Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025 viết về đại dương?

Nội dung chính

• Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025 viết về đại dương?
• Hội đồng trường trung học cơ sở công lập gồm những ai?
• Trường trung học cơ sở có nhiệm vụ và quyền hạn gì?

Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025 viết về đại dương?

Thể lệ Cuộc thi viết thư UPU lần thứ 54 về đại dương như sau:

- Đối tượng thi: Học sinh Việt Nam trong độ tuổi từ 9 đến 15 tuổi (tính đến thời điểm gửi thư tham dự cuộc thi).

- Chủ đề:

TƯỞNG TƯỢNG BẠN LÀ ĐẠI DƯƠNG.

Hãy viết một bức thư cho ai đó giải thích lý do và cách họ nên làm để chăm sóc, bảo vệ bạn thật tốt.

- Hạn nộp bài dự thi: từ ngày 11/11/2024 đến ngày 05/03/2025 (theo dấu Bưu điện).

- Yêu cầu về bức thư dự thi:

+ Bức thư viết dưới dạng văn xuôi theo chủ đề của cuộc thi (chưa đăng báo hoặc in sách), dài không quá 800 từ.

+ Bức thư dự thi trình bày rõ ràng, sạch sẽ, viết tay trên một mặt giấy (lưu ý không viết vào mặt sau, có thể viết nhiều tờ, đánh số trang, ghim lại để tránh bị nhầm lẫn). Bức thư dự thi đánh máy hoặc photocopy là không hợp lệ.

Xem thêm tại Thể lệ Cuộc thi viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025 viết về đại dương

Tại đây

Các bạn học sinh có thể tham khảo bài mẫu viết thư UPU lần thứ 54 dài 800 từ về đại dương dưới đây để có thêm ý tưởng để viết một bức thư dự thi thật hay và ý nghĩa:

Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025 viết về đại dương? (Hình từ Internet)

Hội đồng trường trung học cơ sở công lập gồm những ai?

Căn cứ theo điểm b khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 10. Hội đồng trường

1. Hội đồng trường của trường trung học công lập:

a) Hội đồng trường của trường trung học công lập là tổ chức quản trị nhà trường, thực hiện quyền đại diện sở hữu của nhà trường và các bên có lợi ích liên quan, chịu trách nhiệm quyết định về phương hướng hoạt động của nhà trường, huy động và giám sát việc sử dụng các nguồn lực dành cho nhà trường, gắn nhà trường với cộng đồng và xã hội, bảo đảm thực hiện mục tiêu giáo dục.

b) Thành phần của hội đồng trường trung học công lập gồm: bí thư cấp ủy; hiệu trưởng; chủ tịch Công đoàn; bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; đại diện tổ chuyên môn, tổ văn phòng; đại diện chính quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh và đại diện học sinh.

Hội đồng trường có chủ tịch, thư ký và các thành viên, số lượng thành viên của hội đồng trường là số lẻ, ít nhất là 07 người, nhiều nhất là 15 người. Nhiệm kỳ của hội đồng trường là 05 năm.

[...]

Như vậy, Hội đồng trường trung học cơ sở công lập gồm có:

- Bí thư cấp ủy;

- Hiệu trưởng;

- Chủ tịch Công đoàn;

- Bí thư Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh;

- Đại diện tổ chuyên môn, tổ văn phòng;

- Đại diện chính quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh và đại diện học sinh.

Trường trung học cơ sở có nhiệm vụ và quyền hạn gì?

Căn cứ theo Điều 3 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, trường trung học cơ sở có các nhiệm vụ và quyền hạn dưới đây:

- Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh, các giá trị cốt lõi về giáo dục, văn hóa, lịch sử và truyền thống của nhà trường.

- Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong tổ chức các hoạt động giáo dục.

- Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh, quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công.

- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia các hoạt động xã hội.

- Quản lý giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật.

- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.

- Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của pháp luật.

- Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng giáo dục, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Thực hiện công khai về cam kết chất lượng giáo dục, các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục và thu, chi tài chính theo quy định của pháp luật.

- Thực hiện dân chủ, trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục trong quản lý các hoạt động giáo dục; bảo đảm việc tham gia của học sinh, gia đình và xã hội trong quản lý các hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.

- Thực hiện các nhiệm vụ và quyền khác theo quy định của pháp luật.