Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào?

18:15 | 19/12/2025
Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào? Học sinh lớp 7 được lên lớp khi nào?
Nội dung chính
  1. Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào?
  2. Học sinh lớp 7 được lên lớp khi nào?
  3. Kết quả học tập của học sinh THPT trong học kì 1 đạt mức Khá khi nào?

Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào?

Căn cứ khoản 1 Điều 2 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh là hoạt động thu thập, phân tích, xử lí thông tin thông qua quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình rèn luyện và học tập của học sinh trong các môn học bắt buộc, môn học tự chọn, hoạt động giáo dục bắt buộc, nội dung giáo dục của địa phương (sau đây gọi chung là môn học) trong Chương trình giáo dục phổ thông; tư vấn, hướng dẫn, động viên học sinh; xác nhận kết quả đạt được của học sinh; cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và học sinh để điều chỉnh quá trình dạy học và giáo dục (sau đây gọi chung là dạy học)

Dưới đây là lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026:

Em học tập nghiêm túc, nắm vững kiến thức về trồng trọt, chăn nuôi và kỹ thuật sử dụng – bảo quản dụng cụ.

Em tích cực tham gia hoạt động thực hành, thao tác đúng quy trình và có ý thức giữ an toàn lao động.

Em trình bày bài rõ ràng, hiểu bài nhanh và vận dụng tốt vào các tình huống thực tế.

Em chăm chỉ, hợp tác tốt trong hoạt động nhóm và hoàn thành các nhiệm vụ môn học với chất lượng cao.

Em hiểu và nắm được kiến thức cơ bản của môn Công nghệ; thực hiện được các yêu cầu trong giờ học.

Em có thái độ học tập tốt, biết thực hiện đúng quy trình trong các bài thực hành.

Em cần rèn thêm kỹ năng quan sát, trình bày và vận dụng kiến thức vào thực tế để đạt kết quả cao hơn.

Em có tiến bộ nhưng còn lúng túng khi thực hiện các bước trong hoạt động thực hành.

Em đôi khi chưa tập trung, dẫn đến nhầm lẫn một số kiến thức; cần chú ý hơn trong giờ học.

Em biết cố gắng nhưng cần chủ động hơn khi tham gia thảo luận và làm bài tập.

Em chưa nắm chắc kiến thức cơ bản của môn học và thao tác thực hành chưa đúng quy trình.

Em chưa tập trung trong giờ, ít tham gia hoạt động nhóm; cần cố gắng nhiều hơn để cải thiện kết quả.

Em cần rèn tính tự giác, hoàn thành đầy đủ các bài học để đạt yêu cầu môn Công nghệ.

* Trên đây là thông tin về Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào?

Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào?

Lời nhận xét môn Công nghệ lớp 7 học kì 1 năm học 2025 - 2026 thế nào? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 7 được lên lớp khi nào?

Căn cứ Điều 12 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định được lên lớp, đánh giá lại trong kì nghỉ hè, không được lên lớp:

Điều 12. Được lên lớp, đánh giá lại trong kì nghỉ hè, không được lên lớp
1. Học sinh có đủ các điều kiện dưới đây thì được lên lớp hoặc được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông:
a) Kết quả rèn luyện cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại sau khi rèn luyện trong kì nghỉ hè theo quy định tại Điều 13 Thông tư này) được đánh giá mức Đạt trở lên.
b) Kết quả học tập cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại các môn học theo quy định tại Điều 14 Thông tư này) được đánh giá mức Đạt trở lên.
c) Nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học (tính theo kế hoạch giáo dục 01 buổi/ngày được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm nghỉ học có phép và không phép, nghỉ học liên tục hoặc không liên tục).
2. Trường hợp học sinh phải rèn luyện trong kì nghỉ hè thực hiện theo quy định tại Điều 13 Thông tư này; học sinh phải kiểm tra, đánh giá lại môn học trong kì nghỉ hè thực hiện theo quy định tại Điều 14 Thông tư này.
3. Học sinh không đáp ứng yêu cầu quy định tại khoản 1 Điều này thì không được lên lớp hoặc không được công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông.
4. Đối với học sinh khuyết tật: Hiệu trưởng căn cứ kết quả đánh giá học sinh khuyết tật theo quy định tại Điều 11 Thông tư này để xét lên lớp hoặc công nhận hoàn thành chương trình trung học cơ sở, chương trình trung học phổ thông đối với học sinh khuyết tật.

Theo quy định trên, học sinh lớp 7 được lên lớp khi có đủ các điều kiện sau:

- Kết quả rèn luyện cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại sau khi rèn luyện trong kì nghỉ hè) được đánh giá mức Đạt trở lên.

- Kết quả học tập cả năm học (bao gồm kết quả đánh giá lại các môn học) được đánh giá mức Đạt trở lên.

- Nghỉ học không quá 45 buổi trong một năm học (tính theo kế hoạch giáo dục 01 buổi/ngày được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm nghỉ học có phép và không phép, nghỉ học liên tục hoặc không liên tục).

Kết quả học tập của học sinh THPT trong học kì 1 đạt mức Khá khi nào?

Căn cứ khoản 2 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá kết quả học tập của học sinh:

Điều 9. Đánh giá kết quả học tập của học sinh
[...]
2. Kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học
Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong từng học kì, ĐTBmcn được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong cả năm học. Kết quả học tập của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
a) Mức Tốt:
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.
b) Mức Khá:
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 6,5 điểm trở lên.
c) Mức Đạt:
- Có nhiều nhất 01 (một) môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Chưa đạt.
- Có ít nhất 06 (sáu) môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên; không có môn học nào có ĐTBmhk, ĐTBmcn dưới 3,5 điểm.
d) Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
3. Điều chỉnh mức đánh giá kết quả học tập
Nếu mức đánh giá kết quả học tập của học kì, cả năm học bị thấp xuống từ 02 (hai) mức trở lên so với mức đánh giá quy định tại điểm a, điểm b khoản 2 Điều này chỉ do kết quả đánh giá của duy nhất 01 (một) môn học thì mức đánh giá kết quả học tập của học kì đó, cả năm học đó được điều chỉnh lên mức liền kề.

Theo quy định trên, kết quả học tập của học sinh THPT trong học kì 1 được đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong từng học kì.

Kết quả học tập của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.

Như vậy, kết quả học tập của học sinh THPT trong học kì 1 đạt mức Khá khi đủ các điều kiện sau:

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét được đánh giá mức Đạt.

- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 6,5 điểm trở lên.

Phan Vũ Hiền Mai
Phan Vũ Hiền Mai Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất