Quy định mới về ứng dụng công nghệ trong quản trị cơ sở giáo dục được thực hiện như thế nào?

Quy định mới về ứng dụng công nghệ trong quản trị cơ sở giáo dục được thực hiện như thế nào?

Căn cứ Điều 11 Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT quy định về ứng dụng công nghệ trong quản trị cơ sở giáo dục như sau:

(1) Ứng dụng công nghệ trong quản trị cơ sở giáo dục được thực hiện toàn diện trong các hoạt động quản lý, điều hành của cơ sở giáo dục, ưu tiên thực hiện trong các hoạt động chủ yếu sau:

- Quản lý tổ chức bộ máy, nhân sự, tài chính, tài sản, cơ sở vật chất

- Quản trị chương trình đào tạo, bảo đảm chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động giáo dục

- Quản trị phát triển người học, phát triển đội ngũ giảng viên

- Quản trị, đánh giá hiệu quả hoạt động của cơ sở giáo dục và các đơn vị trực thuộc; phân tích, dự báo, hỗ trợ ra quyết định và hoạch định chiến lược phát triển

- Cung cấp thông tin, báo cáo, công khai, minh bạch và trách nhiệm giải trình.

(2) Việc ứng dụng công nghệ trong quản trị phải bảo đảm:

- Lấy dữ liệu làm cơ sở cho quản trị, điều hành và ra quyết định

- Bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ trong quản lý, điều hành

- Hỗ trợ phân tích, dự báo, đánh giá và nâng cao chất lượng ra quyết định

- Nâng cao hiệu quả quản trị, minh bạch và trách nhiệm giải trình

- Tuân thủ quy định của pháp luật, bảo đảm an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu.

(3) Hệ thống quản trị số phải bảo đảm tích hợp, liên thông, hỗ trợ quản lý thống nhất; cung cấp thông tin, dữ liệu chính xác, kịp thời phục vụ quản trị, điều hành, giám sát, đánh giá và ra quyết định.

(4) Cơ sở giáo dục xây dựng và ban hành kiến trúc, mô hình giáo dục số làm cơ sở triển khai ứng dụng công nghệ trong quản trị, đào tạo, nghiên cứu khoa học và cung cấp dịch vụ.

(5) Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn triển khai kiến trúc, mô hình giáo dục số; ban hành tiêu chí đánh giá mức độ chuyển đổi số và các quy định có liên quan để tổ chức triển khai ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.

Lưu ý: Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 15/8/2026

Quy định mới về ứng dụng công nghệ trong quản trị cơ sở giáo dục được thực hiện như thế nào? (Hình từ Internet)

Quy định nguyên tắc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp như thế nào?

Căn cứ Điều 4 Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc ứng dụng công nghệ trong giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp như sau:

Việc ứng dụng công nghệ trong cơ sở giáo dục tuân thủ các nguyên tắc sau:

- Bảo đảm quyền tự chủ của cơ sở giáo dục, gắn với tự kiểm soát, minh bạch và trách nhiệm giải trình, tuân thủ các quy định của pháp luật có liên quan.

- Ứng dụng công nghệ phải lấy người học làm trung tâm; phục vụ thực hiện chương trình đào tạo, đáp ứng chuẩn đầu ra và duy trì các điều kiện bảo đảm chất lượng theo quy định; công nghệ và trí tuệ nhân tạo là công cụ hỗ trợ, không thay thế trách nhiệm chuyên môn và trách nhiệm học thuật của cơ sở giáo dục, giảng viên và người học.

- Gắn với việc tạo lập, phát triển, quản lý và khai thác dữ liệu hiệu quả, phục vụ quản trị, điều hành, phân tích, dự báo và nâng cao hiệu quả hoạt động của cơ sở giáo dục.

- Tuân thủ kiến trúc số do cơ quan có thẩm quyền ban hành; bảo đảm khả năng kết nối, liên thông, chia sẻ dữ liệu; tránh đầu tư phân tán, cục bộ, trùng lắp trong quá trình ứng dụng công nghệ.

- Bảo đảm an toàn thông tin, an ninh dữ liệu, an ninh mạng, bảo vệ dữ liệu cá nhân; sử dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm, tuân thủ các nguyên tắc đạo đức và bảo đảm liêm chính học thuật.

Nội dung ứng dụng công nghệ trong cơ sở giáo dục chi tiết ra sao?

Theo Điều 5 Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT quy định về nội dung ứng dụng công nghệ trong cơ sở giáo dục như sau:

Ứng dụng công nghệ phải được thực hiện toàn diện trong các hoạt động của cơ sở giáo dục; trong đó, Thông tư 49/2026/TT-BGDĐT quy định cụ thể một số nhóm hoạt động chủ yếu sau:

- Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học: bao gồm tổ chức giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá và phát triển, khai thác học liệu; tổ chức, quản lý và triển khai nghiên cứu, công bố và chia sẻ kết quả nghiên cứu.

- Hoạt động quản trị và cung cấp dịch vụ: bao gồm quản lý, điều hành, bảo đảm chất lượng hỗ trợ các dịch vụ đào tạo, hành chính, tư vấn, hướng nghiệp và các dịch vụ hỗ trợ trong cơ sở giáo dục; tạo lập, quản lý, tích hợp, chia sẻ và khai thác dữ liệu hiệu quả phục vụ quản trị, điều hành, cung cấp dịch vụ, phân tích, dự báo và ra quyết định.