Hướng dẫn chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non công lập tại TPHCM theo Công văn 7828 thế nào?

Hướng dẫn chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non công lập tại TPHCM theo Công văn 7828 thế nào?

Ngày 03/8/2026, Sở GD&ĐT TPHCM ban hành Công văn 7828/SGDĐT-GDMN năm 2026 về việc phúc đáp Công văn 1820/UBNDVHXH ngày 10/7/2026 của Ủy ban nhân dân phường Tân Định.

Xem toàn bộ Công văn 7828 SGDĐT GDMN 2026 Hướng dẫn chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non công lập tại TPHCM dưới đây:

Tại đây

Ủy ban nhân dân phường Tân Định về việc đề nghị hướng dẫn một số nội dung tại Nghị định 277/2025/NĐ-CP, Sở Giáo dục và Đào tạo có ý kiến như sau:

(1) Về thời gian hưởng chính sách hỗ trợ

Căn cứ khoản 4 Điều 5 Nghị định 277/2025/NĐ-CP, quy định:

"a) Đối tượng

Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên tại cơ sở giáo dục mầm non công lập tham gia thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi.

b) Nội dung chính sách

Các đối tượng quy định tại điểm a khoản 4 Điều này được hưởng kinh phí hỗ trợ 960.000 đồng/tháng (kinh phí hỗ trợ không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội).

Tại mục 3 Phụ lục 8 ban hành kèm theo Công văn số 2948/BGDĐT-GDMN ngày 26 tháng 5 năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi theo Nghị định 277/2025/NĐ-CP, hướng dẫn: "Chính sách được hỗ trợ: đối tượng theo khoản 4 Nghị định 277 được hưởng kinh phí hỗ trợ 960.000 đồng/tháng (kinh phí hỗ trợ không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội). Nghị định không giới hạn số tháng hưởng và số năm hưởng; do đó: đề nghị các địa phương thực hiện cho đến khi Nghị định 277 có thay đổi."

Như vậy, Chính sách hỗ trợ đối với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên cơ sở giáo dục mầm non công lập được giao thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi theo khoản 4 Điều 5 Nghị định 277/2025/NĐ-CP.

Kinh phí hỗ trợ được chi trả theo thời gian thực tế tham gia thực hiện nhiệm vụ, không quy định theo năm học hoặc năm dương lịch và không giới hạn số tháng, số năm được hưởng.

(2) Về hồ sơ, căn cứ xác định đối tượng được hưởng chính sách

[...]

(3) Đối với nội dung thực hiện chính sách hỗ trợ đối với giáo viên mầm non được tuyển dụng mới từ năm học 2025-2026

[...]

Chi tiết nội dung thực hiện tại Công văn 7828 SGDĐT GDMN 2026: Tại đây

Trên đây là thông tin: Hướng dẫn chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non công lập tại TPHCM theo Công văn 7828 SGDĐT GDMN thế nào?

Hướng dẫn chính sách hỗ trợ cơ sở giáo dục mầm non công lập tại TPHCM theo Công văn 7828 thế nào? (Hình từ Internet)

Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu nào?

Căn cứ theo Điều 25 Luật Giáo dục 2019 được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 6, điểm a khoản 31 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 quy định chương trình giáo dục mầm non:

Điều 25. Chương trình giáo dục mầm non

1. Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

a) Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non;

b) Quy định yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực sau khi hoàn thành giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo; quy định nội dung, hoạt động, phương pháp, hình thức, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em;

c) Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.

2. Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập để thẩm định chương trình giáo dục mầm non. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan. Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở giáo dục mầm non. Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định.

3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục mầm non sau khi được thẩm định của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non; quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa chương trình giáo dục mầm non; quy định tiêu chuẩn và việc lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non; quy định nhiệm vụ, quyền hạn, phương thức hoạt động, tiêu chuẩn, số lượng và cơ cấu thành viên của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non.

Như vậy, chương trình giáo dục mầm non phải đảm bảo các yêu cầu sau:

- Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non

- Quy định yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực sau khi hoàn thành giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo; quy định nội dung, hoạt động, phương pháp, hình thức, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em

- Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.

Học sinh thực hiện nhiệm vụ gì theo Luật Giáo dục?

Căn cứ theo Điều 82 Luật Giáo dục 2019, học sinh thực hiện nhiệm vụ:

- Học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, quy tắc ứng xử của cơ sở giáo dục.

- Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, điều lệ, quy chế của cơ sở giáo dục; chấp hành quy định của pháp luật.

- Tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khỏe và năng lực.

- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của cơ sở giáo dục.

- Góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của cơ sở giáo dục.