Lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 học sinh Bắc Ninh?

Nội dung chính

• Lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 học sinh Bắc Ninh?
• Nội dung, phương pháp giáo dục mầm non cần đáp ứng yêu cầu gì?
• Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non gồm những ai?

Lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 học sinh Bắc Ninh?

Ngày 11/12/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh ban hành Thông báo 1642/SGDĐT-TCHC năm 2024 hướng dẫn lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025.

Tải về

1. Thời gian nghỉ lễ

Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động và trẻ mầm non, học sinh, học viên (sau đây gọi chung là học sinh) các đơn vị, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh:

Được nghỉ dịp tết Âm lịch năm 2025 từ thứ Bảy ngày 25/01/2025 Dương lịch (tức ngày 26 tháng Chạp năm Giáp Thìn) đến hết Chủ nhật ngày 02/02/2025 Dương lịch (tức ngày mùng 5 tháng Giêng năm Ất Tỵ); bao gồm 05 ngày nghỉ tết Âm lịch và 04 ngày nghỉ hằng tuần.

Sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh nghỉ Tết Nguyên đán Ất Tỵ năm 2025 theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.

[...]

Như vậy, lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 học sinh Bắc Ninh kéo dài 09 ngày liền, từ thứ 7 ngày 25/01/2025 dương lịch (tức ngày 26 tháng Chạp năm 2024) đến hết Chủ nhật ngày 02/02/2025 dương lịch (tức ngày mùng 5 tháng Giêng năm 2025).

* Trên đây là nội dung trả lời cho câu hỏi Lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 học sinh Bắc Ninh?

Lịch nghỉ Tết Nguyên đán 2025 học sinh Bắc Ninh? (Hình từ Internet)

Nội dung, phương pháp giáo dục mầm non cần đáp ứng yêu cầu gì?

Căn cứ theo Điều 24 Luật Giáo dục 2019, nội dung, phương pháp giáo dục mầm non cần phải đáp ứng các yêu cầu dưới đây:

- Nội dung giáo dục mầm non phải bảo đảm phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em; hài hòa giữa bảo vệ, chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục trẻ em; phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội, trí tuệ, thẩm mỹ; tôn trọng sự khác biệt; phù hợp với các độ tuổi và liên thông với giáo dục tiểu học.

- Phương pháp giáo dục mầm non được quy định như sau:

+ Giáo dục nhà trẻ phải tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em được tích cực hoạt động, vui chơi, tạo sự gắn bó giữa người lớn với trẻ em; kích thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý.

+ Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.

Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non gồm những ai?

Căn cứ theo khoản 2 Điều 25 Luật Giáo dục 2019 quy định như sau:

Điều 25. Chương trình giáo dục mầm non

1. Chương trình giáo dục mầm non phải bảo đảm các yêu cầu sau đây:

a) Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non;

b) Quy định yêu cầu cần đạt ở mỗi độ tuổi, các hoạt động giáo dục, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, môi trường giáo dục, đánh giá sự phát triển của trẻ em;

hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.

2. Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập để thẩm định chương trình giáo dục mầm non. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ

c) Thống nhất trong cả nước và được tổ chức thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non.

2. Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập để thẩm định chương trình giáo dục mầm non. Hội đồng gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan. Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở giáo dục mầm non. Hội đồng và thành viên Hội đồng phải chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định.

3. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục mầm non sau khi được thẩm định của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non; quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa chương trình giáo dục mầm non; quy định tiêu chuẩn và việc lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non; quy định nhiệm vụ, quyền hạn, phương thức hoạt động, tiêu chuẩn, số lượng và cơ cấu thành viên của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non.

Như vậy, thành phần Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục mầm non bao gồm nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan.

Lưu ý, Hội đồng phải có ít nhất một phần ba tổng số thành viên là nhà giáo đang giảng dạy ở giáo dục mầm non.

Xem thêm: Người lao động có được phép ứng tiền lương trước khi nghỉ tết không? Không tạm ứng tiền lương cho người lao động thì có vi phạm pháp luật không?