|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH NINH THUẬN
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI
CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 1311/KH-UBND
|
Ninh Thuận, ngày
31 tháng 3 năm 2022
|
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM 2023 THEO ĐỀ ÁN DẠY VÀ HỌC
NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN GIAI ĐOẠN 2018 - 2025 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH
I. CĂN CỨ LẬP
KẾ HOẠCH
- Quyết định số 1400/QĐ-TTg
ngày 30/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Dạy và học ngoại ngữ
trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020”.
- Quyết định số 2080/QĐ-TTg
ngày 22/12/2017 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, điều chỉnh, bổ sung Đề án “Dạy
và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017 - 2025”.
- Thông tư số 51/2018/TT-BTC
ngày 23/5/2018 của Bộ trưởng Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý, sử dụng kinh phí
thực hiện Quyết định số 2080/QĐ-TTG ngày 22/12/2017 của Thủ tướng Chính phủ phê
duyệt điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc
dân giai đoạn 2017-2025;
- Quyết định số 2658/QĐ-BGDĐT
ngày 23/7/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Kế hoạch
triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn
2017-2025;
- Công văn số 606/BGDĐT-ĐANN
ngày 25/02/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn nhiệm vụ trọng
tâm năm 2023 thực hiện Đề án Ngoại ngữ Quốc gia và đề xuất Kế hoạch triển khai
tại đơn vị;
- Kế hoạch số 1598/KH-UBND ngày
19/4/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc triển khai thực hiện Đề án dạy học
ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2018-2025 trên địa bàn tỉnh
Ninh Thuận.
II. MỤC TIÊU
CHUNG
1. Tiếp tục triển khai chương
trình dạy và học ngoại ngữ mới ở các cấp học, trình độ đào tạo, nâng cao năng lực
sử dụng ngoại ngữ, đáp ứng nhu cầu học tập, làm việc, giao tiếp, hội nhập; tăng
cường năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực trong thời kỳ hội nhập quốc tế.
2. Nâng cao năng lực chuyên
môn, chuẩn hóa năng lực ngoại ngữ của tất cả giáo viên tiếng Anh theo yêu cầu của
Đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2018 -
2025”; duy trì và mở rộng việc triển khai thực hiện Chương trình tiếng Anh 10
năm ở các trường phổ thông đủ điều kiện trên địa bàn tỉnh; triển khai theo
chương trình môn ngoại ngữ tương ứng trong Chương trình Giáo dục phổ thông năm
2018 và các hướng dẫn có liên quan của Bộ GDĐT.
3. Tiếp tục phối hợp với các
trường Đại học được Bộ GDĐT giao nhiệm vụ bồi dưỡng nâng cao năng lực và nghiệp
vụ sư phạm cho giáo viên tại tỉnh.
4. Phối hợp với Ban Quản lý Đề
án Ngoại ngữ Quốc gia trang bị cho việc dạy và học ngoại ngữ tại các đơn vị trường
học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học ngoại ngữ chất lượng,
hiệu quả.
5. Đẩy mạnh công tác truyền
thông, hợp tác quốc tế, xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ tích cực, hiệu
quả.
III. NHIỆM VỤ
1. Triển
khai chương trình, sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu dạy và học ngoại ngữ
cho các cấp học và trình độ đào tạo theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế, phù hợp
với đặc thù của Việt Nam
a) Mục tiêu: Triển khai có hiệu
quả Chương trình tiếng Anh 10 năm và tiếng Anh tăng cường nhằm nâng cao năng lực
ngoại ngữ, đáp ứng chuẩn đầu ra đối với học sinh các cấp học, hướng đến mục
tiêu triển khai Chương trình môn tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông
năm 2018 ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo; tiếp tục triển khai thực nghiệm/thí điểm dạy tích hợp
ngoại ngữ trong một số môn học khác và dạy một số môn học khác (như môn Toán và
các môn khoa học) bằng tiếng Anh ở một số cơ sở giáo dục có nhu cầu và đủ điều
kiện.
b) Nội dung:
- Tổ chức thí điểm cho trẻ làm
quen với tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục mầm non (GDMN) có điều kiện; tổ chức
tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ quản lý tại các đơn vị.
- Triển khai thực nghiệm/thí điểm
Chương trình làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2 tại những cơ sở giáo dục có nhu
cầu và có đủ điều kiện, đảm bảo theo đúng quy định hiện hành.
- Tổ chức các lớp tập huấn giáo
viên giảng dạy Chương trình tiếng Anh tăng cường tại những cơ sở giáo dục có
nhu cầu và có đủ điều kiện, đảm bảo theo đúng quy định hiện hành.
- Duy trì việc dạy và học các
môn Toán và các môn KHTN bằng tiếng Anh ở các trường phổ thông có đủ điều kiện.
c) Hoạt động: Tiếp tục chuẩn bị
các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu học tập, đội ngũ giáo
viên.
d) Sản phẩm dự kiến: Các cơ sở
giáo dục phổ thông trên địa bàn tiếp tục triển khai chương trình tiếng Anh 10
năm theo kế hoạch, trường THPT Chuyên giảng dạy một số môn Khoa học tự nhiên bằng
tiếng Anh.
đ) Thời gian thực hiện: trong
năm học 2022-2023 và theo lộ trình.
e) Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT,
phòng GDĐT, các cơ sở giáo dục phổ thông.
2. Đổi mới
kiểm tra, đánh giá trong dạy và học ngoại ngữ theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế
a) Mục tiêu:
- Phát triển ngân hàng câu hỏi
thi, đề thi đánh giá năng lực ngoại ngữ; ngân hàng dữ liệu về kiểm tra đánh giá
thường xuyên và định kỳ (thông tin và các nội dung hỗ trợ kiểm tra đánh giá thường
xuyên và định kỳ);
- Đổi mới hình thức, phương
pháp thi, kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh.
- Triển khai thí điểm đánh giá
NLNN học sinh theo chuẩn đầu ra, ứng với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng
cho Việt Nam hoặc Khung NLNN châu Âu.
b) Nội dung:
- Hướng dẫn sử dụng ngân hàng dữ
liệu về hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ trong dạy và học
ngoại ngữ đối với giáo dục phổ thông.
- Tiếp tục bồi dưỡng đội ngũ
cán bộ chuyên trách về khảo thí ngoại ngữ;
- Nâng cao hiệu quả các hoạt động
kiểm tra, đánh giá thường xuyên đảm bảo chất lượng dạy và học ngoại ngữ theo hướng
tiếp cận chuẩn quốc tế.
- Thực hiện đánh giá thường
xuyên trực tiếp hoặc trực tuyến bằng các hình thức: hỏi - đáp, viết; đánh giá
qua hồ sơ học tập, vở hoặc sản phẩm học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo
kết quả thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu khoa học kỹ thuật, báo cáo kết
quả thực hành, thí nghiệm; đánh giá qua bài thuyết trình về kết quả thực hiện
nhiệm vụ học tập.
- Kiểm tra thường xuyên chủ yếu
dành cho kỹ năng nói, khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh của học sinh.
- Bài kiểm tra định kỳ tích hợp
gồm các kỹ năng: nghe, đọc, viết và kiến thức ngôn ngữ. Tỉ lệ thành phần trong
bài kiểm tra, bài thi đảm bảo chênh lệch không quá 5% giữa các kỹ năng.
- Kết hợp với các đơn vị khảo thí
có uy tín quốc tế (Trung tâm khảo thí của Đại học Cambridge (Cambridge ESOL), Tổ
chức Giáo dục Úc-QTS (Quality Training Solutions Australia); ETS, IDP) để hỗ trợ,
hợp tác trong việc đánh giá năng lực cho học sinh cấp Tiểu học, THCS và THPT.
c) Sản phẩm dự kiến:
- Học sinh các cấp Tiểu học,
THCS, THPT dự thi đánh giá năng lực đạt chuẩn năng lực tương đương.
- Tổ chức hội nghị, tập huấn về
công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy và học ngoại ngữ.
- Xây dựng ngân hàng đề (PT).
- Bồi dưỡng giáo viên năng lực khảo
thí.
d) Thời gian thực hiện: trong
năm học 2022-2023 và theo lộ trình.
đ) Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục
và Đào tạo.
e) Đơn vị phối hợp: các đơn vị
khảo thí có uy tín quốc tế (Trung tâm khảo thí của Đại học Cambridge (Cambridge
ESOL), Tổ chức Giáo dục Úc-QTS (Quality Training Solutions Australia); ETS
(TOEIC), IDP (IELTS).
3. Phát triển
đội ngũ giáo viên, giảng viên đủ về số lượng và bảo đảm chất lượng
a) Mục tiêu: Bồi dưỡng nâng cao
năng lực sư phạm cho giáo viên ngoại ngữ các cấp học; chuẩn hóa năng lực ngoại
ngữ của tất cả giáo viên tiếng Anh theo yêu cầu của Đề án.
b) Nội dung:
- Tuyển dụng đủ số lượng giáo
viên, giảng viên ngoại ngữ, giảng viên dạy chuyên ngành, nghề bằng ngoại ngữ
đáp ứng yêu cầu triển khai dạy và học ngoại ngữ năm học 2023-2024 và các năm tiếp
theo, đặc biệt đối với giáo viên ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu triển khai Chương
trình Giáo dục phổ thông năm 2018;
- Bồi dưỡng, tập huấn nâng cao
năng lực ngoại ngữ và năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên ngoại ngữ;
giáo viên, giảng viên dạy các môn học khác và các môn chuyên ngành, nghề bằng
ngoại ngữ.
- Tiếp tục phối hợp với các cơ
sở đào tạo trong nước được Đề án giao nhiệm vụ để tổ chức các lớp bồi dưỡng
nâng cao năng lực ngoại ngữ (NLNN), nghiệp vụ sư phạm (NVSP) cho giáo viên tiếng
Anh.
- Bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ
cho đội ngũ công chức, viên chức trong ngành Giáo dục (không bao gồm đội ngũ
giáo viên, giảng viên ngoại ngữ): Tiếp tục tổ chức bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ
cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trong ngành Giáo dục đáp ứng yêu cầu
công việc và vị trí việc làm.
c) Hoạt động:
- Rà soát, lập danh sách giáo
viên chưa đạt chuẩn, có kế hoạch để phối hợp bồi dưỡng đạt chuẩn. Kết hợp giữa
bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của giáo viên và đội ngũ công chức, viên chức của địa
phương.
- Tổ chức rà soát, đề xuất về
nhu cầu tuyển dụng giáo viên Tiếng Anh cho giai đoạn 2021-2025 đến các cấp liên
quan để đảm bảo yêu cầu, chất lượng dạy và học ngoại ngữ.
d) Sản phẩm dự kiến:
- 129 giáo viên tiếng
Anh các cấp được Trung tâm SEAMEO Tp. Hồ Chí Minh bồi dưỡng nâng cao NLNN.
- 229 giáo viên tiếng
Anh các cấp được Trung tâm SEAMEO Tp.Hồ Chí Minh bồi dưỡng nâng cao năng lực sư
phạm.[1]
(Đính
kèm Phụ lục 3)
- Chuẩn bị nhu cầu tuyển
bổ sung giáo viên tiếng Anh các bậc Tiểu học, THCS, THPT giai đoạn 2021-2025.
Thống kê nhu cầu tuyển bổ
sung giáo viên tiếng Anh giai đoạn 2021-2025 các cấp Tiểu học, THCS, THPT
|
Cấp học
|
Năm học 2021-2022
|
Năm học 2022-2023
|
Năm học 2023-2024
|
Năm học 2024-2025
|
Năm học 2025-2026
|
Tổng GĐ 2021- 2025
|
|
TS GV dự kiến
|
TS GV cần tuyển
|
TS GV dự kiến
|
TS GV cần tuyển
|
TS GV dự kiến
|
TS GV cần tuyển
|
TS GV dự kiến
|
TS GV cần tuyển
|
TS GV dự kiến
|
TS GV cần tuyển
|
|
Tiểu học
|
114
|
134
|
178
|
91
|
181
|
74
|
184
|
69
|
187
|
65
|
368
|
|
THCS
|
236
|
5
|
217
|
25
|
218
|
2
|
220
|
3
|
221
|
3
|
35
|
|
THPT
|
118
|
4
|
115
|
8
|
123
|
7
|
126
|
2
|
127
|
4
|
21
|
đ) Thời gian thực hiện: giai đoạn
2021-2025
e) Đơn vị chủ trì, đơn vị phối
hợp:
- Đơn vị chủ trì: Đề án NNQG, Sở
Giáo dục và Đào tạo.
- Đơn vị phối hợp: Sở Nội vụ,
UBND các huyện, thành phố.
g) Kinh phí thực hiện: Kinh phí
tổ chức bồi dưỡng do Đề án ngoại ngữ Quốc gia chi trả và cân đối ngân sách địa
phương.
4. Đẩy mạnh
ứng dụng công nghệ thông tin, tăng cường các điều kiện dạy và học ngoại ngữ
a) Mục tiêu: 50% các trường phổ
thông trên địa bàn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ.
b) Nội dung:
- Lựa chọn, trang bị bổ sung
các trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong
dạy và học môn ngoại ngữ theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018;
- Bồi dưỡng nâng cao năng lực sử
dụng trang thiết bị phục vụ dạy và học ngoại ngữ và các hệ thống học liệu ngoại
ngữ trực tuyến cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ kỹ thuật.
- Sử dụng công nghệ thông tin
trong dạy học ngoại ngữ, sử dụng công cụ “sách mềm” để giảng dạy.
c) Hoạt động:
- Tiếp tục ứng dụng công nghệ
thông tin trong dạy học ngoại ngữ theo quy định, trang bị điều kiện cho việc dạy
và học ngoại ngữ.
- Lập dự án đầu tư cơ sở
hạ tầng, thiết bị dạy học phục vụ các hoạt động dạy học tiếng Anh cho giai đoạn
2021-2025.
d) Sản phẩm dự kiến:
- 50% các trường phổ thông trên
địa bàn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ; phối hợp với BQL
Đề án NNQG trang bị các phòng học ngoại ngữ, bộ thiết bị nghe nhìn.
- Nhu cầu thiết bị chuyên dụng
dạy học tiếng Anh giai đoạn 2021-2025:
|
TT
|
Bậc học
|
Phòng học ngoại ngữ /tiếng Anh chuyên dụng
|
|
Năm học 2021-2022
|
Năm học 2022-2023
|
Năm học 2023-2024
|
Năm học 2024-2025
|
Tổng giai đoạn 2021-2025
|
|
Số phòng
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số phòng
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số phòng
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số phòng
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số phòng
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
|
|
Tổng cộng
|
213
|
42.600
|
132
|
26.400
|
56
|
11.200
|
59
|
11.800
|
460
|
92.000
|
|
1
|
Tiểu học
|
124
|
24.800
|
54
|
10.800
|
22
|
4.400
|
23
|
4.600
|
223
|
44.600
|
|
2
|
THCS
|
72
|
14.400
|
39
|
7.800
|
23
|
4.600
|
22
|
4.400
|
156
|
31.200
|
|
3
|
THPT
|
17
|
3.400
|
39
|
7.800
|
11
|
2.200
|
14
|
2.800
|
81
|
16.200
|
Nhu cầu trang bị Hệ thống thiết
bị chuyên dụng dạy học tiếng Anh giai đoạn 2021-2025:
|
T T
|
Bậc học
|
Hệ thống thiết bị dạy học tiếng Anh chuyên dụng
|
|
Năm học 2021-2022
|
Năm học 2022-2023
|
Năm học 2023-2024
|
Năm học 2024-2025
|
Tổng giai đoạn 2021-2025
|
|
Số bộ
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số bộ
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số bộ
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số bộ
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
Số phòng
|
Kinh phí (Triệu đồng)
|
|
|
Tổng cộng
|
245
|
49.000
|
131
|
26.200
|
84
|
16.800
|
90
|
18.000
|
550
|
110.000
|
|
1
|
Tiểu học
|
109
|
21.800
|
51
|
10.200
|
19
|
3.800
|
24
|
4.800
|
203
|
40.600
|
|
2
|
THCS
|
100
|
20.000
|
60
|
12.000
|
46
|
9.200
|
46
|
9.200
|
252
|
50.400
|
|
3
|
THPT
|
36
|
7.200
|
20
|
4.000
|
19
|
3.800
|
20
|
4.000
|
95
|
19.000
|
đ) Thời gian thực hiện: giai đoạn
2021-2025
e) Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT
(phòng KHTC) phối hợp với BQL Đề án NNQG, các cơ sở giáo dục trên địa bàn.
g) Kinh phí dự kiến: theo ngân
sách trung ương và ngân sách địa phương.
5. Đẩy mạnh
công tác truyền thông, hợp tác quốc tế, xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ
a) Mục tiêu: Xây dựng môi trường
dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường; tăng cường công tác truyền thông về việc
dạy và học ngoại ngữ.
b) Nội dung:
- Phát triển và nhân rộng mô hình
tự học, tự nâng cao trình độ sử dụng ngoại ngữ của giáo viên; tăng cường xây dựng
môi trường học và sử dụng ngoại ngữ, phát động phong trào giáo viên, học sinh,
giảng viên, sinh viên cùng học ngoại ngữ.
- Phát huy và nhân rộng các mô
hình như: Câu lạc bộ tiếng Anh, Hội thi hùng biện tiếng Anh tại các trường.
- Phát triển và nhân rộng mô
hình tự học, tự nâng cao trình độ và sử dụng ngoại ngữ; tăng cường xây dựng môi
trường học và sử dụng ngoại ngữ[2];
- Tiếp tục phát động phong trào
giáo viên, học sinh, sinh viên cùng học ngoại ngữ, đặc biệt là tại những địa
phương[3], đơn vị chưa tổ
chức hoạt động này trong năm 2021, 2022.
- Tạo điều kiện để thu hút, đãi
ngộ giáo viên, tình nguyện viên ở nước ngoài về làm việc tại tỉnh Ninh Thuận.
- Phối hợp, tạo điều kiện để
các đơn vị, trường làm việc với tổ chức Fulbright, Đại sứ quán Hoa Kỳ,… để tiếp
tục mời giáo viên tình nguyện người nước ngoài về giảng dạy tại các trường:
THPT chuyên Lê Quý Đôn, THPT Nguyễn Trãi và một số trường THPT khác.
- Tổ chức truyền thông về việc
dạy và học ngoại ngữ nhằm cung cấp thông tin kịp thời, nâng cao nhận thức đến
toàn xã hội, đặc biệt là giáo viên, giảng viên, học sinh, sinh viên và cán bộ
quản lý giáo dục;
- Xây dựng, giới thiệu các
chương trình ngoại ngữ, các hoạt động sử dụng ngoại ngữ trên các phương tiện
thông tin truyền thông đại chúng, tạo cơ hội tiếp cận ngoại ngữ cho nhiều đối
tượng khác nhau.
c) Thời gian: Cả năm 2023
d) Sản phẩm dự kiến: 100% các
cơ sở giáo dục trên địa bàn tăng cường xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại
ngữ, phát động phong trào giáo viên, học sinh, giảng viên, sinh viên cùng học
ngoại ngữ.
e) Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT, các
cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
6. Đẩy mạnh
xã hội hóa trong dạy và học ngoại ngữ
a) Mục tiêu:
- Huy động các nguồn lực nhằm
nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ trên địa bàn.
- Đẩy mạnh công tác xã hội hóa
khuyến khích các tổ chức, cá nhân tham gia hỗ trợ, hợp tác, đầu tư, cung cấp
các dịch vụ dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là các Chương trình dạy và học ngoại
ngữ theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin.
- Nâng cao chất lượng dạy và học
ngoại ngữ của các cơ sở giáo dục tại địa phương theo cơ chế tự chủ.
- Nâng cao chất lượng, phát huy
vai trò của các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh.
b) Nội dung:
- Tiếp tục khuyến khích các tổ
chức, cá nhân trong và ngoài nước tham gia hỗ trợ, hợp tác, đầu tư, cung cấp
các dịch vụ dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là các chương trình dạy và học ngoại
ngữ theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin;
- Nâng cao chất lượng dạy học
ngoại ngữ của các cơ sở giáo dục tại địa phương theo cơ chế tự chủ.
- Nâng cao chất lượng, phát huy
vai trò của các trung tâm ngoại ngữ tại địa phương trong việc dạy và học ngoại
ngữ ngoài nhà trường.
- Huy động các nguồn tài trợ,
đóng góp hợp pháp của các tổ chức, cá nhân trong việc nâng cao chất lượng dạy
và học ngoại ngữ.
c) Thời gian: Cả năm 2023.
d) Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT, các
cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
7. Nâng cao
hiệu quả quản lý, tăng cường công tác kiểm tra giám sát, đánh giá hiệu quả việc
thực hiện Đề án
a) Mục tiêu: Kiểm tra, giám sát
việc tổ chức thực hiện tại các đơn vị về các nội dung đã triển khai trong năm
2021.
b) Nội dung: Kiểm tra, giám sát
việc triển khai dạy học tiếng Anh tại đơn vị; việc đổi mới kiểm tra, đánh giá
theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế; ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học
ngoại ngữ và xây dựng môi trường dạy và học ngoại ngữ.
c) Hoạt động: Dự giờ, đánh giá
tiết dạy; xây dựng ngân hàng đề kiểm tra, xây dựng môi trường dạy và học ngoại
ngữ trong nhà trường.
d) Sản phẩm dự kiến: Các phiếu
dự giờ; các biên bản kiểm tra.
đ) Thời gian thực hiện: trong
năm 2023.
e) Đơn vị chủ trì: Sở GDĐT, đội
ngũ giáo viên cốt cán.
g) Kinh phí: ngân sách địa
phương.
8. Nâng cao
hiệu quả quản lý, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá việc thực hiện
Đề án
a) Mục tiêu:
- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng
nâng cao năng lực chỉ đạo, quản lý, hướng dẫn kiểm tra, giám sát, đánh giá việc
thực hiện Đề án cho đội ngũ cán bộ quản lý Đề án cấp tỉnh.
- Tổ chức kiểm tra, giám sát
công tác đổi mới về cách kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực học
sinh.
- Giám sát việc sử dụng có hiệu
quả các trang thiết bị, tài liệu, học liệu được cấp phát phục vụ cho công tác dạy
và học ngoại ngữ.
b) Nội dung:
- Mở các lớp tập huấn hoặc tạo
điều kiện để đội ngũ cán bộ quản lý Đề án tại địa phương được tham gia các lớp
tập huấn.
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra,
giám sát thường xuyên, định kỳ việc thực hiện Đề án tại các đơn vị.
- Tổ chức sơ kết, tổng kết, báo
cáo theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c) Thời gian thực hiện: Từ năm
học 2022 - 2023 d) Sản phẩm dự kiến:
- 05 cán bộ quản lý đề án cấp địa
phương được tham gia tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực chỉ đạo theo kinh
phí của Đề án.
- Kiểm tra 10 đơn vị về thực hiện
Đề án (dự kiến 2 cuộc/năm).
đ) Đơn vị chủ trì, đơn vị phối
hợp:
- Đơn vị chủ trì: Sở Giáo dục
và Đào tạo.
- Đơn vị phối hợp: Sở Nội vụ, Sở
Kế hoạch và Đầu tư, Sở Thông tin và Truyền thông.
IV. KINH PHÍ
1. Tổng kinh phí:
13.180.000.000 đồng (Mười ba tỷ, một trăm tám mươi triệu đồng)
- Kinh phí hỗ trợ từ NSTW:
8.195.000.000 đồng
- Ngân sách địa
phương: 4.710.000.000 đồng
- Nguồn cá nhân và xã hội
hóa: 275.000.000 đồng
(Đính
kèm Phụ lục 1 và Phụ lục 2)
2. Nguồn kinh phí: Kinh
phí thực hiện từ nguồn ngân sách địa phương.
Đối với hoạt động phối hợp tổ
chức các khóa bồi dưỡng cho giáo viên ngoại ngữ các cấp học phổ thông:
- Kinh phí tổ chức khóa bồi dưỡng
do đơn vị bồi dưỡng (10 đơn vị được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ) chi
trả từ nguồn kinh phí của Đề án NNQG cấp cho đơn vị.
- Kinh phí hỗ trợ cho giáo viên
ngoại ngữ tham gia lớp bồi dưỡng (nếu có) do đơn vị cử đi chi trả theo quy định
hiện hành.
- Kinh phí từ nguồn thu của các
cơ sở giáo dục và đào tạo; nguồn tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong
và ngoài nước; các nguồn vốn xã hội hóa khác (nếu có).
V. TỔ CHỨC
THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục và Đào tạo
- Là cơ quan thường trực, giúp Ủy
ban nhân dân tỉnh triển khai thực hiện toàn diện các nhiệm vụ trong Kế hoạch.
- Chủ trì, phối hợp với các Sở,
ban, ngành, địa phương tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh chỉ đạo triển khai các nhiệm
vụ đã đề ra; tham mưu tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện cho Bộ Giáo dục và Đào
tạo.
- Chỉ đạo các cơ sở giáo dục
quán triệt đầy đủ kế hoạch thực hiện và lộ trình Đề án ngoại ngữ quốc gia cho
toàn thể giáo viên, cán bộ, nhân viên.
- Phối hợp với Sở Tài chính, Sở
Kế hoạch và Đầu tư đề xuất chi ngân sách, định mức chi cụ thể thực hiện Kế hoạch,
trình UBND tỉnh phê duyệt.
- Phối hợp với Sở Nội vụ xây dựng
kế hoạch tuyển dụng giáo viên ngoại ngữ các cấp học theo chuẩn hóa.
- Phối hợp với các Sở, ngành,
UBND huyện, thành phố làm tốt công tác tuyên truyền thực hiện các nội dung của
Kế hoạch.
2. Sở Tài chính
- Trên cơ sở dự toán kinh phí
hàng năm của Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện kế hoạch được phê duyệt, Sở Tài
chính tổng hợp tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh bố trí dự toán theo Luật Ngân sách
Nhà nước, phù hợp với khả năng cân đối ngân sách địa phương;
- Hướng dẫn các đơn vị sử dụng
kinh phí và quyết toán theo quy định tài chính hiện hành.
3. Sở Nội vụ
- Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo
dục và Đào tạo rà soát, tham mưu cấp có thẩm quyền xem xét, phân bổ biên chế
ngành giáo dục và đào tạo hàng năm đảm bảo phù hợp để triển khai thực hiện hiệu
quả Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn
2018-2025 trên địa bàn tỉnh;
- Phối hợp với Sở Giáo dục và
Đào tạo, Ủy ban nhân dân huyện, thành phố hướng dẫn các đơn vị sự nghiệp công lập
ngành giáo dục và đào tạo thuộc tỉnh tổ chức tuyển dụng giáo viên và ký hợp đồng
lao động theo Nghị quyết số 102/NQ- CP ngày 03/7/2020 của Chính phủ đối với
giáo viên ngoại ngữ theo đúng quy định pháp luật hiện hành và phù hợp với tình
hình thực tế.
4. Sở Kế hoạch và Đầu tư
- Phối hợp với Sở Giáo dục và
Đào tạo lồng ghép các chương trình, dự án để tăng cường đầu tư cơ sở vật chất
cho các trường phổ thông thuộc tỉnh đủ điều kiện để triển khai dạy và học ngoại
ngữ theo nội dung kế hoạch này.
- Phối hợp với Sở Tài chính, Sở
Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch đầu tư hàng năm cho các cấp học, huy động
các nguồn lực xã hội cho sự nghiệp phát triển giáo dục và thực hiện tốt mục
tiêu của Kế hoạch.
5. Sở Lao động-Thương binh
và Xã hội
- Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo
dục và Đào tạo chỉ đạo, giám sát việc thực hiện chế độ Bảo hiểm xã hội, Bảo hiểm
y tế và các chế độ, chính sách khác đối với giáo viên ngoại ngữ nói chung và
giáo viên tiếng Anh nói riêng; cấp giấy phép lao động cho giáo viên người nước ngoài.
- Tổ chức giám sát, kiểm tra,
thường xuyên đánh giá, tổng hợp kết quả thực hiện Đề án trong lĩnh vực giáo dục
nghề nghiệp; phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo định kỳ báo cáo Ủy ban nhân
dân tỉnh theo quy định.
6. Sở Thông tin và Truyền
thông
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục
và Đào tạo định hướng tuyên truyền cho các cơ quan báo chí, hệ thống thông tin
cơ sở tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền, nâng cao nhận thức cộng đồng
về chương trình, đề án, kế hoạch đổi mới công tác dạy học ngoại ngữ trong hệ thống
giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh, đáp ứng yêu cầu hội nhập, tạo môi trường học
tập thuận lợi cho việc dạy và học ngoại ngữ.
7. Báo Ninh Thuận, Đài Phát
thanh và Truyền hình
- Xây dựng các chuyên trang, chuyên
mục tuyên truyền rộng rãi các nội dung của Kế hoạch để tạo sự đồng thuận trong
học sinh, phụ huynh và xã hội đối với việc dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống
giáo dục quốc dân.
- Tiếp tục tuyên truyền chủ
trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước trong triển khai
chương trình dạy và học ngoại ngữ mới ở các cấp học, trình độ đào tạo, nâng cao
năng lực sử dụng ngoại ngữ, đáp ứng nhu cầu học tập, làm việc, giao tiếp, hội
nhập.
8. Hội Khuyến học tỉnh, Tỉnh
Đoàn thanh niên, Liên hiệp Hội phụ nữ tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội, tổ
chức xã hội - nghề nghiệp liên quan khác có trách nhiệm tổ chức triển khai
thực hiện Kế hoạch trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao và theo quy định
pháp luật hiện hành.
9. Ủy ban nhân dân các huyện,
thành phố
- Xây dựng kế hoạch cụ thể để
chỉ đạo triển khai thực hiện Kế hoạch phù hợp với chủ trương, chính sách và
tình hình thực tế của địa phương.
- Phối hợp với Sở Giáo dục và
Đào tạo trong việc triển khai thực hiện Kế hoạch.
- Cân đối nguồn kinh phí, bố
trí kinh phí thực hiện Kế hoạch.
- Chỉ đạo các Phòng Giáo dục và
Đào tạo, các nhà trường tích cực triển khai, thực hiện Kế hoạch.
10. Các cơ sở giáo dục đào tạo
- Trực tiếp triển khai và thực
hiện các nội dung của Kế hoạch theo chỉ đạo, hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo,
UBND huyện, thành phố đảm bảo chất lượng, hiệu quả dạy và học các ngoại ngữ tại
đơn vị.
- Huy động các tổ chức quốc tế,
các trung tâm ngoại ngữ chất lượng cao trên địa bàn tỉnh liên kết dạy học, cử
chuyên gia hỗ trợ công tác tập huấn giáo viên thông qua các hội thảo, chuyên đề;
tổ chức các ngày hội ngôn ngữ tạo môi trường học ngoại ngữ cho học sinh; hỗ trợ
xây dựng, phổ biến, sử dụng phần mềm giảng dạy ngoại ngữ và phương pháp dạy học
hiện đại.
VI. CHẾ ĐỘ
THÔNG TIN, BÁO CÁO:
Định kỳ hàng năm (trước ngày 12/12)
các cơ quan, địa phương và đơn vị được nêu trong Mục V của Kế hoạch gửi báo cáo
kết quả thực hiện về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, tham mưu Ủy ban nhân
dân tỉnh báo cáo theo quy định./.
|
Nơi nhận:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (b/c);
- Ban Quản lý ĐANN QG;
- TT. Tỉnh ủy, TT. HĐND tỉnh (b/c)
- CT và các PCT.UBND tỉnh;
- Theo mục V;
- VPUB: LĐ, KTTH;
- Lưu: VT, VXNV. NAM.
|
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Nguyễn Long Biên
|
PHỤ LỤC 1
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM 2023 ĐỀ ÁN DẠY VÀ HỌC
NGOẠI NGỮ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN GIAI ĐOẠN 2017-2025
(Kèm theo Kế hoạch số 1311/KH-UBND ngày 31/3/2022 của UBND tỉnh Ninh Thuận)
|
TT
|
TÊN NHIỆM VỤ
|
HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
|
THỜI GIAN THỰC HIỆN
|
SẢN PHẨM (Dự kiến)
|
KINH PHÍ THỰC HIỆN
|
Ghi chú
|
|
Tổng
|
Kinh phí hỗ trợ
|
Địa phương
|
Cá nhân, xã hội hóa
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
(6)=(7)+(8)+(9)
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
I.
|
Chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu, học
liệu
|
|
|
|
Các
cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tiếp tục triển khai chương trình tiếng
Anh theo CT GDPT 2018 theo kế hoạch, Trường THPT Chuyên giảng dạy một số môn
Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh;
|
Năm học 2022 - 2023
|
Các
cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tiếp tục triển khai chương trình tiếng
Anh 10 năm theo kế hoạch; Trường THPT Chuyên giảng dạy một số môn Khoa học tự
nhiên bằng tiếng Anh;
|
1.000.000.000
|
600.000.000
|
350.000.000
|
50.000.000
|
|
|
II.
|
Kiểm tra, đánh giá
|
|
1
|
|
Xây
dựng ngân hàng đề thi (PT)
|
Năm học 2022 - 2023
|
Xây
dựng bộ ngân hàng đề thi (PT)
|
200.000.000
|
150.000.000
|
50.000.000
|
|
|
|
2
|
|
Tổ
chức hội nghị, tập huấn về công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy và học ngoại
ngữ.
|
Tổ
chức 03 hội nghị, tập huấn về công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy và học
ngoại ngữ cho GVTA 03 cấp học: TH, THCS, THPT
|
300.000.000
|
200.000.000
|
100.000.000
|
|
|
|
3
|
|
Bồi
dưỡng năng lực khảo thi cho 20 Giáo viên
|
Bồi
dưỡng năng lực khảo thi cho 20 Giáo viên
|
200.000.000
|
150.000.000
|
50.000.000
|
|
|
|
4
|
|
Học
sinh các cấp Tiểu học, THCS, THPT dự thi đánh giá năng lực đạt chuẩn Năng lực
tương đương;
|
Học
sinh các cấp Tiểu học, THCS, THPT dự thi đánh giá năng lực đạt chuẩn Năng lực
tương đương;
|
300.000.000
|
200.000.000
|
100.000.000
|
|
|
|
III.
|
Phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ,
công chức, viên chức
|
|
1
|
Bồi
dưỡng nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên ngoại ngữ các cấp học.
|
Tiếp
tục phối hợp với các cơ sở đào tạo trong nước được Đề án giao nhiệm vụ để tổ
chức các lớp bồi dưỡng nâng cao NLNN, NLSP cho giáo viên tiếng Anh.
|
Năm học 2022 - 2023
|
129
gv tiếng Anh các cấp được Trường ĐH Sư phạm Tp.Hồ Chí Minh bồi dưỡng nâng cao
NLNN. 229 giáo viên tiếng Anh các cấp được Trường ĐH Sư phạm Tp.Hồ Chí Minh bồi
dưỡng nâng cao NLSP.
|
900.000.000 đ
|
900.000.000 đ
|
0
|
|
|
|
2
|
|
Tham
gia các hội thảo Khoa học
|
Cử
10 GV tham gia các hội thảo Khoa học
|
80.000.000 đ
|
60.000.000
|
20.000.000
|
|
|
|
3
|
Chuẩn
hóa năng lực ngoại ngữ của tất cả giáo viên tiếng Anh theo yêu cầu của đề án.
|
-
Tổ chức tập huấn, hội thảo;
|
03
đợt tập huấn cho GV các cấp TH, THCS, THPT
|
100.000.000 đ
|
70.000.000 đ
|
30.000.000
|
|
|
|
IV.
|
Điều kiện dạy và học ngoại ngữ
|
|
1
|
Phòng
học ngoại ngữ (thi trực tuyến …)
|
Trang
bị phòng học ngoại ngữ cho các trường THCS, THPT
|
Năm học 2022 - 2023
|
10
phòng học ngoại ngữ cho các trường THCS, THPT
|
5.000.000.000 đ
|
3.000.000.000 đ
|
2.000.000.000
|
|
|
|
2
|
Trang
bị Tủ sách tiếng Anh
|
Trang
bị tủ sách tiếng Anh
|
40
tủ sách tiếng Anh
|
400.000.000 đ
|
200.000.000 đ
|
200.000.000
|
|
|
|
3
|
Trang
thiết bị thiết yếu phục vụ dạy và học ngoại ngữ Ứng dụng công nghệ thông tin
trong dạy và học ngoại ngữ
|
-
Mua sắm các trang thiết bị tối thiểu phục vụ cho việc dạy và học ngoại ngữ
các cấp học.
|
30
trường (10 TH, 10 THCS và 10 THPT) được hỗ trợ ti vi màn hình lớn phục vụ cho
giảng dạy tiếng Anh (1 cái/trường).
|
3.000.000.000
|
2.000.000.000
|
900.000.000
|
100.000.000
|
|
|
V.
|
Môi trường dạy và học ngoại ngữ, kiểm tra giám sát và
các hoạt động khác
|
|
1
|
Xây
dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ
|
Xây
dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ
|
Năm học 2022 - 2023
|
02
giáo viên người bản xứ ở các Trung tâm ngoại ngữ giảng dạy tại một số trường
TH, THCS và THPT
|
500.000.000
|
|
450.000.000
|
50.000.000
|
|
|
2
|
Đẩy
mạnh công tác truyền thông, hợp tác quốc tế, xây dựng môi trường dạy và học
ngoại ngữ
|
Phát
huy và nhân rộng các mô hình như: CLB tiếng Anh, Hội thi Tạo điều kiện thu
hút, đãi ngộ giáo viên, tình nguyện viên về làm việc tại tỉnh .
|
Tổ
chức cuộc thi hùng biện tiếng Anh ở các trường TH, THCS và THPT: Cấp TH: 105
trường; Cấp THCS: 64 trường; Cấp THPT: 20 trường
|
1.000.000.000
|
600.000.000
|
350.000.000
|
50.000.000
|
|
|
3
|
Cơ
chế thu hút người nước ngoài dạy ngoại ngữ tại các trường phổ thông
|
Xây
dựng cơ chế thu hút người nước ngoài dạy ngoại ngữ tại các trường phổ thông
|
Thu
hút 02 người nước ngoài dạy ngoại ngữ tại các trường phổ thông
|
50.000.000
|
0
|
25.000.000
|
25.000.000
|
|
|
4
|
Công
tác thi đua khen thưởng
|
Khen
thưởng cho GV, HS có thành tích cao trong dạy và học ngoại ngữ
|
Khen
thưởng cho GV, HS có thành tích cao trong dạy và học ngoại ngữ
|
50.000.000
|
0
|
50.000.000
|
|
|
|
5
|
Tập
huấn công tác kiểm tra giám sát ĐANN
|
Tập
huấn công tác kiểm tra giám sát ĐANN
|
30
cán bộ quản lý đề án cấp địa phương được tham gia tập huấn, bồi dưỡng nâng
cao năng lực chỉ đạo. Kiểm tra 10 đơn vị thực hiện Đề án
|
50.000.000 đ
|
40.000.000
|
10.000.000
|
|
|
|
6
|
Tổ
chức kiểm tra giám sát
|
Tổ
chức kiểm tra giám sát
|
2
đợt kiểm tra, giám sát
|
50.000.000 đ
|
25.000.000
|
25.000.000
|
|
|
|
|
TỔNG CỘNG
|
13.180.000.000
|
8.195.000.000
|
4.710.000.000
|
275.000.000
|
|
(Bằng
chữ: Mười ba tỉ, một trăm tám mươi triệu đồng )
PHỤ LỤC 2
DỰ TOÁN KINH PHÍ
(Đối với các hoạt động đề xuất kinh phí trung ương)
(Kèm theo Kế hoạch số 1311/KH-UBND ngày 31/3/2022 của UBND tỉnh Ninh Thuận)
- Căn cứ Thông tư số 51/2018/TT-BTC
ngày 23/5/2018 của Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý, sử dụng kinh phí thực hiện
Quyết định số 2080/QĐ-TTG ngày 22/12/2017 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê
duyệt điều chỉnh, bổ sung Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc
dân giai đoạn 2017-2025
- Công văn số 606/BGDĐT-ĐANN
ngày 25/2/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn nhiệm vụ trọng tâm
năm 2023 thực hiện Đề án NNQG và đề xuất Kế hoạch triển khai tại đơn vị
|
TT
|
TÊN NHIỆM VỤ
|
HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
|
Nội dung chi tiết
|
Đơn vị tính
|
Số lượng
|
Định mức
|
Kinh phí hỗ trợ từ NSTW
|
Thông tư thực hiện
|
Ghi chú
|
|
I.
|
Chương trình, giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu, học liệu
|
|
1
|
|
Các
cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tiếp tục triển khai chương trình tiếng Anh
theo CT GDPT 2018 theo kế hoạch,
Trường
THPT Chuyên giảng dạy một số môn Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh;
|
Tài
liệu Trường THPT Chuyên giảng dạy một số môn Khoa học tự nhiên bằng tiếng
Anh;
|
bộ
|
10
|
300.000
|
3.000.000
|
Thông
tư 58/2016/TT- BTC
|
|
|
2
|
|
|
Tài
liệu, phần mềm dành cho các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tiếp tục
triển khai chương trình tiếng Anh CT GDPT 2018 theo kế hoạch; Cấp TH: 105 trường;
Cấp
THCS: 64 trường;
Cấp
THPT: 20 trường
|
bộ
|
200
|
300.000
|
60.000.000
|
Thông
tư 58/2016/TT- BTC
|
|
|
II.
|
Kiểm tra, đánh giá
|
|
1
|
|
Xây
dựng ngân hàng đề thi (PT)
|
Xây
dựng bộ ngân hàng đề thi (PT)
|
bộ
|
1
|
200.000.000
|
200.000.000
|
|
|
|
2
|
|
Tổ
chức hội nghị, tập huấn về công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy và học ngoại
ngữ.
|
Tổ
chức 03 hội nghị, tập huấn về công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy và học
ngoại ngữ cho GVTA 03 cấp học: TH, THCS, THPT
|
cuộc
|
3
|
20.000.000
|
60.000.000
|
|
|
|
3
|
|
Bồi
dưỡng năng lực khảo thi cho 20 Giáo viên
|
Bồi
dưỡng năng lực khảo thi cho 20 Giáo viên
|
GV
|
20
|
15.000.000
|
300.000.000
|
Điều
5 Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2018 ; Khoản 8 Điều 5 Thông tư số
51/2018/TT-BTC ngày 23/5/2018; Mục 2.2 Công văn số 489/BGDĐT-ĐANN ngày
29/01/2015
|
|
|
III.
|
Phát triển đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ, công chức, viên chức
|
|
1
|
Bồi
dưỡng nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên ngoại ngữ các cấp học.
|
Tiếp
tục phối hợp với các cơ sở đào tạo trong nước được Đề án giao nhiệm vụ để tổ
chức các lớp bồi dưỡng nâng cao NLNN, NLSP cho giáo viên tiếng Anh.
|
229
giáo viên tiếng Anh các cấp bồi dưỡng nâng cao NLSP.
|
GV
|
229
|
15.000.000 đ
|
3.435.000.000
|
Theo
thực tế đào tạo
|
|
|
2
|
|
|
129
gv tiếng Anh các cấp được bồi dưỡng nâng cao NLNN.
|
GV
|
129
|
30.000.000 đ
|
3.870.000.000
|
Theo
thực tế đào tạo
|
|
|
IV.
|
Điều kiện dạy và học ngoại ngữ
|
|
1
|
Phòng
học ngoại ngữ (thi trực tuyến …)
|
Trang
bị phòng học ngoại ngữ cho các trường THCS, THPT
|
10
phòng học ngoại ngữ cho các trường THCS, THPT
|
phòng
|
10
|
200.000.000 đ
|
2.000.000.000
|
Thông
tư 58/2016/TT- BTC ngày 29/3/2016; khảo sát giá thị trường
|
|
|
2
|
Trang
thiết bị thiết yếu phục vụ dạy và học ngoại ngữ Ứng dụng công nghệ thông tin
trong dạy và học ngoại ngữ
|
-
Mua sắm các trang thiết bị tối thiểu phục vụ cho việc dạy và học ngoại ngữ
các cấp học.
|
30
trường (10 TH, 10 THCS và 10 THPT) được hỗ trợ ti vi màn hình lớn phục vụ cho
giảng dạy tiếng Anh (1 cái/trường).
|
cái
|
30
|
100.000.000
|
3.000.000.000
|
Thông
tư 58/2016/TT- BTC ngày 29/3/2016; khảo sát giá thị trường
|
|
|
V.
|
Môi trường dạy và học ngoại ngữ, kiểm tra giám sát và các
|
|
1
|
Tập
huấn công tác kiểm tra giám sát ĐANN
|
Tập
huấn công tác kiểm tra giám sát ĐANN
|
30
cán bộ quản lý đề án cấp địa phương được tham gia tập huấn, bồi dưỡng nâng cao
năng lực chỉ đạo. Kiểm tra 10 đơn vị thực hiện Đề án
|
người
|
30
|
5.000.000 đ
|
150.000.000
|
Thông
tư 58/2016/TT- BTC
|
|
|
2
|
Tổ
chức kiểm tra giám sát
|
Tổ
chức kiểm tra giám sát
|
2
đợt kiểm tra, giám sát
|
đợt
|
2
|
25.000.000 đ
|
50.000.000
|
Thông
tư số 40/2017/TT BTC
|
|
|
|
TỔNG CỘNG
|
|
|
|
|
|
13.125.000.000
|
|
|
(Bằng
chữ: Mười ba tỉ, một trăm hai mươi lăm triệu đồng )
PHỤ LỤC 3
ĐỀ XUẤT CHỈ TIÊU BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ VÀ NĂNG LỰC
SƯ PHẠM NĂM 2023
(Kèm theo Kế hoạch số 1311/KH-UBND ngày 31/3/2022 của UBND tỉnh Ninh Thuận)
|
Đơn vị
|
Số liệu báo cáo
|
Đề xuất chỉ tiêu
|
|
Số lượng GVTA
|
SL GVTA Đạt chuẩn NLNN
|
Năng lực ngoại ngữ
|
Năng lực sư phạm
|
|
Trung ương
|
Địa phương
|
Nguồn khác
|
Trung ương
|
Địa phương
|
Nguồn khác
|
|
TH
|
THCS
|
THPT
|
TH
|
THCS
|
THPT
|
Số lượng
|
Kinh phí
|
Số lượng
|
Kinh phí
|
Số lượng
|
Kinh phí
|
Số lượng
|
Kinh phí
|
Số lượng
|
Kinh phí
|
Số lượng
|
Kinh phí
|
|
Phòng GDĐT Ninh Hải
|
24
|
36
|
|
20
|
33
|
|
17
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
|
|
Phòng GDĐT Bác Ái
|
16
|
14
|
|
14
|
13
|
|
3
|
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
Phòng GDĐT Thuận Bắc
|
16
|
12
|
|
15
|
12
|
|
11
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
Phòng GDĐT Ninh Phước
|
39
|
53
|
|
23
|
44
|
|
16
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
Phòng GDĐT Ninh Sơn
|
32
|
32
|
|
29
|
29
|
|
6
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
Phòng GDĐT Thuận Nam
|
16
|
21
|
|
14
|
16
|
|
7
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
Phòng GDĐT Phan Rang-TC
|
34
|
62
|
|
33
|
57
|
|
6
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
THPT
chuyên Lê Quý Đôn
|
|
|
8
|
|
|
7
|
1
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Nguyễn Trãi
|
|
|
16
|
|
|
12
|
3
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Chu Văn An
|
|
|
13
|
|
|
3
|
10
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Tháp Chàm
|
|
|
13
|
|
|
4
|
9
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Phạm Văn Đồng
|
|
|
7
|
|
|
0
|
5
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
THPT
An Phước
|
|
|
7
|
|
|
5
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Nguyễn Huệ
|
|
|
5
|
|
|
2
|
0
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
THCS,
THPT Nguyễn Văn Linh
|
|
2
|
2
|
|
2
|
0
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
THCS,
THPT Đặng Chí Thanh
|
|
4
|
1
|
|
3
|
0
|
1
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Lê Duẩn
|
|
|
3
|
|
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Nguyễn Du
|
|
|
6
|
|
|
5
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Trường Chinh
|
|
|
6
|
|
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
THCS,
THPT Bác Ái
|
|
0
|
2
|
|
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Ninh Hải
|
|
|
11
|
|
|
3
|
7
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
PT
DTNT Pinăng Tắc
|
|
2
|
1
|
|
2
|
1
|
3
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Phan Chu Trinh
|
|
|
5
|
|
|
0
|
5
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Tôn Đức Thắng
|
|
|
8
|
|
|
6
|
3
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
THPT
Phan Bội Châu
|
|
|
2
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
|
THPT
DTNT Phan Rang (tỉnh)
|
|
|
2
|
|
|
2
|
0
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
|
THPT
ISCHOOL Ninh Thuận
|
5
|
5
|
6
|
5
|
5
|
6
|
0
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
TH,
THCS và THPT Hoa Sen
|
13
|
2
|
2
|
12
|
2
|
2
|
0
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
12
|
48.000.000
|
|
Tổng GVTA toàn tỉnh
|
195
|
245
|
126
|
165
|
218
|
65
|
129
|
-
|
0
|
-
|
0
|
0
|
229
|
0
|
0
|
-
|
12
|
48.000.000
|
|
Tổng GVTA toàn tỉnh
|
566
|
|
|
448
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[1]
Trên cơ sở đề xuất chỉ tiêu của các Phòng GDĐT và các đơn vị trực thuộc Sở
GDĐT.
[2]
Tham khảo Bộ sổ tay hướng dẫn xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng
ngoại ngữ tại đường link:
https://drive.google.com/drive/folders/1z8Jb9Gjzet4LNG6Piq-wzBzw9S39_jw_)
[3]
Kế hoạch 957/KH-BGDĐT ngày 18/9/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Kế hoạch tổ
chức phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường học và sử dụng
ngoại ngữ trong các nhà trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Công văn số
4536/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 04/10/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn
triển khai thực hiện phong trào học tiếng Anh, xây dựng và phát triển môi trường
học và sử dụng ngoại ngữ; Công văn số 1439/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 27/4/2020 về việc
tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực hiện phong trào học tiếng Anh trong các nhà
trường.