Đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 - 2025?

Nội dung chính

• Đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 - 2025?
• Đánh giá học sinh THPT theo Thông tư nào? Mục đích đánh giá học sinh THPT là gì?
• Hiệu trưởng có trách nhiệm gì trong việc đánh giá học sinh THPT?

Đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 - 2025?

Đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 2025 là tài liệu ôn tập dành cho các bạn học sinh lớp 12 làm quen với nhiều bài tập đa dạng nhằm nâng cao kỹ năng làm bài để đạt kết quả cao.

Dưới đây là tổng hợp một số đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 2025 cho các bạn học sinh lớp 12 tham khảo:

Tải về đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 2025:

Tại đây

Đề thi cuối học kì 1 Hóa 12 có đáp án năm học 2024 - 2025? (Hình từ Internet)

Đánh giá học sinh THPT theo Thông tư nào? Mục đích đánh giá học sinh THPT là gì?

Hiện nay việc đánh giá học sinh THPT được thực hiện theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.

Căn cứ theo Điều 3 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, mục đích đánh giá học sinh THPT nhằm để:

- Xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh theo yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông;

- Cung cấp thông tin chính xác, kịp thời để học sinh điều chỉnh hoạt động rèn luyện và học tập, cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên điều chỉnh hoạt động dạy học.

Ngoài ra, căn cứ theo Điều 4 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, việc đánh giá học sinh THPT cần đáp ứng các yêu cầu dưới đây:

- Đánh giá căn cứ vào yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.

- Đánh giá bảo đảm tính chính xác, toàn diện, công bằng, trung thực và khách quan.

- Đánh giá bằng nhiều phương pháp, hình thức, kĩ thuật và công cụ khác nhau; kết hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì.

- Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích sự cố gắng trong rèn luyện và học tập của học sinh; không so sánh học sinh với nhau.

Hiệu trưởng có trách nhiệm gì trong việc đánh giá học sinh THPT?

Căn cứ theo quy định tại Điều 18 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, trách nhiệm của Hiệu trưởng trong việc đánh giá học sinh THPT đó là:

- Quản lý, hướng dẫn giáo viên, nhân viên, học sinh thực hiện và phổ biến đến cha mẹ học sinh quy định tại Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.

- Tổ chức thực hiện việc đánh giá học sinh theo quy định của Thông tư này tại cơ sở giáo dục; chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì của giáo viên; hàng tháng ghi nhận xét và ký xác nhận vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học).

- Kiểm tra, đánh giá việc ghi kết quả vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học), sổ theo dõi và đánh giá học sinh (của giáo viên), Học bạ học sinh của giáo viên môn học, giáo viên chủ nhiệm; phê duyệt việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức đánh giá của giáo viên môn học khi đã có xác nhận của giáo viên chủ nhiệm.

- Tổ chức kiểm tra, đánh giá lại các môn học theo quy định tại Điều 14 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT; phê duyệt và công bố danh sách học sinh được lên lớp sau khi có kết quả kiểm tra, đánh giá lại các môn học, kết quả rèn luyện trong kì nghỉ hè.

- Xét duyệt danh sách học sinh: được lên lớp, đánh giá lại các môn học, rèn luyện trong kì nghỉ hè, không được lên lớp, được khen thưởng. Phê duyệt kết quả đánh giá học sinh trong sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) và Học bạ học sinh sau khi tất cả giáo viên môn học và giáo viên chủ nhiệm đã ghi đầy đủ nội dung.

- Giải trình, giải quyết thắc mắc, kiến nghị về đánh giá học sinh trong phạm vi và quyền hạn của Hiệu trưởng. Đề nghị các cấp có thẩm quyền quyết định xử lý đối với cơ quan, tổ chức, cá nhân vi phạm; quyết định khen thưởng theo thẩm quyền, đề nghị cấp có thẩm quyền khen thưởng đối với cơ quan, tổ chức, cá nhân có thành tích trong việc thực hiện Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT.