Nội dung khái quát cho môn Giáo dục công dân 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông gồm những gì?
Căn cứ tại Tiểu mục 1 Mục 5 Chương trình Giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định nội dung khái quát cho môn Giáo dục công dân 6 như sau:
Nội dung khái quát cho môn Giáo dục công dân 6
THƯ VIỆN PHÁP LUẬT vừa ra mắt trang AIGiaoDuc giúp học môn Giáo dục Công dân, Kinh tế & Pháp luật theo thực tế, dễ hiểu, có trắc nghiệm và bài giải gắn với đời sống. Nền tảng dành cho: Học sinh THCS và THPT là đối tượng sử dụng chính, muốn học tập hiệu quả, bám sát chương trình nhà trường. Phụ huynh muốn đồng hành cùng con trong việc hiểu pháp luật và kiến thức kinh tế trong đời sống. Giáo viên cần công cụ hỗ trợ giảng dạy, ôn luyện và kiểm tra học sinh một cách khoa học. Link truy cập: https://aigiaoduc.thuvienphapluat.vn/ Quét QR để truy cập website |
Trên đây là thông tin: Nội dung khái quát cho môn Giáo dục công dân 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông gồm những gì?
Xem thêm:
>>> Cách tính điểm trung bình môn học kì môn Giáo dục công dân chi tiết như thế nào?
Nội dung khái quát cho môn Giáo dục công dân 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông gồm những gì? (Hình từ Internet)
Yêu cầu cần đạt về năng lực phát triển bản thân trong môn Giáo dục công dân cho học sinh cấp trung học cơ sở cần đáp ứng là gì?
Căn cứ tại tiết 2 Mục 4 Chương trình Giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về yêu cầu cần đạt về năng lực phát triển bản thân trong môn Giáo dục công dân cho học sinh cấp trung học cơ sở cần đáp ứng như sau:
(1) Tự nhận thức bản thân
Tự nhận biết được sở thích, điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí và các quan hệ xã hội của bản thân.
(2) Lập kế hoạch phát triển bản thân
- Xác định được lí tưởng sống của bản thân; lập được mục tiêu, kế hoạch học tập và rèn luyện, kế hoạch chi tiêu cá nhân phù hợp theo hướng dẫn.
- Xác định được hướng phát triển phù hợp của bản thân sau trung học cơ sở với sự tư vấn của thầy giáo, cô giáo và người thân.
(3) Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân
- Kiên trì mục tiêu, kế hoạch học tập và rèn luyện; tự thực hiện được các công việc, nhiệm vụ của bản thân trong học tập và sinh hoạt hằng ngày.
- Thực hiện được việc quản lí và chi tiêu tiền hợp lí theo kế hoạch đã đề ra.
Học sinh bị nghiêm cấm thực hiện các hành vi nào trong cơ sở giáo dục?
Căn cứ theo Điều 22 Luật Giáo dục 2019 quy định các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục:
Điều 22. Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục
1. Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học.
2. Xuyên tạc nội dung giáo dục.
3. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
4. Hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự.
5. Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền.
6. Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.
Như vậy, học sinh trong cơ sở giáo dục bị nghiêm cấm thực hiện các hành vi sau:
- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học.
- Xuyên tạc nội dung giáo dục.
- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
- Hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự.
- Các hành vi khác theo điều lệ và nội quy nhà trường.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];
.jpg)
