi từ Ban tư vấn. Cảm ơn!
Tôi hiện đang là sinh viên năm 03 ngành môi trường. Tôi hiện đang tìm hiểu về di sản vật chất để phục vụ cho hoạt động nghiên cứu, học tập. Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Cụ thể thắc mắc của tôi như sau: Nội dung điều tra, đánh giá di sản địa mạo (ký hiệu Kiểu B1) gồm những gì
) Các kiểu buồng hang;
c) Các kiểu trầm tích hang động (trứng, na, nấm,...).
3. Tiềm năng khai thác, sử dụng:
Đánh giá khả năng khai thác:
a) Phục vụ nghiên cứu khoa học, giáo dục về địa chất;
b) Phục vụ du lịch: mức độ nổi trội, độc đáo, hiếm gặp, sức hấp dẫn của di sản; vị trí địa lý (mức độ thuận tiện về đi lại).
4. Các mối đe dọa
trường.
3. Tiềm năng khai thác, sử dụng:
Đánh giá khả năng khai thác:
a) Phục vụ nghiên cứu khoa học, giáo dục về địa chất;
b) Phục vụ du lịch: mức độ dễ nhận biết, độc đáo, hiếm gặp, sức hấp dẫn của di sản; vị trí địa lý (mức độ thuận tiện về đi lại).
4. Các mối đe dọa và nhu cầu bảo tồn:
a) Các mối đe dọa tự nhiên (phong hóa, sạt lở
độc đáo, hấp dẫn của:
a) Các mặt cắt đặc trưng chứa đá đó;
b) Diện lộ, quan hệ giữa các loại đá (viết chỉ dẫn, thuyết minh,…);
c) Địa hình đặc trưng do loại đá đó tạo nên;
d) Các yếu tố khác đi kèm với loại đá đó.
3. Tiềm năng khai thác, sử dụng:
Đánh giá khả năng khai thác:
a) Phục vụ nghiên cứu khoa học, giáo dục về địa chất
cứu khoa học, trường phổ thông dân tộc nội trú công lập trên địa bàn (sau đây gọi chung là khu nghiên cứu đào tạo), cơ quan có thẩm quyền phê duyệt quy hoạch phải xác định rõ diện tích đất xây dựng nhà ở trong quy hoạch.
- Tại các đô thị loại đặc biệt, loại 1, loại 2 và loại 3 thì chủ đầu tư dự án xây dựng nhà ở thương mại phải dành một phần diện
quá 24 giờ đối với tin trong nước, không quá 36 giờ đối với tin nước ngoài kể từ khi diễn ra hoạt động, sự kiện;
b) Đối với văn bản quy phạm pháp luật và văn bản quản lý nhà nước do Bộ Tư pháp ban hành: không quá 02 ngày làm việc kể từ khi ban hành;
c) Đối với thông tin về công trình nghiên cứu, đề tài khoa học: không quá 20 ngày làm việc kể từ
người, môi trường và trật tự, an toàn xã hội.
- Hoạt động quản lý về an toàn, an ninh trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử phải bảo đảm khách quan, khoa học.
Các hành vi vi phạm các nguyên tắc hoặc tác động tiêu cực đến hoạt động năng lượng nguyên tử đều bị pháp luật nghiêm cấm thực hiện.
Theo đó, theo quy định tại Điều 12 Luật năng lượng
trong trường hợp thảm họa.
- Khám bệnh, chữa bệnh nghiện ma túy, nghiện rượu hoặc chất gây nghiện khác.
- Giám định y khoa, giám định pháp y, giám định pháp y tâm thần.
- Tham gia thử nghiệm lâm sàng, nghiên cứu khoa học.
Như vậy, căn cứ các quy định cũng như các phân tích trên đây thì có thể xác định trường hợp khám sức khỏe thuộc trường
ứng sinh học tất định nghiêm trọng bên ngoài cơ sở. Các cơ sở này bao gồm:
- Lò phản ứng với công suất ≥ 100 MW (th) (lò năng lượng, tàu chạy năng lượng hạt nhân và các lò nghiên cứu).
- Bể chứa nhiên liệu đã qua sử dụng có thể chứa các thanh nhiên liệu đã cháy có tổng lượng hoạt độ lớn hơn 1017 Bq Cs-137 (tương đương với khả năng lưu giữ trong
Nhóm nguy cơ II gây ra sự cố bức xạ và hạt nhân được định nghĩa tại Phụ lục I Thông tư 25/2014/TT-BKHCN quy định việc chuẩn bị ứng phó và ứng phó sự cố bức xạ và hạt nhân, lập và phê duyệt kế hoạch ứng phó sự cố bức xạ và hạt nhân do Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành với nội dung như sau:
Nhóm nguy cơ II là các cơ sở mà sự cố xảy ra
Chúng tôi đã được Bộ Khoa học và Công nghệ cấp phép xây dựng lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu và quá trình xây dựng đã thực hiện xong. Vậy bây giờ chúng tôi có phải xin Bộ Khoa học và Công nghệ cấp giấy phép vận hành thử trước khi nạp nhiên liệu vào lò phản ứng hạt nhân nghiên cứu nữa không?
, quan hệ giữa các hệ tầng;
c) Địa hình đặc trưng được tạo nên từ đất đá của các hệ tầng;
d) Các yếu tố khác đi kèm (dấu vết sinh vật, hóa thạch,…).
3. Tiềm năng khai thác, sử dụng:
Đánh giá khả năng khai thác:
a) Phục vụ nghiên cứu khoa học, giáo dục về địa chất;
b) Phục vụ du lịch: đặc trưng nổi bật, dễ nhận biết, sức hấp dẫn của di
khai thác, sử dụng:
Đánh giá khả năng khai thác:
a) Phục vụ nghiên cứu khoa học, giáo dục về địa chất;
b) Phục vụ du lịch: tính độc đáo, dễ nhận biết, giá trị thẩm mỹ, sức hấp dẫn; vị trí địa lý (mức độ thuận tiện về đi lại).
4. Các mối đe dọa và nhu cầu bảo tồn:
a) Các mối đe dọa tự nhiên (phong hóa, sạt lở,…); nhân tạo (làm đường
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
.jpg)
