|
ỦY
BAN NHÂN DÂN
QUẬN TÂN PHÚ
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số:
152/KH-UBND
|
Tân
Phú, ngày 14 tháng 6 năm 2019
|
KẾ HOẠCH
TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC ĐỐI VỚI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP THUỘC NGÀNH GIÁO
DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂN PHÚ NĂM HỌC 2019 - 2020
Căn cứ Luật Viên chức ngày 15 tháng
11 năm 2010;
Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP
ngày 12 tháng 04 năm 2012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên
chức; Nghị định số 161/2018/NĐ-CP ngày 29 tháng 11 năm 2018 của Chính phủ sửa đổi,
bổ sung một số quy định về tuyển dụng công chức, viên chức, nâng ngạch công chức,
thăng hạng viên chức và thực hiện chế độ hợp đồng một số loại công việc trong
cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập;
Căn cứ Nghị định số 41/2012/NĐ-CP
ngày 08 tháng 05 năm 2012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị
sự nghiệp công lập; Căn cứ Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ Nội vụ về hướng dẫn thực hiện Nghị định số 41/2012/NĐ-CP ngày 08 tháng 5
năm 2012 của Chính phủ quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công
lập;
Căn cứ Thông tư số 15/2012/TT-BNV
ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ Nội vụ hướng dẫn về tuyển dụng, ký kết hợp đồng
làm việc và đền bù chi phí đào tạo, bồi dưỡng đối với viên chức;
Căn cứ Thông tư số 16/2012/TT-BNV
ngày 28 tháng 12 năm 2012 của Bộ Nội vụ ban hành Quy chế thi tuyển, xét tuyển
viên chức; Quy chế thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp đối với viên chức và Nội
quy kỳ thi tuyển, thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp đối với viên chức;
Căn cứ Thông tư số 11/2014/TT-BNV
ngày 09 tháng 10 năm 2014 của Bộ Nội vụ quy định chức danh, mã số ngạch và tiêu
chuẩn nghiệp vụ chuyên môn các ngạch công chức chuyên ngành hành chính; Thông
tư số 05/2017/TT-BNV ngày 15 tháng 8 năm 2017 của Bộ Nội vụ sửa đổi, bổ sung một
số điều của Thông tư số 11/2014/TT-BNV ngày 09 tháng 10 năm 2014 và Thông tư số
13/2010/TT-BNV ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ về tiêu chuẩn
nghiệp vụ chuyên môn, bổ nhiệm ngạch và xếp lương đối với các ngạch công chức
chuyên ngành hành chính và việc tổ chức thi nâng ngạch công chức;
Căn cứ Thông tư số 14/2014/TT-BNV
ngày 31 tháng 10 năm 2014 của Bộ Nội vụ quy định chức danh, mã số ngạch và tiêu
chuẩn nghiệp vụ chuyên môn các ngạch công chức chuyên ngành văn thư;
Căn cứ Thông tư liên tịch số
20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ
Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non;
Căn cứ Thông tư liên tịch số
21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ
Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công
lập;
Căn cứ Thông tư liên tịch số
22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ
Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ
sở công lập;
Căn cứ Thông tư liên tịch số
02/2015/TTLT-BVHTTDL-BNV ngày 19 tháng 5 năm 2015 của Bộ Văn hóa Thể thao và Du
lịch, Bộ Nội vụ quy định mã số và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức
chuyên ngành thư viện;
Căn cứ Thông tư liên tịch số
19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 22 tháng 6 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ
Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp nhân viên hỗ trợ giáo dục
người khuyết tật trong các cơ sở giáo dục công lập;
Căn cứ Thông tư số 45/2017/TT-BTTTT
ngày 29 tháng 12 năm 2017 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định tiêu chuẩn
chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành công nghệ thông tin; Thông tư số
02/2018/TT-BNV ngày 08 tháng 01 năm 2018 của Bộ Nội vụ quy định mã số chức danh
nghề nghiệp viên chức chuyên ngành công nghệ thông tin;
Căn cứ Thông tư số 07/2019/TT-BGDĐT
ngày 02 tháng 5 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn
chức danh nghề nghiệp và xếp lương nhân viên giáo vụ trong trường phổ thông dân
tộc nội trú; trường trung học phổ thông chuyên; trường dự bị đại học và trường
dành cho người khuyết tật công lập;
Căn cứ Thông tư số 08/2019/TT-BGDĐT
ngày 02 tháng 5 năm 2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn
chức danh nghề nghiệp và xếp lương nhân viên thiết bị, thí nghiệm trong các trường
trung học và trường chuyên biệt công lập;
Căn cứ Thông tư số 228/2016/TT-BTC
ngày 11 tháng 11 năm 2016 của Bộ Tài chính quy định mức thu, chế độ thu, nộp,
quản lý và sử dụng phí tuyển dụng, dự thi nâng ngạch, thăng hạng công chức,
viên chức;
Căn cứ Quyết định số 03/2016/QĐ-UBND
ngày 4 tháng 02 năm 2016 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh ban hành Quy
định về tuyển dụng, chuyển công tác viên chức và xếp lương khi bổ nhiệm chức
danh nghề nghiệp;
Căn cứ Quyết định số 43/2017/QĐ-UBND
ngày 24 tháng 8 năm 2017 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về việc bãi
bỏ văn bản;
Căn cứ Hướng dẫn số 1511/HD-SNV ngày
06 tháng 5 năm 2016 của Sở Nội vụ Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn thực hiện Quy
định về tuyển dụng, chuyển công tác viên chức và xếp lương khi bô nhiệm chức
danh nghề nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số 03/2016/QĐ-UBND ngày 04 tháng
02 năm 2016 của Ủy ban nhân dân Thành phố;
Căn cứ Kế hoạch tuyển dụng, Đề án vị
trí việc làm của 38/44 trường công lập từ cấp mầm non, tiểu học, trung học cơ sở
và trường Chuyên biệt Bình Minh thuộc quận Tân Phú có nhu cầu tuyển dụng viên
chức,
Ủy ban nhân dân quận Tân Phú ban hành
Kế hoạch tuyển dụng viên chức đối với các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc ngành
Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú năm học 2019 - 2020 như sau:
I. MỤC ĐÍCH
Xét tuyển viên chức vào làm việc tại
các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Ủy ban nhân dân quận Tân Phú (sự nghiệp
giáo dục) đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đúng vị trí, đáp ứng yêu cầu nhiệm
vụ được giao.
II. NGUYÊN TẮC TUYỂN
DỤNG
1. Việc
tuyển dụng viên chức phải căn cứ vào nhu cầu công việc, vị trí việc làm gan với
chức danh nghề nghiệp và số lượng người làm việc đã được duyệt;
2. Việc tổ
chức tuyển dụng phải đảm bảo công khai, minh bạch, khách quan và đúng pháp luật;
đảm bảo tính cạnh tranh;
3. Những
người được tuyển dụng phải đảm bảo đúng tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ gắn với
chức danh nghề nghiệp, hạng chức danh nghề nghiệp cần tuyển;
4. Người
đăng ký dự tuyển phải chịu hoàn toàn trách nhiệm trước pháp luật về tính hợp
pháp của những giấy tờ trong hồ sơ dự tuyển. Các trường hợp khai man, giả mạo hồ
sơ sẽ bị hủy kết quả tuyển dụng và xử lý theo quy định của pháp luật. Thí sinh
không được bổ sung các giấy tờ xác nhận chế độ ưu tiên sau khi đã công bố kết
quả tuyển dụng.
5. Người
đăng ký dự tuyển chỉ được đăng ký dự tuyển vào 01 vị trí việc làm, nếu đăng ký
dự tuyển từ 02 vị trí việc làm trở lên trong cùng một đợt xét tuyển sẽ bị xóa
tên trong danh sách dự tuyển hoặc hủy kết quả xét tuyển. Hồ sơ và lệ phí đăng
ký dự tuyển sẽ không hoàn trả lại sau khi đã đăng ký tham gia dự tuyển.
6. Hội đồng
tuyển dụng viên chức có trách nhiệm tiếp nhận hồ sơ của những người đủ điều kiện,
tiêu chuẩn theo quy định và chịu trách nhiệm về việc từ chối tiếp nhận hồ sơ.
III. THỰC TRẠNG VÀ
NHU CẦU TUYỂN DỤNG
1. Thực trạng
tình hình trường lớp và nhân sự
- Cấp mầm non: Gồm 13 trường, 190
nhóm lớp (47 nhóm nhà trẻ, 143 nhóm mẫu giáo), số lượng người làm việc được
giao là 777 người làm việc (trong đó có 26 người làm việc thuộc hợp đồng lao động
theo Nghị định số 68/2000/NĐ-CP), hiện có là 674 người làm việc. Còn thiếu 103
người làm việc. Trong đó: 23 viên chức (giáo viên, nhân viên Văn thư, nhân viên
Kế toán, Y tế) và 80 nhân viên hợp đồng tại vị trí hỗ trợ, phục vụ (Bảo vệ, Nấu
ăn).
- Cấp tiểu học: Gồm 17 trường, 802 lớp,
số lượng người làm việc được giao là 1.296 người làm việc (trong đó có 102 người
làm việc thuộc hợp đồng lao động theo Nghị định số 68/2000/NĐ-CP), hiện có là
1.086 người làm việc.
Còn thiếu 210 người làm việc. Trong
đó: 150 viên chức (giáo viên; nhân viên Văn thư, Thư viện, Công nghệ thông tin,
Hỗ trợ khuyết tật, Kế toán, Y tế) và 60 nhân viên hợp đồng tại vị trí hỗ trợ,
phục vụ (Bảo vệ, Phục vụ).
- Cấp trung học cơ sở: Gồm 13 trường,
576 lớp, số lượng người làm việc được giao là 1.334 người làm việc (trong đó có
78 người làm việc thuộc hợp đồng lao động theo Nghị định số 68/2000/NĐ-CP), hiện
có là 1.143 người làm việc. Còn thiếu 191 người làm việc. Trong đó: 100 viên chức
(giáo viên; nhân viên Văn thư, Thư viện, Thủ quỹ, Công nghệ thông tin, Thiết bị
- thí nghiệm, hỗ trợ giáo dục khuyết tật, Kế toán, Y tế) và 91 nhân viên hợp đồng
tại vị trí hỗ trợ, phục vụ (Bảo vệ, Phục vụ).
- Trường Chuyên biệt Bình Minh, số lượng
người làm việc được giao là 68 người làm việc (trong đó có 08 người làm việc
thuộc hợp đồng lao động theo Nghị định số 68/2000/NĐ-CP), hiện có là 42 người
làm việc. Còn thiếu 26 người làm việc. Trong đó: 19 viên chức (giáo viên; nhân
viên Thư viện, nhân viên Giáo vụ, nhân viên Thủ quỹ, Hỗ trợ giáo dục khuyết tật,
Kế toán, Y tế) và 07 nhân viên hợp đồng tại vị trí hỗ trợ, phục vụ (Bảo vệ, Phục
vụ, Nấu ăn).
2. Nhu cầu tuyển
dụng viên chức
Căn cứ quy mô trường lớp, học sinh, đề
án vị trí việc làm và nhu cầu đội ngũ giáo viên, nhân viên của các trường học
trên địa bàn quận, trên cơ sở thực trạng số lượng người làm việc hiện có trong đơn
vị sự nghiệp và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp giảm do nghỉ
hưu, nghỉ việc. Do đó, ngành giáo dục quận Tân Phú cần bổ sung thêm 292 người
làm việc (viên chức) cho năm học 2019 - 2020 như sau:
2.1. Cấp mầm
non
Nhu cầu tuyển dụng 23 viên chức (20
giáo viên với chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng IV trở lên; 03 nhân
viên Văn thư với chức danh nghề nghiệp văn thư trung cấp tương đương hạng IV trở
lên). Cụ thể:
+ Trường Mầm non Bông Sen nhu cầu tuyển
dụng 04 viên chức (03 giáo viên mầm non và 01 nhân viên Văn thư);
+ Trường Mầm non Hoa Anh Đào nhu cầu
tuyển dụng 07 viên chức tại vị trí giáo viên mầm non;
+ Trường Mầm non Nhiêu Lộc nhu cầu
tuyển dụng 01 viên chức tại vị trí giáo viên mầm non;
+ Trường Mầm non Phượng Hồng nhu cầu
tuyển dụng 03 viên chức (02 giáo viên mầm non và 01 nhân viên Văn thư);
+ Trường Mầm non Rạng Đông nhu cầu
tuyển dụng 03 viên chức tại vị trí giáo viên mầm non;
+ Trường Mầm non Thiên Lý nhu cầu tuyển
dụng 01 viên chức tại vị trí nhân viên Văn thư;
+ Trường Mầm non Vàng Anh nhu cầu tuyển
dụng 04 viên chức tại vị trí giáo viên mầm non.
2.2. Cấp tiểu học
Nhu cầu tuyển dụng 150 viên chức (126
giáo viên với chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng IV trở lên; 04 nhân
viên Văn thư với chức danh nghề nghiệp văn thư trung cấp tương đương hạng IV trở
lên; 13 nhân viên Công nghệ thông tin với chức danh nghề nghiệp Quản trị viên hệ
thống hạng IV trở lên; 01 nhân viên Thư viện với chức danh nghề nghiệp Thư viện
viên hạng IV trở lên; 06 nhân viên Hỗ trợ khuyết tật với chức danh nghề nghiệp
Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật (hạng IV). Cụ thể:
+ Trường Tiểu học Âu Cơ nhu cầu tuyển
dụng 07 viên chức (03 giáo viên dạy nhiêu môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn kiêm
nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 02 giáo viên dạy Tiếng Anh và 01 giáo viên dạy
Tin học);
+ Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh nhu cầu
tuyển dụng 07 viên chức (01 giáo viên dạy nhiều môn kiêm nhiệm công tác phổ cập
giáo dục, 04 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 nhân viên Công nghệ thông tin và 01
nhân viên Văn thư);
+ Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm nhu cầu
tuyển dụng 19 viên chức (07 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 08 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên
dạy Âm nhạc, 01 giáo viên Tổng phụ trách Đội và 01 nhân viên Công nghệ thông
tin);
+ Trường Tiểu học Duy Tân nhu cầu tuyển
dụng 06 viên chức (01 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn kiêm
nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 02 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 nhân viên Công
nghệ thông tin, 01 nhân viên Văn thư);
+ Trường Tiểu học Hiệp Tân nhu cầu
tuyển dụng 08 viên chức (02 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 04 giáo viên dạy Tiếng Anh và 01 nhân
viên Công nghệ thông tin);
+ Trường Tiểu học Hồ Văn Cường nhu cầu
tuyển dụng 11 viên chức (04 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 01 giáo viên dạy Tiếng Anh, 02 giáo viên
dạy Tin học, 01 giáo viên Tổng phụ trách Đội, 01 nhân viên Hỗ trợ giáo dục khuyết
tật và 01 nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường Tiểu học Huỳnh Văn Chính nhu
cầu tuyển dụng 11 viên chức (03 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều
môn kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 03 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo
viên dạy Âm nhạc, 01 giáo viên dạy Mỹ thuật, 01 giáo viên Tổng phụ trách và 01
nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường Tiểu học Lê Lai nhu cầu tuyển
dụng 14 viên chức (01 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn kiêm
nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 07 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên dạy
Thể dục, 01 giáo viên dạy Âm nhạc, 01 giáo viên Tổng phụ trách, 01 nhân viên Hỗ
trợ giáo dục khuyết tật và 01 nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường Tiểu học Lê Thánh Tông nhu cầu
tuyển dụng 11 viên chức (03 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 03 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên
dạy Thể dục, 01 giáo viên dạy Mỹ thuật, 01 nhân viên Hỗ trợ giáo dục khuyết tật
và 01 nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường Tiểu học Lê Văn Tám nhu cầu
tuyển dụng 07 viên chức (04 giáo viên dạy nhiều môn, 02 giáo viên dạy Tiếng Anh
và 01 nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường Tiểu học Phan Chu Trinh nhu
cầu tuyển dụng 07 viên chức (03 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều
môn kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 02 giáo viên dạy Tiếng Anh và 01 nhân
viên Hỗ trợ giáo dục khuyết tật);
+ Trường Tiểu học Tân Hóa nhu cầu tuyển
dụng 03 viên chức (01 giáo viên dạy nhiều môn kiêm công tác phổ cập giáo dục,
01 giáo viên Tổng phụ trách Đội, 01 nhân viên Văn thư);
+ Trường Tiểu học Tân Hương nhu cầu
tuyển dụng 06 viên chức (02 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên dạy Âm nhạc,
01 giáo viên dạy Mỹ thuật, 01 giáo viên dạy Tin học và 01 nhân viên công nghệ
thông tin);
+ Trường Tiểu học Tân Sơn Nhì nhu cầu
tuyển dụng 09 viên chức (03 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm công tác phổ cập giáo dục, 01 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên dạy Âm
nhạc, 01 nhân viên hỗ trợ giáo dục khuyết tật, 01 nhân viên công nghệ thông tin
và 01 nhân viên Thư viện);
+ Trường Tiểu học Tân Thới nhu cầu
tuyển dụng 10 viên chức (02 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm công tác phổ cập giáo dục, 02 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên dạy Thể
dục, 01 giáo viên dạy Âm nhạc, 01 giáo viên Tổng phụ trách Đội, 01 nhân viên
Công nghệ thông tin và 01 nhân viên Văn thư);
+ Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện nhu cầu
tuyển dụng 11 viên chức (05 giáo viên dạy nhiều môn, 01 giáo viên dạy nhiều môn
kiêm công tác phổ cập giáo dục, 02 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên Tổng
phụ trách, 01 nhân viên hỗ trợ giáo dục khuyết tật và 01 nhân viên Công nghệ
thông tin);
+ Trường Tiểu học Võ Thị Sáu nhu cầu
tuyển dụng 03 viên chức (01 giáo viên dạy nhiều môn kiêm công tác phổ cập giáo
dục, 01 giáo viên dạy Tiếng Anh và 01 giáo viên dạy Tin học).
2.3. Cấp trung
học cơ sở (THCS)
Nhu cầu tuyển dụng tuyển dụng 100
viên chức (79 giáo viên với chức danh nghề nghiệp trung học cơ sở hạng III trở
lên; 01 nhân viên Văn thư với chức danh nghề nghiệp văn thư trung cấp tương
đương hạng IV trở lên; 06 nhân viên Công nghệ thông tin với chức danh nghề nghiệp
Quản trị viên hệ thống hạng IV trở lên; 01 nhân viên Thư viện với chức danh nghề
nghiệp Thư viện viên hạng IV trở lên; 06 nhân viên Thiết bị với chức danh nghề
nghiệp Nhân viên thiết bị, thí nghiệm (tương đương hạng III giáo viên THCS); 06
nhân viên Hỗ trợ khuyết tật với chức danh nghề nghiệp Nhân viên hỗ trợ giáo dục
người khuyết tật (hạng IV); 01 nhân viên Thủ quỹ với chức danh nghề nghiệp nhân
viên tương đương hạng IV trở lên. Cụ thể:
+ Trường THCS Đặng Trần Côn nhu cầu
tuyển dụng 03 viên chức (01 giáo viên dạy Ngữ Văn, 01 giáo viên dạy Tiếng Anh
và 01 giáo viên dạy Âm nhạc);
+ Trường THCS Đồng Khởi nhu cầu tuyển
dụng 06 viên chức (01 giáo viên dạy Công nghệ chuyên về kỹ thuật nữ công, 01
giáo viên dạy Thể dục, 01 giáo viên dạy Âm nhạc, 01 giáo viên dạy Tin học, 01
nhân viên Công nghệ thông tin và 01 nhân viên Thư viện);
+ Trường THCS Hoàng Diệu nhu cầu tuyển
dụng 17 viên chức (03 giáo viên dạy Ngữ Văn, 03 giáo viên dạy Tiếng Anh, 03
giáo viên dạy Toán, 01 giáo viên dạy Sinh học kiêm nhiệm thực hành phòng thí
nghiệm, 01 giáo viên dạy Thể dục, 01 giáo viên dạy Âm nhạc, 02 giáo viên dạy
Tin học, 01 nhân viên Hỗ trợ giáo dục khuyết tật, 01 nhân viên Công nghệ thông
tin và 01 nhân viên Thiết bị);
+ Trường THCS Hùng Vương nhu cầu tuyển
dụng 03 viên chức (01 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 nhân viên Văn thư và 01 nhân
viên Thiết bị);
+ Trường THCS Lê Anh Xuân nhu cầu tuyển
dụng 07 viên chức (01 giáo viên dạy Lịch sử kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục,
02 giáo viên dạy Tiếng Anh, 02 nhân viên Hỗ trợ giáo dục khuyết tật, 01 nhân
viên Công nghệ thông tin và 01 nhân viên Thiết bị);
+ Trường THCS Lê Lợi nhu cầu tuyển dụng
08 viên chức (01 giáo viên dạy Địa lý, 01 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên
dạy Hoá học kiêm nhiệm thực hành phòng thí nghiệm, 02 giáo viên dạy Sinh kiêm
nhiệm phòng thực hành thí nghiệm, 01 giáo viên dạy Âm nhạc, 01 nhân viên Công
nghệ thông tin và 01 nhân viên Thủ quỹ);
+ Trường THCS Nguyễn Huệ nhu cầu tuyển
dụng 09 viên chức (01 giáo viên dạy Lịch sử, 04 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01
giáo viên dạy Âm nhạc, 02 giáo viên Tin học và 01 nhân viên Hỗ trợ giáo dục
khuyết tật);
+ Trường THCS Phan Bội Châu nhu cầu
tuyển dụng 08 viên chức (01 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên dạy Sinh học
kiêm nhiệm thực hành phòng thí nghiệm, 01 giáo viên dạy Thể dục, 01 giáo viên dạy
Thể dục kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, 01 giáo viên dạy Mỹ thuật, 02
giáo viên dạy Tin học và 01 nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường THCS Tân Thới Hòa nhu cầu
tuyển dụng 03 viên chức (02 giáo viên dạy Ngữ Văn, 01 giáo viên dạy Thể dục);
+ Trường THCS Thoại Ngọc Hầu nhu cầu
tuyển dụng 11 viên chức (02 giáo viên dạy Ngữ văn, 01 giáo viên dạy Ngữ Văn
kiêm nhiệm Tổng phụ trách Đội; 04 giáo viên dạy Tiếng Anh, 01 giáo viên dạy
Toán, 01 giáo viên dạy Tin học, 01 nhân viên hỗ trợ giáo dục khuyết tật và 01
nhân viên Công nghệ thông tin);
+ Trường THCS Tôn Thất Tùng nhu cầu
tuyển dụng 15 viên chức (01 giáo viên dạy Lịch sử, 01 giáo viên dạy Địa lý, 01
giáo viên dạy Giáo dục công dân (Giáo dục chính trị), 04 giáo viên dạy Tiếng
Anh, 01 giáo viên dạy Toán, 01 giáo viên dạy Vật lý kiêm nhiệm thực hành phòng
thí nghiệm, 01 giáo viên dạy Sinh học kiêm nhiệm phòng thực hành thí nghiệm, 01
giáo viên dạy Âm nhạc, 01 giáo viên dạy Âm nhạc kiêm nhiệm công tác phổ cập
giáo dục, 01 giáo viên dạy Mỹ thuật, 01 giáo viên dạy Tin học và 01 nhân viên
Thiết bị);
+ Trường THCS Trần Quang Khải nhu cầu
tuyển dụng 01 viên chức nhân viên Thiết bị;
+ Trường THCS Võ Thành Trang nhu cầu
tuyển dụng 09 viên chức (01 giáo viên dạy Ngữ văn, 01 giáo viên dạy Tiếng Anh,
01 giáo viên dạy Công nghệ chuyên ngành về Kỹ thuật nữ công, 01 giáo viên dạy
Công nghệ chuyên ngành về Kỹ thuật nông nghiệp, 01 giáo viên dạy Mỹ thuật, 02
giáo viên dạy Tin học, 01 nhân viên Hỗ trợ giáo dục khuyết tật và 01 nhân viên
Thiết bị);
- Trường Chuyên biệt Bình Minh nhu cầu
tuyển dụng 19 viên chức (06 giáo viên dạy Giáo dục đặc biệt với chức danh nghề
nghiệp giáo viên tiểu học hạng IV trở lên; 10 nhân viên hỗ trợ giáo dục khuyết
tật với chức danh nghề nghiệp Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật (hạng
IV); 01 nhân viên Thư viện với chức danh nghề nghiệp Thư viện viên hạng IV trở
lên; 01 nhân viên Thủ quỹ với chức danh nghề nghiệp nhân viên tương đương hạng
IV trở lên; 01 nhân viên Giáo vụ với chức danh nghề nghiệp nhân viên giáo vụ
tương đương hạng III giáo viên tiểu học).
IV. ĐIỀU KIỆN ĐĂNG
KÝ DỰ TUYỂN
1. Đối tượng dự
tuyển
Người có đủ các điều kiện sau đây
không phân biệt dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo; không
phân biệt loại hình đào tạo, văn bằng, chứng chỉ, trường công lập, trường ngoài
công lập được đăng ký dự tuyển viên chức:
- Có quốc tịch Việt Nam và cư trú tại
Việt Nam;
- Từ đủ 18 tuổi trở lên. Đối với một
số lĩnh vực hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, tuổi dự tuyển có
thể thấp hơn theo quy định của pháp luật; đồng thời, phải có sự đồng ý bằng văn
bản của người đại diện theo pháp luật;
- Có đơn đăng ký dự tuyển;
- Có lý lịch rõ ràng;
- Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo, chứng
chỉ hành nghề hoặc có năng khiếu kỹ năng phù hợp với vị trí việc làm;
- Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc
hoặc nhiệm vụ;
- Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu
cầu của vị trí việc làm do đơn vị sự nghiệp công lập xác định nhưng không được
trái với quy định của pháp luật.
2. Những người
sau đây không được đăng ký dự tuyển viên chức
- Mất năng lực hành vi dân sự hoặc bị
hạn chế năng lực hành vi dân sự;
- Đang bị truy cứu trách nhiệm hình sự;
đang chấp hành bản án, quyết định về hình sự của Tòa án; đang bị áp dụng biện
pháp xử lý hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng.
3. Điều kiện dự
tuyển theo vị trí việc làm và chức danh nghề nghiệp
3.1. Người dự
tuyển vị trí giáo viên phải đạt trình độ chuẩn theo quy định như sau
a) Vị trí
giáo viên bậc học mầm non
- Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm
mầm non trở lên;
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư liên tịch số 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14 tháng 9 năm 2015 của
Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ, Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24
tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ
6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
b) Vị trí
giáo viên bậc học tiểu học
- Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm
tiểu học hoặc trung cấp sư phạm các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy
trở lên;
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của
Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ, Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24
tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ
6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Đối với giáo viên dạy ngoại ngữ thì
trình độ ngoại ngữ thứ hai phải đạt tiêu chuẩn theo quy định tại Thông tư liên
tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Liên Bộ Giáo dục và
Đào tạo và Bộ Nội vụ, Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt
Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
c) Vị trí
giáo viên bậc học trung học cơ sở
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm
trở lên hoặc cao đẳng các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy trở lên và
có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở;
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 thang 9 năm 2015 của
Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ, Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24
tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ
6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Đối với giáo viên dạy ngoại ngữ thì
trình độ ngoại ngữ thứ hai phải đạt tiêu chuẩn theo quy định tại Thông tư liên
tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 của Liên Bộ Giáo dục và
Đào tạo và Bộ Nội vụ, Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt
Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
3.2. Người dự
tuyển vị trí nhân viên thư viện, văn thư, thiết bị, thủ quỹ, công nghệ thông
tin và nhân viên hỗ trợ giáo dục khuyết tật phải đạt trình độ chuẩn theo quy định
như sau
a) Vị trí
nhân viên Thư viện
- Tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên
ngành thư viện hoặc chuyên ngành khác có liên quan. Nếu tốt nghiệp chuyên ngành
khác phải có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp chuyên ngành
thư viện do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền cấp (yêu cầu thời lượng học từ 180
tiết trở lên);
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư số 02/2015/TTLT-BVHTTDL-BNV ngày 19 tháng 5 năm 2015 của Bộ Văn
hóa thể thao du lịch - Bộ Nội vụ và Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng
01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc
dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
b) Vị trí
nhân viên Văn thư
- Tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên
ngành văn thư lưu trữ. Nếu tốt nghiệp chuyên ngành khác thì phải có chứng chỉ bồi
dưỡng bổ sung kiến thức, nghiệp vụ văn thư được cơ quan, đơn vị có thẩm quyền cấp
(yêu cầu thời lượng học từ 180 tiết trở lên);
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư số 14/2014/TT-BNV ngày 14 tháng 4 năm 2014 của Bộ Nội vụ và Thông
tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
c) Vị trí
nhân viên Thiết bị
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng chuyên
ngành Công nghệ thiết bị trường học (hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng các
chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm ở trường
trung học) trở lên;
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo
quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
d) Vị trí
nhân viên Thủ quỹ
- Tốt nghiệp trung cấp trở lên chuyên
ngành về tài chính, kế toán, kiểm toán, chế độ tiền lương;
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
đ) Vị trí
nhân viên Công nghệ thông tin (CNTT):
- Tốt nghiệp Trung cấp chuyên ngành
CNTT hoặc Tin học trở lên;
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư số 45/2017/TT-BTTTT ngày 29 tháng 12 năm 2017 của Bộ Thông tin và
Truyền thông và Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
e) Vị trí
nhân viên hỗ trợ giáo dục khuyết tật (GDKT):
- Có bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên
ngành hỗ trợ giáo dục người khuyết tật trở lên hoặc có bằng tốt nghiệp một
trong các ngành từ trung cấp trở lên: sư phạm, y tế, công tác xã hội, tâm lí và
có chứng chỉ nghiệp vụ về hỗ trợ giáo dục người khuyết tật theo chương trình do
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Có trình độ ngoại ngữ theo quy định
tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
g) Vị trí
nhân viên giáo vụ:
- Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm
(hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng các chuyên ngành khác phù hợp với vị trí việc
làm giáo vụ) trở lên;
- Có trình độ ngoại ngữ bậc 1 theo
quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc
có chứng chỉ bồi dưỡng tiếng dân tộc đối với những địa phương yêu cầu sử dụng
tiếng dân tộc;
- Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ
năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư số
03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông quy
định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin.
V. HÌNH THỨC VÀ NỘI
DUNG TUYỂN DỤNG
1. Hình thức
Việc tuyển dụng viên chức được thực
hiện thông qua hình thức xét tuyển: Căn cứ trên Phiếu đăng ký dự tuyển và kết
quả sát hạch (bằng hình thức phỏng vấn). Việc xét tuyển dụng viên chức được thực
hiện theo 2 vòng như sau:
- Vòng 1: Kiểm tra Phiếu đăng ký dự
tuyển về điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc
làm, nếu phù hợp thì người dự tuyến được tham dự vòng 2.
- Chậm nhất là 05 ngày làm việc sau
ngày kết thúc việc kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người dự tuyển tại vòng
1, thí sinh được thông báo triệu tập tham dự vòng 2.
- Vòng 2: Phỏng vấn để kiểm tra về
năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của người dự tuyển phù hợp với tính chất
hoạt động nghề nghiệp và yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển. Không thực hiện
việc phúc khảo đối với kết quả phỏng vấn.
2. Thang điểm phỏng vấn
Được tính theo thang điểm 100.
3. Thời gian phỏng vấn
Tối đa 30 phút/thí sinh.
4. Xác định người trúng tuyển
trong kỳ xét tuyển viên chức
- Có kết quả điểm phỏng vấn đạt từ 50
điểm trở lên.
- Có số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu
tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong phạm vi chỉ tiêu
được tuyển dụng của từng vị trí việc làm.
- Trường hợp có từ 02 người trở lên
có kết quả điểm phỏng vấn này cộng với điểm ưu tiên (nếu có) bằng nhau ở chỉ
tiêu cuối cùng cần tuyển dụng thì người có kết quả điểm phỏng vấn cao hơn là
người trúng tuyển; nếu vẫn không xác định được thì người đứng đầu cơ quan, đơn
vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức quyết định người trúng tuyển.
- Trường hợp người dự xét tuyển viên
chức thuộc nhiều diện ưu tiên thì chỉ được cộng điểm ưu tiên cao nhất vào kết
quả điểm thi tại vòng 2.
- Người không trúng tuyển trong kỳ
xét tuyển viên chức không được bảo lưu kết quả xét tuyển cho các kỳ xét tuyển lần
sau.
- Trường hợp người trúng tuyển không
hoàn thiện đủ hồ sơ dự tuyển theo quy định hoặc có hành vi gian lận trong việc
kê khai Phiếu đăng ký dự tuyển hoặc cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng
viên chức phát hiện người trúng tuyển sử dụng văn bằng, chứng chỉ không đúng
quy định thì người đứng đầu cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức
quyết định hủy kết quả trúng tuyển, đồng thời thông báo công khai trên phương
tiện thông tin đại chúng hoặc trên trang thông tin điện tử của cơ quan, đơn vị
và không tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển trong một kỳ tuyển dụng tiếp theo.
- Người đứng đầu cơ quan, đơn vị có
thẩm quyền tuyển dụng viên chức quyết định công nhận kết quả trúng tuyển đối với
người dự tuyển có kết quả tuyển dụng thấp hơn liền kề so với kết quả tuyển dụng
của người trúng tuyển đã bị hủy bỏ kết quả trúng tuyển.
5. Đối tượng và điểm ưu tiên trong
tuyển dụng viên chức
- Anh hùng Lực lượng vũ trang, Anh
hùng Lao động, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh, thương binh
loại B: được cộng 7,5 điểm vào kết quả vòng 2.
- Người dân tộc thiểu số, sĩ quan
quân đội, sĩ quan công an, quân nhân chuyên nghiệp, người làm công tác cơ yếu
chuyển ngành, con liệt sĩ, con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng
chính sách như thương binh, con của thương binh loại B, con của người hoạt động
cách mạng trước tổng khởi nghĩa (từ ngày 19 tháng 8 năm 1945 trở về trước), con
đẻ của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học, con Anh hùng Lực
lượng vũ trang, con Anh hùng Lao động: được cộng 5 điểm vào kết quả vòng 2.
- Người hoàn thành nghĩa vụ quân sự,
nghĩa vụ phục vụ có thời hạn trong lực lượng công an nhân dân, đội viên thanh
niên xung phong, đội viên trí thức trẻ tình nguyện tham gia phát triển nông
thôn, miền núi từ đủ 24 tháng trở lên đã hoàn thành nhiệm vụ: được cộng 2,5 điểm
vào kết quả vòng 2.
6. Lệ phí tham gia tuyển dụng
Dự kiến Lệ phí xét tuyển: 400.000 đồng/ứng
viên (Căn cứ theo quy định hiện hành tại Thông tư số 228/2016/TT-BTC ngày 11
tháng 11 năm 2016 của Bộ Tài chính).
VI. HỘI ĐỒNG XÉT
TUYỂN VIÊN CHỨC
Việc thành lập Hội đồng xét tuyển
viên chức do cấp có thẩm quyền thực hiện theo quy định tại Điều 6, Mục I,
Chương II, Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về
tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức.
VII. QUY TRÌNH THỰC
HIỆN TUYỂN DỤNG
1. Tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
- Thời hạn nhận Phiếu đăng ký dự tuyển
của người đăng ký dự tuyển là 30 ngày kể từ ngày thông báo tuyển dụng công khai
trên phương tiện thông tin đại chúng, trên trang thông tin điện tử của cơ quan,
đơn vị có thẩm quyền tuyển dụng viên chức.
- Mỗi thí sinh chỉ được đăng ký một lần
với số chứng minh nhân dân cá nhân, lưu giữ cẩn thận hồ sơ và biên lai đóng lệ
phí dự tuyên.
- Người tham gia dự tuyển sử dụng mã
số đăng ký và sổ chứng minh nhân dân để điền đầy đủ thông tin trên Phiếu đăng
ký dự tuyên và chịu trách nhiệm về những thông tin đăng ký theo hướng dẫn của Hội
đồng tuyển dụng.
- Thí sinh nộp Phiếu đăng ký dự tuyển
tại nơi tiếp nhận đăng ký tham gia dự tuyển kèm theo các thành phần hồ sơ chứng
minh sự phù hợp với tiêu chuẩn, điều kiện của vị trí dự tuyển, cụ thể:
+ Bản Sơ yếu lý lịch tự thuật có xác
nhận của cơ quan có thẩm quyền trong thời hạn 06 tháng, tính đến ngày nộp hồ sơ
dự tuyển;
+ Bản sao các văn bằng, chứng chỉ
(tin học, ngoại ngữ, ...), kết quả học tập toàn khóa theo yêu cầu của vị trí dự
tuyển được chứng thực hoặc đối chiếu bản chính theo quy định. Trường hợp có văn
bằng do cơ sở đào tạo nước ngoài cấp phải được công chứng dịch thuật sang tiếng
Việt và đã được Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Giáo dục của Bộ Giáo dục
và Đào tạo công nhận tính pháp lý của văn bằng;
+ Bản sao chứng minh nhân dân, sổ hộ
khẩu thường trú/ tạm trú tại thành phố Hồ Chí Minh;
+ Giấy chứng nhận sức khỏe có kết luận
đủ sức khỏe do cơ quan y tế có thẩm quyền cấp theo quy định tại Thông tư số
14/2013/TT-BYT ngày 06 tháng 5 năm 2013 của Bộ Y tế hướng dẫn khám sức khỏe;
+ Giấy chứng nhận thuộc đối tượng ưu
tiên trong tuyển dụng viên chức (nếu có) được cơ quan, tổ chức có thẩm quyền chứng
thực hoặc đối chiếu bản chính theo đúng quy định.
* Lưu ý: Đối với thí sinh là viên chức có quá trình công tác trước khi tham gia
dự tuyển đúng với chức danh và văn bằng chuyên môn đăng ký dự tuyển, có tham
gia đóng BHXH nộp bổ sung hồ sơ chứng minh quá trình công tác. Nếu trúng tuyển
sẽ được xem xét bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp tương ứng với quá trình công tác
(miễn thực hiện chế độ tập sự) theo Thông tư số 15/2012/TT-BNV ngày 25 tháng 12
năm 2012 hướng dẫn về tuyển dụng, ký kết hợp đồng làm việc và đền bù chi phí
đào tạo, bồi dưỡng đối với viên chức.
2. Kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển
và thông báo danh sách
- Sau khi hết thời gian nhận Phiếu
đăng ký dự tuyển, Hội đồng tuyển dụng tổ chức kiểm tra Phiếu đăng ký dự tuyển
và thông báo thí sinh đủ điều kiện tham gia dự tuyển Vòng 2.
- Thời gian thông báo triệu tập thí
sinh tham dự kiểm tra sát hạch Vòng 2 chậm nhất là 05 ngày sau ngày kết thúc việc
kiểm tra điều kiện, tiêu chuẩn của người tham gia dự tuyển Vòng 1.
- Thời gian tổ chức kiểm tra sát hạch
Vòng 2 chậm nhất là 15 ngày sau ngày có thông báo triệu tập thí sinh tham dự
Vòng 2.
- Thời gian thông báo kết quả xét tuyển,
danh sách dự kiến người trúng tuyển chậm nhất là 10 ngày sau ngày kết thúc việc
kiểm tra sát hạch Vòng 2.
3. Địa điểm tiếp nhận Phiếu đăng
ký dự tuyển viên chức
Tại Phòng Giáo dục và Đào tạo (Số
70A, đường Thoại Ngọc Hầu, phường Hòa Thạnh, quận Tân Phú).
* Lưu ý:
- Trong thời gian đăng ký dự tuyển,
thí sinh thường xuyên theo dõi thông tin trên trang thông tin điện tử của Phòng
Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú để tham gia dự tuyển theo quy định.
- Thí sinh mang theo chứng minh nhân
dân và hồ sơ bản chính liên quan trong suốt quá trình tham gia dự tuyển.
- Trong trường hợp số lượng người
tham gia tuyển dụng có kết quả trúng tuyển (theo kết quả sơ tuyển của Hội đồng)
chưa đạt được chỉ tiêu tuyển dụng theo kế hoạch, Hội đồng tuyển dụng viên chức
sẽ căn cứ tình hình thực tế để có cơ sở tuyển dụng bổ sung các đợt tiếp theo
trong năm học 2019 - 2020.
VIII. TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
1. Phòng Giáo dục và Đào tạo
- Niêm yết và Thông báo công khai Kế
hoạch tuyển dụng trên trang thông tin điện tử của Ủy ban nhân dân quận Tân Phú
và Phòng Giáo dục và Đào tạo, đăng tải thông tin tuyển dụng trên phương tiện
thông tin truyền thông theo quy định tại Điều 12, Quyết định số 03/2016/QĐ-UBND
ngày 04 tháng 02 năm 2016 ban hành Quy định về tuyển dụng, chuyển công tác viên
chức và xếp lương khi bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp của Ủy ban nhân dân thành
phố Hồ Chí Minh.
- Tiếp nhận Phiếu đăng ký dự tuyển.
- Phối hợp Phòng Nội vụ tham mưu Ủy
ban nhân dân quận Thành lập Hội đồng tuyển dụng viên chức đối với các đơn vị sự
nghiệp giáo dục công lập thuộc quận Tân Phú năm học 2019 - 2020.
2. Phòng Nội vụ
- Tham mưu Ủy ban nhân dân quận Thành
lập Hội đồng tuyển dụng viên chức đối với các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập
thuộc quận Tân Phú năm học 2019 - 2020.
- Thẩm định kết quả tuyển dụng viên
chức ngành Giáo dục và Đào tạo năm học 2019 - 2020.
- Tham mưu Ủy ban nhân dân quận ban
hành Quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo
năm học 2019 - 2020 sau khi có kết quả xét duyệt của Hội đồng tuyển dụng.
3. Hiệu trưởng các trường mầm non,
tiểu học, trung học cơ sở, Trường Chuyên biệt Bình Minh
- Niêm yết công khai thông báo tuyển
dụng tại đơn vị.
- Thực hiện nhiệm vụ tuyển dụng theo
phân công của Chủ tịch Hội đồng tuyển dụng.
- Xác minh văn bằng, chứng chỉ của
người trúng tuyển viên chức trước khi ký hợp đồng làm việc.
4. Hội đồng tuyển dụng viên chức
- Tổng hợp, niêm yết danh sách người
có đủ điều kiện dự tuyển.
- Thành lập các Ban giúp việc (Ban kiểm
phiếu đăng ký dự tuyển, Ban kiểm tra, sát hạch).
- Tổ chức kiểm tra, sát hạch.
- Thông báo kết quả xét tuyển.
- Tổng hợp trình Ủy ban nhân dân quận
Tân Phú (thông qua Phòng Nội vụ) phê duyệt kết quả và thông báo kết quả tuyển dụng
cho người dự tuyển theo quy định.
- Giải quyết khiếu nại, tố cáo trong
quá trình tổ chức xét tuyển theo quy định của pháp luật.
Trên đây là Kế hoạch tuyển dụng viên
chức đối với các đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập thuộc ngành Giáo dục và Đào
tạo quận Tân Phú năm học 2019 - 2020, đề nghị các cơ quan, đơn vị nghiêm túc
triển khai thực hiện./.
|
Nơi nhận:
- Sở Nội vụ/TP;
- TTQU;
- TTHĐND/Q;
- UBND/Q (CT, PCT/VX);
- VP.HĐND-UBND/Q (CVP, THNC-VX-2b);
- P.GDĐT (02b);
- PNV (03b);
- Các trường MN, TH, THCS và CBBM (44);
- Trang thông tin điện tử quận;
- Lưu: VT, PNV.
(Đính kèm phụ lục)
|
CHỦ
TỊCH
Hứa Thị Hồng Đang
|
PHỤ LỤC 1
MÔ TẢ CÔNG VIỆC VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA VIÊN
CHỨC TUYỂN DỤNG NĂM HỌC 2019 - 2020
(Kèm theo Kế hoạch số 152/KH-UBND ngày 14 tháng 6 năm 2019 của Ủy ban nhân
dân quận Tân Phú)
I. VỊ TRÍ GIÁO
VIÊN
1. Giáo viên mầm non
Giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm
non là người làm nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em trong nhà trường,
nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, cụ thể:
- Bảo vệ an toàn sức khỏe, tính mạng
của trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo
độc lập.
- Thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm
sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: Lập kế hoạch chăm sóc,
giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm
sóc, giáo dục trẻ em; đánh giá và quản lý trẻ em; chịu trách nhiệm về chất lượng
nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; tham gia các hoạt động của tổ chuyên
môn, của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.
- Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất,
danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công bằng và
tôn trọng nhân cách của trẻ em; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ
em; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức
khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ. Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để
thực hiện mục tiêu giáo dục trẻ em.
- Rèn luyện sức khỏe; học tập văn
hóa; bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm
sóc, giáo dục trẻ em.
- Thực hiện các nghĩa vụ công dân,
các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định
của Hiệu trưởng.
2. Giáo viên tiểu học
Giáo viên tiểu học dạy nhiều môn và
giáo viên tiểu học dạy bộ môn làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục học sinh trong trường
tiểu học thực hiện chương trình giáo dục tiểu học, cụ thể:
- Giảng dạy, giáo dục học sinh theo
chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học cấp tiểu học.
- Tham gia phát hiện, bồi dưỡng học
sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu kém cấp tiểu học.
- Vận dụng các sáng kiến kinh nghiệm,
kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tế giảng dạy, giáo dục và
làm đồ dùng, thiết bị dạy học cấp tiểu học.
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học,
đổi mới tổ chức lớp học, tổ chức hoạt động dạy học và đánh giá kết quả học tập
theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, hình thành năng lực và phương pháp
tự học của học sinh.
- Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng;
tự học, tự bồi dưỡng trau dồi đạo đức, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ.
Tham gia các hoạt động chuyên môn; tham gia phổ cập giáo dục tiểu học, xóa mù
chữ.
- Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh và các tổ chức, đoàn thể liên quan để tổ
chức, hướng dẫn các hoạt động giáo dục, tham gia tư vấn tâm lí học sinh tiểu học.
- Tổ chức các hoạt động trải nghiệm
sáng tạo và các hội thi cho học sinh tiểu học.
- Chấp hành sự phân công, kiểm tra,
đánh giá của các cấp quản lý giáo dục.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu
trưởng phân công.
3. Giáo viên trung học cơ sở
Giáo viên trường trung học là người
làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, cụ thể:
- Dạy học và giáo dục theo chương
trình, kế hoạch giáo dục cấp trung học cơ sở.
- Tham gia phát hiện bồi dưỡng học
sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu kém cấp trung học cơ sở.
- Vận dụng các sáng kiến kinh nghiệm,
kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng vào thực tế giảng dạy, giáo dục học
sinh và làm đô dùng, thiết bị dạy học cấp trung học cơ sở.
- Đổi mới phương pháp dạy học và đánh
giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, hình thành
năng lực và phương pháp tự học của học sinh trung học cơ sở.
- Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng;
tự học, tự bồi dưỡng trau dồi đạo đức; nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ.
Tham gia các hoạt động chuyên môn.
- Tham gia tư vấn tâm lý, hướng nghiệp
cho học sinh và cha mẹ học sinh trung học cơ sở.
- Tham gia công tác phổ cập giáo dục
trung học cơ sở.
- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm,
các giáo viên khác, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình và các tổ
chức xã hội liên quan để tổ chức, hướng dẫn các hoạt động giáo dục học sinh
trung học cơ sở.
- Tổ chức cho học sinh trung học cơ sở
tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo và các hội thi.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu
trưởng phân công.
4. Giáo viên Tổng phụ trách Đội
Giáo viên Tổng phụ trách Đội là người
thực hiện nhiệm vụ sau:
- Thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của
giáo viên ở mỗi cấp học theo quy định tại Điều lệ trường học hiện hành.
- Tham mưu cho hiệu trưởng các vấn đề
thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong
phạm vi nhà trường.
- Lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các
chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh trong nhà trường theo kế hoạch của
ngành Giáo dục, chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng
Đội các cấp.
- Xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội
trong nhà trường theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp.
- Phối hợp với các tổ chức, cá nhân
có liên quan để tổ chức các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, hoạt động
giáo dục trong nhà trường.
- Học tập, rèn luyện và tham dự các lớp
bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, công tác Đội và phong trào thiếu nhi
do ngành Giáo dục, Hội đồng Đội các cấp tổ chức để nâng cao chuyên môn, nghiệp
vụ.
- Được bảo đảm các điều kiện để thực
hiện các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, các hoạt động giáo dục phù hợp
với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương.
5. Giáo viên kiêm công tác Phổ cập
giáo dục
Các cơ sở giáo dục có trách nhiệm tổ
chức thực hiện phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo chức năng, nhiệm vụ, cụ thể:
- Xây dựng kế hoạch và đưa ra các giải
pháp để nâng cao tỷ lệ huy động trẻ, học sinh ra lớp đảm bảo hiệu quả và phù hợp
với điều kiện thực tế tại mỗi địa phương, đơn vị.
- Thường xuyên tổ chức rà soát tất cả
học sinh, trẻ trong độ tuổi phổ cập tại các xã đạt chuẩn phổ cập nhưng chưa vững
chắc, xây dựng kế hoạch để từng bước củng cố, duy trì vững chắc kết quả phổ cập.
- Tổ chức các lớp xóa mù chữ, sau xóa
mù chữ để chống tái mù chữ tại các trung tâm học tập cộng đong; rà soát, sắp xếp
các lớp theo từng độ tuổi, thực hiện chương trình phù hợp để đảm bảo tỷ lệ học
sinh 11 tuổi được công nhận hoàn thành chương trình tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế
độ, chính sách của nhà nước đối với học sinh; chú trọng phát triển các loại
hình trường, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục ở những nơi có điều kiện nhằm
tăng tỷ lệ huy động trẻ ở các độ tuổi và đảm bảo tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ
theo mục tiêu đề ra.
II. VỊ TRÍ NHÂN
VIÊN
1. Nhân viên Văn thư
Nhân viên văn thư là người có trách
nhiệm thực hiện các quy định của pháp luật về hoạt động văn thư tại đơn vị hoặc
thực hiện các nhiệm vụ văn thư có yêu cầu cao về bảo mật, cụ thể:
- Tham gia phục vụ việc triển khai,
thực hiện các đề án, dự án, chương trình, kế hoạch về công tác văn thư.
- Tham gia phục vụ việc triển khai kế
hoạch, phương án nghiệp vụ công tác văn thư trên cơ sở các quy định của pháp luật
về văn thư.
- Thực hiện các văn bản quản lý, hướng
dẫn về công tác văn thư tại cơ quan.
- Thực hiện quản lý lưu giữ hồ sơ,
tài liệu, tổ chức việc thống kê lưu trữ các tài liệu, số liệu đầy đủ, chính
xác, đúng yêu cầu của nghiệp vụ công tác văn thư.
- Trực tiếp thực hiện các công việc
khác được cấp trên giao.
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn,
nghiệp vụ:
+ Nắm được đường lối, chủ trương của
Đảng, chính sách, pháp luật và những quy định của Nhà nước về công tác văn thư,
bảo vệ bí mật Nhà nước.
+ Nắm được các kiến thức cơ bản của
công tác văn thư.
+ Thực hiện tốt các công việc của
công tác văn thư.
+ Sử dụng được các thiết bị văn phòng
và các trang thiết bị khác phục vụ yêu cầu nhiệm vụ.
+ Thực hiện các công việc khác do Hiệu
trưởng phân công.
2. Nhân viên Thư viện
Thực hiện một hoặc một số quy trình
trong các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ của thư viện theo quy định của pháp
luật chuyên ngành, cụ thể:
- Xử lý kỹ thuật, hình thức của tài
liệu.
- Phân loại tài liệu, sắp xếp tài liệu
trong các kho, gia cố, đóng bìa tài liệu.
- Sắp xếp danh mục tài liệu trong hệ
thống tra cứu mục lục truyền thống.
- Tham gia vào một số quy trình trong
quá trình kiểm kê, thanh lọc, triển lãm tài liệu theo phân công.
- Bổ sung, phát triển kho sách và các
nguồn lực thông tin đáp ứng nhu cầu giảng dạy, học tập, nghiên cứu cho thầy, cô
giáo và học sinh trong nhà trường.
- Cấp thẻ thư viện, giới thiệu, hướng
dẫn về nội quy của thư viện.
- Tổ chức phục vụ, hướng dẫn cho bạn
đọc sử dụng hiệu quả các nguồn thông tin, tài liệu có trong thư viện.
- Vận hành các thiết bị thư viện
chuyên dùng thông thường, tổ chức bảo quản, kiểm kê định kỳ vốn tài liệu, cơ sở
vật chất kỹ thuật và các tài sản khác của thư viện.
- Tiến hành thanh lý các tài liệu lạc
hậu, hư nát theo quy định của cơ quan quản lý nhà nước và của trường.
- Thực hiện các công việc khác do Hiệu
trưởng phân công.
3. Nhân viên Thiết bị
- Trực tiếp tiếp nhận, quản lý hồ sơ
về cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học (lập hồ sơ theo dõi, thống kê, báo
cáo (định kỳ, đột xuất) số lượng các thiết bị đồ dùng dạy học, tổ chức cấp
phát, ... liên quan đến cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, theo đúng quy định);
- Lập kế hoạch quản lý, kiểm tra cơ sở
vật chất, trang thiết bị dạy học của nhà trường. Bảo quản, sử dụng đồ dùng dạy
học theo yêu cầu của giáo viên phục vụ cho hoạt động dạy học và tham gia một số
công tác khác khi được phân công, giao trách nhiệm.
- Thực hiện các công việc khác do Hiệu
trưởng phân công.
4. Nhân viên Thủ quỹ
Nhân viên Thủ quỹ là người có trách
nhiệm thực hiện các quy định của pháp luật về hoạt động quản lý quỹ tài chính,
cụ thể:
- Quản lý các loại quỹ của đơn vị, có
sổ theo dõi quản lý, đảm bảo chính xác, minh bạch, rõ ràng, khoa học và đúng
quy định quản lý tài chính;
- Chịu trách nhiệm thu và chi theo
phiếu ủy nhiệm chi đảm bảo đúng quy định về tài chính, pháp luật (có chữ ký của
Hiệu trưởng và Kế toán);
- Đình kỳ kiểm tra, đối chiếu sổ sách,
hóa đơn, chứng từ..., báo cáo kịp thời với Hiệu trưởng và cấp trên (khi cần thiết);
- Thực hiện kế hoạch thu, chi, tổ chức
luân chuyển, lưu trữ, bảo quản, bảo mật chứng từ, tài liệu đúng quy định.
- Trực tiếp thực hiện các công việc
khác được cấp trên giao.
5. Nhân viên Hỗ trợ giáo dục khuyết
tật
Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết
tật thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Thực hiện chương trình, kế hoạch hỗ
trợ giáo dục người khuyết tật theo yêu cầu và quy định của đơn vị.
- Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục
cá nhân cho người khuyết tật.
- Hỗ trợ người khuyết tật học tập và
rèn luyện kĩ năng đặc thù, kĩ năng sống phù hợp với khả năng và nhu cầu của người
khuyết tật.
- Hỗ trợ giáo viên trong các hoạt động
chăm sóc, giáo dục người khuyết tật.
- Tham gia huy động người khuyết tật
đến trường học tập.
- Hỗ trợ, tư vấn cho gia đình người
khuyết tật và cộng đồng về kiến thức, kĩ năng chăm sóc, giáo dục người khuyết tật.
- Thực hiện các công việc khác do Hiệu
trưởng phân công.
6. Nhân viên Công nghệ thông tin
Nhân viên Công nghệ thông tin thực hiện
các nhiệm vụ sau:
- Trực tiếp tham gia duy trì, bảo
hành, bảo dưỡng các mạng thông tin, mạng máy tính của đơn vị, ngành theo nhiệm
vụ được giao.
- Vận hành các hệ thống mạng; theo
dõi, phát hiện các lỗi; theo dõi các tần suất truy cập thông qua các chương
trình chuyên dụng; khắc phục các sự cố đơn giản.
- Phụ trách thống kê các số liệu liên
quan học sinh, trình độ đội ngũ;
- Quản lý phần mềm và Hướng dẫn đội
ngũ thực hiện các phần mềm phục vụ cho hoạt động giáo dục trong nhà trường (xây
dựng thời khoá biểu, nhập điểm, sổ liên lạc điện tử, Emis, ePMIS, Cisco
AnyConnect Secure Mobility Client (VPN),..)
- Thực hiện các công việc khác do Hiệu
trưởng phân công./.
PHỤ LỤC 2
CHỨNG CHỈ NGOẠI NGỮ VÀ TIN HỌC
(Kèm theo Kế hoạch số 152/KH-UBND ngày 14 tháng 6 năm 2019 của Ủy ban nhân
dân quận Tân Phú)
1. Đối với
trình độ Ngoại ngữ:
- Căn cứ Quyết định số
66/2008/QĐ-BGDĐT ngày 02 tháng 12 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định
chương trình Giáo dục thường xuyên về Tiếng Anh thực hành;
- Căn cứ theo quy định của Cambridge
từ tháng 11 năm 2011;
- Căn cứ Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT
ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực
ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
- Căn cứ công văn số 6089/BGDĐT-GDTX
ngày 27 tháng 10 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về phúc đáp Công văn số
4453/BNV-CCVC;
Việc quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ thực
hiện như sau:
|
Khung NLNN 6 bậc VN
(TT 01/2014/ TT-BGDĐT)
|
Bảng tham chiếu quy đổi một số chứng chỉ tương đương (Tiếng Anh)
|
|
CC Tiếng Anh theo QĐ 177
|
CC Tiếng Anh theo QĐ 66
|
IELTS
|
GE
|
BEC
|
BULATS
|
TOEFL
|
TOEIC
|
|
PBT
|
CBT
|
IBT
|
|
Bậc
1
|
Trình
độ A
|
A1
|
|
|
|
|
|
|
|
120
|
|
Bậc
2
|
Trình
độ B
|
A2
|
|
Preliminary
KET
|
|
20
|
|
|
40
|
225
|
|
Bậc
3
|
Trình độ C
|
B1
|
4-4.5
|
Preliminary
PET
|
Business
Preliminary
|
40
|
450
|
133
|
45
|
450
|
|
Bậc
4
|
|
B2
|
5-6
|
FCE
|
Business
Vantage
|
60
|
500
|
173
|
61
|
600
|
|
Bậc
5
|
|
C1
|
6.5-7.5
|
CAE
|
Business
Higher
|
75
|
|
|
90
|
850
|
|
Bậc
6
|
|
C2
|
8-9
|
CPE
|
|
90
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Khung NLNN 6 bậc
|
Bảng tham chiếu quy đổi một số chứng chỉ tương đương (Ngoại ngữ
khác)
|
|
Tiếng Nga
|
Tiếng Pháp
|
Tiếng Đức
|
Tiếng Trung
|
Tiếng Nhật
|
Tiếng Hàn
|
|
Bậc
1
|
TEU
|
DELF
AI
|
A1
|
HSK
cấp 1
|
JLPT
N5
|
Topik
I-L1
|
|
Bậc
2
|
TBU
|
DELF
A2
|
A2
|
HSK
cấp 2
|
Topik
I-L2
|
|
Bậc
3
|
TRKI
I
|
DELF
B1
|
B1 ZD
|
HSK
cấp 3
|
JLPT
N4
|
Topik
II-L3
|
|
Bậc
4
|
TRKI
II
|
DELF
B2
|
B2
test DaF level 4
|
HSK
cấp 4
|
JLPT
N3
|
Topik
II-L4
|
|
Bậc
5
|
TRKI
III
|
DALF
C1
|
|
HSK
cấp 5
|
JLPT
N2
|
Topik
II-L5
|
|
Bậc
6
|
TRKI
IV
|
DALF
C2
|
|
HSK
cấp 6
|
JLPT
N1
|
Topik
II-L6
|
Riêng các Chứng chỉ tiếng Anh theo
khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, căn cứ Công văn số
538/QLCL-QLVBCC ngày 20 tháng 5 năm 2019 của Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ
Giáo dục và Đào tạo thông báo danh sách các đơn vị đủ điều kiện tổ chức thi, cấp
chứng chỉ ngoại ngữ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam và chứng
chỉ ứng dụng công nghệ thông tin (viết tắt là công văn số 538/QLCL-QLVBCC),
tính đến ngày 20 tháng 5 năm 2019 chỉ công nhận Chứng chỉ được cấp từ 08 đơn vị
sau:
|
STT
|
TÊN
ĐƠN VỊ
|
|
1
|
Trường Đại học ngoại ngữ - Đại học
Quốc gia Hà Nội
|
|
2
|
Trường Đại học ngoại ngữ - Đại học
Đà Nẵng
|
|
3
|
Trường Đại học ngoại ngữ - Đại học
Huế
|
|
4
|
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ
Chí Minh
|
|
5
|
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
|
|
6
|
Trường Đại học Hà Nội
|
|
7
|
Trường Đại học Thái Nguyên
|
|
8
|
Trường Đại học Cần Thơ
|
2. Đối với chứng
chỉ Tin học:
- Căn cứ Công văn số 2819/BTTTT-CNTT
ngày 31 tháng 8 năm 2015 của Bộ Thông tin và Truyền thông về việc công nhận bài
thi tin học văn phòng quốc tế phù hợp yêu cầu của Chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT;
- Căn cứ Thông tư liên tịch số
17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT ngày 21 tháng 6 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và
Bộ Thông tin và Truyền thông quy định tổ chức thi và cấp chứng chỉ ứng dụng
công nghệ thông tin quy định: “Các chứng chỉ tin học ứng dụng A, B, C đã cấp
có giá trị sử dụng tương đương với chứng chỉ ứng dụng CNTT cơ bản”;
- Căn cứ Công văn số 6078/BGDĐT-GDTX
ngày 13 tháng 12 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường quản lý
trong việc tổ chức thi, cấp chứng chỉ ứng dụng CNTT theo Thông tư liên tịch số
17/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT quy định: “Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ dừng việc cấp
phôi chứng chỉ tin học ứng dụng A, B, C từ ngày 15 tháng 12 năm 2016”.
- Vì vậy chứng chỉ tin học A, B, C được
cấp trước ngày 15 tháng 12 năm 2016 thì được công nhận là tương đương với chứng
chỉ ứng dụng CNTT cơ bản.
- Căn cứ công văn số 538/QLCL-QLVBCC
tính đến ngày 20 tháng 5 năm 2019 chỉ công nhận chứng chỉ ứng dụng CNTT được cấp
từ 176 đơn vị sau:
|
STT
|
TÊN
ĐƠN VỊ
|
|
1
|
Trường Đại học Công nghệ - Đại học
Quốc gia Hà Nội
|
|
2
|
Viện Quốc tế Pháp ngữ - Đại học Quốc
gia Hà Nội
|
|
3
|
Viện Công nghệ thông tin - Đại học
Quốc gia Hà Nội
|
|
4
|
Trường Đại học Khoa học tự nhiên -
Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
|
|
5
|
Trường Đại học Bách Khoa - Đại học
Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
|
|
6
|
Trường Đại học Công nghệ thông tin
- Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
|
|
7
|
Trung tâm Công nghệ thông tin - Đại
học Thái Nguyên
|
|
8
|
Trường Đại học Công nghệ thông tin
truyền thông - Đại học Thái Nguyên
|
|
9
|
Trường Đại học Nông lâm - Đại học
Thái Nguyên
|
|
10
|
Trường Đại học Khoa học - Đại học
Thái Nguyên
|
|
11
|
Trường Đại học Sư phạm - Đại học
Thái Nguyên
|
|
12
|
Trường Đại học Kinh tế và Quản trị
kinh doanh - Đại học Thái Nguyên
|
|
13
|
Trung tâm Phát triển phần mềm - Đại
học Đà Nẵng
|
|
14
|
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà
Nẵng
|
|
15
|
Trường Đại học Khoa học - Đại học
Huế
|
|
16
|
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
|
|
17
|
Trường Đại học Trà Vinh
|
|
18
|
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
|
|
19
|
Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
|
|
20
|
Trường Đại học Ngân hàng Thành phố
Hồ Chí Minh
|
|
21
|
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
Vinh
|
|
22
|
Trường Đại học Công nghệ Quản lý Hữu
nghị
|
|
23
|
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ
Chí Minh
|
|
24
|
Viện Đại học Mở Hà Nội
|
|
25
|
Trường Đại học Nông lâm Bắc Giang
|
|
26
|
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
Hưng Yên
|
|
27
|
Trường Đại học Cần Thơ
|
|
28
|
Trường Đại học Vinh
|
|
29
|
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân
|
|
30
|
Trường Đại học Tôn Đức Thắng
|
|
31
|
Trường Đại học Hòa Bình
|
|
32
|
Trường Đại học Lạc Hồng
|
|
33
|
Trường Đại học Công nghiệp Thành phố
Hồ Chí Minh
|
|
34
|
Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ
Chí Minh
|
|
35
|
Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm
Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
36
|
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
|
|
37
|
Trường Đại học Tiền Giang
|
|
38
|
Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp
Long An
|
|
39
|
Trường Đại học Tây Bắc
|
|
40
|
Trường Đại học Nội vụ
|
|
41
|
Trường Đại học Tây Nguyên
|
|
42
|
Trường Đại học Xây dựng Miền Tây
|
|
43
|
Trường Đại học Nha Trang
|
|
44
|
Học viện An ninh nhân dân
|
|
45
|
Học viện Cảnh sát nhân dân
|
|
46
|
Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
|
|
47
|
Trường Đại học An Giang
|
|
48
|
Trường Đại học Thủ Dầu Một
|
|
49
|
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
50
|
Trường Đại học Giao thông vận tải
Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
51
|
Trường Đại học Thái Bình
|
|
52
|
Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
|
|
53
|
Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
|
|
54
|
Trường Đại học Nam Cần Thơ
|
|
55
|
Trường Đại học Hoa Lư
|
|
56
|
Học viện Công nghệ Bưu chính viễn
thông
|
|
57
|
Trường Đại học Hùng Vương
|
|
58
|
Trường Đại học Phan Thiết
|
|
59
|
Trường Đại học Trưng Vương
|
|
60
|
Trường Đại học Hà Tĩnh
|
|
61
|
Trường Đại học Thành Đông
|
|
62
|
Trường Đại học Tài chính Marketing
|
|
63
|
Trường Đại học Thái Bình Dương
|
|
64
|
Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ Cần
Thơ
|
|
65
|
Trường Đại học Sài Gòn
|
|
66
|
Trường Đại học Hàng hải Việt Nam
|
|
67
|
Cục Tin học hóa (Bộ Thông tin và
Truyền thông)
|
|
68
|
Trường Đại học Kinh doanh và Công
nghệ Hà Nội
|
|
69
|
Trường Đại học Bạc Liêu
|
|
70
|
Trường Đại học Lâm nghiệp (Phân hiệu
Đồng Nai)
|
|
71
|
Trường Đại học Đông Đô
|
|
72
|
Trường Đại học Kiên Giang
|
|
73
|
Trường Đại học Phạm Văn Đồng
|
|
74
|
Trường Đại học An ninh nhân dân
|
|
75
|
Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
|
|
76
|
Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân
|
|
77
|
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật
Vĩnh Long
|
|
78
|
Trường Đại học Thủy lợi
|
|
79
|
Trường Đại học Công nghệ Thành phố
Hồ Chí Minh
|
|
80
|
Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí
Minh
|
|
81
|
Trường Đại học Duy Tân
|
|
82
|
Trường Đại học Công nghệ Giao thông
vận tải
|
|
83
|
Trường Đại học Tân Trào
|
|
84
|
Trường Đại học Buôn Ma Thuột
|
|
85
|
Trường Đại học Kinh tế Nghệ An
|
|
86
|
Trường Đại học Nông lâm Thành phố Hồ
Chí Minh
|
|
87
|
Trường Đại học Phú Yên
|
|
88
|
Trường Đại học Tây Đô
|
|
89
|
Trường Đại học Tài nguyên Môi trường
Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
90
|
Trường Đại học Quy Nhơn
|
|
91
|
Trường Đại học Trần Đại Nghĩa
|
|
92
|
Trường Đại học Luật Thành phố Hồ
Chí Minh
|
|
93
|
Học viện Quản lý Giáo dục
|
|
94
|
Trường Đại học Thông tin liên lạc
|
|
95
|
Trường Đại học Nông lâm Huế
|
|
96
|
Trường Đại học Lao động xã hội (cơ
sở 2)
|
|
97
|
Trường Đại học Cửu Long
|
|
98
|
Học viện Báo chí và Tuyên truyền
|
|
99
|
Trường Đại học Đại Nam
|
|
100
|
Trường Đại học Tài nguyên và Môi
trường Hà Nội
|
|
101
|
Trường Đại học Thể dục thể thao Đà
Nẵng
|
|
102
|
Trường Đại học Đồng Nai
|
|
103
|
Trường Đại học Thương mại
|
|
104
|
Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì
|
|
105
|
Trường Đại học Công nghiệp Vinh
|
|
106
|
Trường Đại học Công đoàn
|
|
107
|
Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
|
|
108
|
Trường Đại học Khánh Hòa
|
|
109
|
Học viện Ngân hàng
|
|
110
|
Trường Đại học Lâm nghiệp
|
|
111
|
Trường Đại học Hạ Long
|
|
112
|
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam
Định
|
|
113
|
Trường Đại học Đồng Tháp
|
|
114
|
Học viện Tài chính
|
|
115
|
Trường Đại học Y Dược Thái Bình
|
|
116
|
Trường Đại học Đà Lạt
|
|
117
|
Học viện Kĩ thuật Quân sự
|
|
118
|
Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà
|
|
119
|
Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc
Ninh
|
|
120
|
Trường Đại học Văn hóa, thể thao và
du lịch Thanh Hóa
|
|
121
|
Học viện Bưu chính viễn thông cơ sở
tại Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
122
|
Trường Đại học Văn Hiến
|
|
123
|
Trường Đại học Hải Phòng
|
|
124
|
Trường Đại học Bình Dương
|
|
125
|
Trường Đại học Kinh tế tài chính
Thành phố Hồ Chí Minh
|
|
126
|
Trường Đại học Luật Hà Nội
|
|
127
|
Trường Đại học Hồng Đức
|
|
128
|
Trường Đại học Tài chính - Quản trị
kinh doanh
|
|
129
|
Trường Đại học Nguyễn Trãi
|
|
130
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên
|
|
131
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị
|
|
132
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình
|
|
133
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương
|
|
134
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình
|
|
135
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Long
|
|
136
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
|
|
137
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Hậu Giang
|
|
138
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh
|
|
139
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Thuận
|
|
140
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Phước
|
|
141
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Bà Rịa -
Vũng Tàu
|
|
142
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên
|
|
143
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ
|
|
144
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau
|
|
145
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Lai Châu
|
|
146
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Định
|
|
147
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ
|
|
148
|
Sỏ Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang
|
|
149
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ngãi
|
|
150
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Yên Bái
|
|
151
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn
|
|
152
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên
|
|
153
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên
Huế
|
|
154
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai
|
|
155
|
Sả Giáo dục và Đào tạo Nghệ An
|
|
156
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng
|
|
157
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Nông
|
|
158
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ
Chí Minh
|
|
159
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình
|
|
160
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc
|
|
161
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng
|
|
162
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang
|
|
163
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Long An
|
|
164
|
Sở Giáo dục và Đào tạo ĐakLak
|
|
165
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Tiền Giang
|
|
166
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Tháp
|
|
167
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Kon Tum
|
|
168
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình
|
|
169
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai
|
|
170
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Điện Biên
|
|
171
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Dương
|
|
172
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh
|
|
173
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng
|
|
174
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La
|
|
175
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa
|
|
176
|
Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Nam
|