|
ỦY
BAN NHÂN DÂN
TỈNH NINH THUẬN
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
12/CT-UBND
|
Ninh
Thuận, ngày 30 tháng 8 năm 2022
|
CHỈ THỊ
VỀ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2022-2023 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH
NINH THUẬN
Năm học 2022-2023, ngành Giáo dục tiếp
tục triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của
Đảng; Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Ninh Thuận lần thứ XIV; Kế hoạch
của Ủy ban nhân dân tỉnh triển khai Chương trình hành động số 09-CT/TU ngày
07/12/2020 của Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Ninh
Thuận lần thứ XIV; các nghị quyết, kết luận của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân và Ủy
ban nhân dân tỉnh về lĩnh vực giáo dục và đào tạo;
Căn cứ Chỉ thị số 1112/CT-BGDĐT ngày
19/8/2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện nhiệm vụ năm học
2022-2023 với chủ đề của năm học 2022-2023 là: “Đoàn kết, sáng tạo, ra sức
phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao
chất lượng giáo dục và đào tạo”, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu
toàn ngành Giáo dục, các sở, ban, ngành có liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện,
thành phố tập trung phối hợp, tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện các nhiệm
vụ và giải pháp trọng tâm năm học 2022-2023 như sau:
I. CÁC NHIỆM VỤ VÀ
GIẢI PHÁP
1. Hoàn thiện thể
chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả trong quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo
Tiếp tục rà soát, hoàn thiện các văn bản
quy phạm pháp luật về lĩnh giáo dục và đào tạo; tập trung xây dựng ban hành hoặc
trình cấp có thẩm quyền ban hành quy hoạch, kế hoạch, đề án, chương trình và tổ
chức triển khai thực hiện phát triển giáo dục và đào tạo tại địa phương theo từng
năm và cả giai đoạn để cụ thể hóa các quan điểm, chủ trương, định hướng phát
triển giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước, bảo đảm tính hiệu quả, khả thi
để hoàn thành các mục tiêu đề ra;
Tiếp tục đổi mới công tác quản lý
giáo dục, đổi mới quản trị nhà trường theo hướng tinh gọn, hiện đại, minh bạch;
tăng cường thực hiện dân chủ cơ sở, phát huy vai trò và tiếng nói của đội ngũ
nhà giáo trong nhà trường.
2. Chủ động
phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh
Tiếp tục thực hiện Kế hoạch tổng thể
của ngành giáo dục thích ứng với tình hình dịch COVID-19 bảo đảm tổ chức dạy và
học an toàn, chất lượng. Chỉ đạo, hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học
2022-2023 chủ động linh hoạt để thích ứng với tình hình thiên tai, dịch bệnh, vừa
đảm bảo an toàn cho học sinh, giáo viên, vừa củng cố và nâng cao chất lượng
giáo dục.
Triển khai có hiệu quả công tác giáo
dục thể chất và y tế trường học, bảo đảm an toàn trường học, phòng chống dịch bệnh
và tai nạn thương tích. Tăng cường tổ chức bữa ăn bảo đảm dinh dưỡng, hợp lý và
an toàn thực phẩm, kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho học sinh; Kiện toàn
và nâng cao năng lực hệ thống y tế trường học. Hoàn thiện cơ sở dữ liệu về sức
khỏe học đường.
Tổ chức triển khai có hiệu quả chương
trình “Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025”. Đề án tổng thể phát triển giáo
dục thể chất, thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025,
Kế hoạch 750/KH-UBND ngày 25/02/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh về triển khai
“Chương trình Y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông gắn
với y tế cơ sở giai đoạn 2021-2025” trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận theo Quyết định
số 85/QĐ-TTg ngày 17/01/2022 của Thủ tướng Chính phủ; tiếp tục đẩy mạnh các hoạt
động thể thao học sinh gắn với nội dung môn học giáo dục thể chất thuộc Chương
trình giáo dục phổ thông 2018.
3. Tăng cường
công tác chính trị, tư tưởng trong toàn ngành
Tăng cường công tác chính trị, tư tưởng
đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động để tạo sự đoàn kết, thống
nhất trong toàn ngành; xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các
cấp thực sự gương mẫu, là tấm gương cho học sinh, sinh viên noi theo.
Đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng
cách mạng, tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề
nghiệp, việc làm cho học sinh, sinh viên; tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong các cơ sở giáo dục và đào
tạo; tiếp tục đẩy mạnh xây dựng văn hóa học đường, chủ trọng xây dựng văn hóa ứng
xử lành mạnh, phát huy những giá trị tích cực về thuần phong, mỹ tục, nêu cao
tinh thần tương thân, tương ái, đoàn kết. Nâng cao chất lượng công tác giáo dục
quốc phòng, an ninh,
Tiếp tục triển khai có hiệu quả các
hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp,
tay nghề cao cho học sinh theo Kế hoạch số 6513/KH-UBND ngày 29/11/2021 của Ủy
ban nhân dân tỉnh về triển khai Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách
mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu
niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030”[1]; Chương trình “Giáo dục lý tưởng
cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên
không gian mạng giai đoạn 2022-2030”[2]; thực hiện nghiêm Chỉ thị của
Thủ tướng Chính phủ[3] về việc tăng cường triển khai công tác xây dựng
văn hóa học đường tại Văn bản số 2795/UBND-VXNV ngày 27/6/2022 của Ủy ban nhân
dân tỉnh; Chương trình sức khỏe học đường giai đoạn 2021 -2025[4] và Đề án “Hỗ trợ
học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”[5].
4. Phát triển đội
ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào
tạo
Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ
quản lý giáo dục bảo đảm đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đạt chuẩn về trình
độ đào tạo, có phẩm chất đạo đức tốt, có chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng.
Tổ chức triển khai thực hiện quyết định
của Bộ Chính trị về việc bổ sung biên chế giáo viên trong năm học 2022 - 2023
và những năm tiếp theo, trong đó ưu tiên biên chế để tuyển dụng giáo viên cho
các môn học mới trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thực hiện tuyển dụng
giáo viên trong chỉ tiêu biên chế theo đúng quy định của pháp luật, đảm bảo
đúng tiêu chuẩn, vị trí việc làm, cơ cấu môn học theo từng cấp học.
Chủ động rà soát, bố trí, sắp xếp trường,
lớp, giáo viên, nhân viên phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương và
biên chế được giao theo quy định; thực hiện có hiệu quả Kế hoạch 362/KH-UBND
ngày 25/01/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh về triển khai rà soát, sắp xếp, tổ chức
lại mạng lưới trường lớp học và đội ngũ giáo viên các cơ sở giáo dục công lập
trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2021-2025. Thực hiện kịp thời và đầy đủ
các chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên
ngành Giáo dục.
Triển khai có hiệu quả Kế hoạch số
800/KH-UBND ngày 01/3/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh về thực hiện lộ trình nâng
trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở
năm 2022[6]; chú trọng triển khai bồi dưỡng thường
xuyên, bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, giảng dạy đáp ứng yêu cầu chuẩn hiệu
trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp học và thực hiện Chương trình giáo
dục phổ thông 2018; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong đánh giá chuẩn
và bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học. Dự báo nhu cầu
và xây dựng kế hoạch dài hạn để thực hiện đào tạo giáo viên gắn với nhu cầu sử
dụng, bảo đảm đủ về cơ cấu, số lượng, chất lượng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
theo quy định tại Nghị định số 116/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ. Đặc
biệt, bố trí đủ giáo viên dạy học các môn Ngoại ngữ và môn Tin học để triển
khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ lớp 3.
5. Thu hút và sử
dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục
Tăng cường thu hút các nguồn lực đầu
tư cho giáo dục và đào tạo. Ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối
thiểu bảo đảm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đẩy mạnh thu hút
các nguồn lực xã hội hóa đầu tư trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Tiếp tục thực hiện lồng ghép có hiệu
quả Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào
dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 -2030; Chương trình mục tiêu quốc
gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021-2025, Chương trình mục tiêu quốc gia
giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025 với các dự án thuộc danh mục Kế hoạch đầu
tư công trung hạn của địa phương giai đoạn 2021-2025 để đầu tư cơ sở vật chất,
thiết bị dạy học, đặc biệt tại các cơ sở giáo dục vùng dân tộc thiểu số và miền
núi. Ưu tiên củng cố, phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ
thông dân tộc bán trú, các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông ở vùng đồng bào
dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.
6. Thực hiện hiệu
quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên
Tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục
trẻ đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non trong điều kiện mới và
triển khai thí điểm Chương trình Giáo dục mầm non mới. Nâng cao chất lượng thực
hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lây trẻ làm trung tâm giai đoạn
2021-2025” theo Kế hoạch số 626/KH-BGDĐT ngày 30/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo; thực hiện tốt Đề án “Tăng cường chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mầm non và học
sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến 2025”[7]
theo Kế hoạch số 799/KH-UBND ngày 01/3/2022 của Ủy ban nhân dân tinh. Phát triển
mạng lưới trường, lớp mầm non phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội của từng địa
phương trong tỉnh, đáp ứng đa dạng nhu cầu đến trường của trẻ em; quan tâm phát
triển giáo dục mầm non vùng khó khăn và vùng có khu công nghiệp. Củng cố, duy
trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, từng bước
chuẩn bị các điều kiện để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu
giáo; triển khai có hiệu quả Chỉ thị số 29-CT/TU ngày 22/8/2022 của Ban Thường
vụ Tỉnh ủy về tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng đối với công tác phổ cập
giáo dục, xóa mù chữ và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở giai đoạn
2022-2030. Tăng cường quản lý, hỗ trợ nâng cao chất lượng nhóm, lớp độc lập tư
thục.
Triển khai có hiệu quả Chương trình
giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 3, lớp 7, lớp 10 năm học 2022-2023 trên địa
bàn tỉnh; tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai thực hiện hiệu quả Chương
trình giáo dục phổ thông 2018 như chuẩn bị đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất,
thiết bị dạy học.Triển khai phương án sử dụng ngân sách nhà nước mua sách giáo
khoa phổ thông cho học sinh mượn để triển khai từ năm học 2022-2023 theo đúng
quy định của pháp luật và phù hợp với tình hình thực tế của tỉnh. Củng cố, nâng
cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở. Chỉ đạo các cơ sở
giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục
và Đào tạo phù hợp với điều kiện thực tiễn, đáp ứng yêu cầu thực hiện hiệu quả
các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học theo hướng phát huy
tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ
chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông
2018. Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và các cơ quan, tổ
chức có liên quan tại địa phương trong quá trình thực hiện kế hoạch giáo dục của
nhà trường,
Triển khai thực hiện chương trình
giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông chất lượng,
hiệu quả. Xây dựng kế hoạch về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học
sinh trong giáo dục phổ thông theo hướng mở; đổi mới nội dung, hình thức giáo dục
hướng nghiệp gắn với thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội và nhu cầu của thị
trường lao động. Đa dạng hóa nội dung chương trình, tạo điều kiện thuận lợi cho
người dân được học tập liên tục, suốt đời; nâng cao chất lượng các chương trình
bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu phát triển và chuyển đổi nghề
nghiệp cho người lao động. Tổ chức triển khai thực hiện đồng bộ, hiệu quả Chỉ
thị số 14/CT-TTg ngày 25/5/2021 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh công tác
khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030 theo Công
văn số 3022/UBND-VXNV ngày 22/6/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh và Quyết định số
1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Xây dựng xã
hội học tập giai đoạn 2021-2030” theo Kế hoạch số 4556/KH- UBND ngày 31/8/2021
của Ủy ban nhân dân tỉnh.
Bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo
dục và đáp ứng nhu cầu học tập của người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền
núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn và các đối tượng
chính sách khác. Đẩy mạnh công tác xóa mù chữ và giáo dục sau biết chữ cho người
dân vùng đồng bào tộc thiểu số và miền núi, nhất là phụ nữ dân tộc thiểu số.
Phát triển các phương thức giáo dục hòa nhập, chuyên biệt và bán chuyên biệt để
đáp ứng quyền được học tập của người học là người khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh
đặc biệt. Triển khai thực hiện Quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt đối
với người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập
thời kỳ 2021 -2030, tầm nhìn đến năm 2050 được phê duyệt.
Tiếp tục quyết tâm nghiên cứu các giải
pháp đột phá, khả thi để triển khai hiệu quả chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy
Công văn số 2938-CV/TU ngày 24/8/2022 về tăng cường chỉ đạo, nâng cao chất lượng
kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông của tỉnh và chỉ đạo của Ủy ban nhân dân tỉnh
tại Thông báo số 249/TB-VPUB ngày 15/8/2022 về Kết luận của Phó Chủ tịch Ủy ban
nhân dân tỉnh Nguyễn Long Biên tại Hội nghị nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch
sử ở trường THPT. Bên cạnh đó, phối hợp tổ chức tốt Kỳ thi tốt nghiệp trung học
phổ thông năm 2023; triển khai sớm công tác chuẩn bị để bảo đảm các điều kiện
thực hiện cho Kỳ thi ở các năm sau; triển khai phương án thi tốt nghiệp trung học
phổ thông từ năm 2025, phù hợp với lộ trình triển khai Chương trình giáo dục phổ
thông 2018 theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo và tình hình thực tế tại địa
phương.
7. Đẩy mạnh chuyển
đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành
Tăng cường chuyển đổi số và ứng dụng
công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo; tăng cường các điều kiện đảm bảo
vệ hạ tầng kỹ thuật và kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học trực
tuyến và trong công tác kiểm tra, đánh giá Chất lượng giáo dục. Đẩy mạnh cải
cách hành chính, tăng cường thực hiện thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực
tuyến và bộ phận một cửa, một cửa liên thông. Triển khai thực hiện hiệu quả Đề
án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và
đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”[8] và Đề án “Chuyển
đổi số tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030”[9]
theo Kế hoạch số 393/KH-UBND ngày 07/4/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh về chuyển
đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy - học của ngành giáo
dục tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030 và Đề án “Phát
triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển
đổi số quốc gia giai đoạn 2022-2025”[10] theo Kế hoạch số 590/KH-UBND
ngày 15/02/2022 của Ủy ban nhân dân tỉnh.
Tiếp tục xây dựng hạ tầng số quốc gia
về học tập, kho học liệu số chia sẻ dùng chung toàn ngành, gồm: bài giảng điện
tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và
các học liệu khác; phát triển hệ thống ngân hàng câu hỏi trực tuyến cho các môn
học; triển khai nền tảng cung cấp các khóa học trực tuyến, Triển khai hệ thống
quản trị cơ sở giáo dục, hoàn thiện cơ sở dữ liệu toàn ngành, kết nối liên
thông với các cơ sở dữ liệu quốc gia, ứng dụng hiệu quả trong công tác quản lý
nhà nước về giáo dục và đào tạo. Khuyến khích phát triển và ứng dụng công nghệ
dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo vào lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
8. Tăng cường hội
nhập quốc tế trong giáo dục
Tăng cường các hoạt động hội nhập
trong giáo dục, tiếp tục thực hiện các chương trình hợp tác khả thi tại địa
phương; tiếp tục triển khai thực hiện Nghị định số 86/2018/NĐ-CP của Chính phủ
quy định về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục. Thúc đẩy, kết
nối, hợp tác với các cơ sở giáo dục có chất lượng cao về các hoạt động giáo dục,
trao đổi kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học, ..v.v. Tăng
cường công tác quản lý hoạt động của các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài và
các tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học có liên quan; tăng cường chia sẻ
thông tin phục vụ hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo.
9. Tăng cường
công tác thanh tra, kiểm tra
Tăng cường công tác thanh tra, kiểm
tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục, đào tạo nhằm xây dựng môi
trường giáo dục lành mạnh, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm pháp
luật trong giáo dục và đào tạo. Đẩy mạnh kiểm tra công tác triển khai thực hiện
Chương trình giáo dục phổ thông 2018; công tác lựa chọn sách giáo khoa theo
Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; hoạt động dạy thêm, học thêm; công
tác quản lý tài chính, tài sản, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
tại các cơ sở giáo dục; các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục có yếu tố nước
ngoài; kiểm tra công tác quản lý chất lượng, quản lý văn bằng, chứng chỉ.
10. Đẩy mạnh thực
hiện các phong trào thi đua trong toàn ngành
Tổ chức các phong trào thi đua thiết
thực, hiệu quả chào mừng kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam. Đẩy mạnh thực
hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”,
gắn với các phong trào thi đua do các cấp phát động và việc “Học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Nâng cao nhận thức về vai trò
của công tác thi đua, khen thưởng, coi thi đua là động lực để nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện. Chủ động phát hiện, biểu dương và nhân rộng các tấm gương
người tốt, việc tốt trong toàn ngành.
11. Tăng cường
công tác truyền thông giáo dục
Chủ động thông tin, truyền thông về
các chủ trương, chính sách mới của ngành và việc triển khai thực hiện các nghị
quyết của Đảng, Quốc hội, Chính phủ, Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân tỉnh về đổi mới
căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đổi mới nội dung, phương thức truyền
thông để nâng cao hiệu quả tuyên truyền; tăng cường phối hợp, xử lý hiệu quả
các vấn đề về truyền thông, nhất là các vấn đề xã hội quan tâm, bức xúc để xã hội,
nhân dân hiểu, chia sẻ, ủng hộ và đóng góp nhiều hơn cho ngành,
III. TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
1. Sở
Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các Sở, ban, ngành và địa phương tham
mưu Ủy ban nhân dân tỉnh triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ và giải pháp trọng
tâm năm học 2022-2023 theo Chỉ thị này và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
có trách nhiệm theo dõi, tổng hợp, báo cáo kết quả thực hiện về Ủy ban nhân dân
tỉnh định kỳ quý, năm.
2. Các Sở,
ban, ngành và địa phương trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ được phân công có trách
nhiệm phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc tham mưu Ủy ban
nhân dân tỉnh các điều kiện cần thiết đảm bảo thực hiện nhiệm vụ năm học
2022-2023.
3. Sở
Thông tin và Truyền thông chỉ đạo, hướng dẫn các cơ quan báo chí, Phòng Văn hóa
và Thông tin,Trung tâm Văn hóa. Thể thao và Truyền thanh các huyện, thành phố
cùng các phương tiện thông tin đại chúng của tỉnh kịp thời theo dõi đưa tin
tuyên truyền sâu rộng về đổi mới và phát triển giáo dục và đào tạo, tiếp tục
truyền thông về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới và
các hoạt động của ngành Giáo dục và Đào tạo, nhất là các vấn đề được dư luận xã
hội quan tâm đế tạo sự đồng thuận cao trong Nhân dân; tăng cường truyền thông
các tấm gương người tốt, việc tốt, tập thể điển hình của ngành Giáo dục và Đào
tạo trong phong trào thi đua yêu nước các cấp, nhưng tổ chức, cá nhân tiêu biểu
trong công tác chăm lo sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh nhà.
4. Ủy ban
nhân dân các huyện, thành phố chỉ đạo Ủy ban nhân dân các xã, phường, thị trấn
chủ động phối hợp với các đơn vị, trường học thực hiện Khung kế hoạch thời gian
năm học 2022-2023 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường
xuyên trên địa bàn tỉnh ban hành theo Quyết định số 1114/QĐ-UBND ngày 11/8/2022
của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh.
5. Đề nghị
Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh, các đoàn thể trong tỉnh đẩy mạnh công
tác tuyên truyền, vận động đoàn viên, hội viên và huy động sức mạnh tổng hợp
toàn xã hội chung tay đồng hành, đồng thuận cùng ngành Giáo dục và Đào tạo,
hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2022-2023.
Thủ trưởng các sở, ban, ngành, đoàn
thể, cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức quán triệt và phối hợp thực hiện có hiệu
quả Chỉ thị này./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo
(b/c);
- TT. Tỉnh ủy; TT. HĐND tỉnh (b/c);
- Đoàn Đại biểu Quốc hội đơn vị tỉnh NT (b/c);
- CT và các PCT UBND tỉnh;
- Ủy ban Mặt trận TQVN tỉnh;
- Ban Tuyên giáo tỉnh ủy;
- Các sở, ban, ngành cấp tỉnh;
- UBND các huyện, thành phố;
- Báo Ninh Thuận, Đài PTTH;
- VPUB: LĐ, KTTH, TCDNC;
- Lưu: VT, VXNV, NAM.
|
KT.
CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Nguyễn Long Biên
|
[1] Ban hành theo Quyết định số 1895/QĐ-TTg ngày 11/11/2021 của Thủ
tướng chính phủ;
[2] Ban hành theo Quyết định
số 311/QĐ-TTg ngày 05/3/2022 của Thủ tướng Chính phủ;
[3] Chỉ thị số 08/CT-TTg
ngày 01/6/2022 của Thủ tướng Chính phủ;
[4] Ban hành theo Quyết
định số 1660/QĐ-TTg, ngày 02/10/2021 của Thủ tướng
chính phủ;
[5] Ban hành theo Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/7/2017 của Thủ tướng
chính phủ;
[6] theo quy định lại Nghị
định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30 tháng 6 năm 2020 của Chính phủ
[7] ban hành theo Quyết định
số 1008/QĐ-TTg ngày 02/6/2016 của Thủ
tướng Chính phủ
[8] Ban hành theo Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 25/01/2022 của Thủ tướng Chính phủ;
[9] Ban hành theo Quyết định
số 2314/QĐ-UBND ngày 15/12/2021 của
UBND tỉnh;
[10] Ban hành theo Quyết định
số 06/QĐ-TTg ngày 06/01/2022 của Thủ
tướng Chính phủ;