- Cách viết báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025 MẪU 01 Hướng dẫn 43-HD/BTCTW mới nhất?
- Hướng dẫn cách thức kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị như thế nào theo Hướng dẫn 43-HD/BTCTW 2025?
- Trách nhiệm, thẩm quyền trong đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị được quy định thế nào?
Cách viết báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025 MẪU 01 Hướng dẫn 43-HD/BTCTW mới nhất?
Mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025 là Mẫu 01-HD KĐ.ĐG 2025 quy định tại Phụ lục ban hành kèm theo Hướng dẫn 43-HD/BTCTW năm 2025.
Dưới đây là mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025:

TẢI VỀ Mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025
Dưới đây là cách viết báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025:
Ghi rõ các thông tin cơ bản về tên Đảng bộ, tên tập thể tiến hành kiểm điểm và ngày tháng năm thực hiện báo cáo. A. NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM I. Ưu điểm, kết quả đạt được 1. Việc chấp hành nguyên tắc tổ chức và hoạt động, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ; thực hiện quy chế làm việc. Gợi ý viết: Chi bộ Trường Tiểu học luôn chấp hành nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ; duy trì sinh hoạt chi bộ đúng quy định về nội dung, thời gian và chất lượng. Quy chế làm việc của Chi bộ được quán triệt đầy đủ đến đảng viên; việc thực hiện nhiệm vụ của đảng viên đảm bảo tính kỷ luật và tính thống nhất cao. Chi bộ giữ được sự đoàn kết nội bộ, tinh thần trách nhiệm và không có biểu hiện suy thoái hoặc mất đoàn kết. 2. Kết quả thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong nghị quyết đại hội nhiệm kỳ... Gợi ý viết: Chi bộ đã lãnh đạo toàn diện đối với hoạt động của nhà trường: thực hiện nhiệm vụ năm học, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, duy trì nền nếp học sinh và đảm bảo an toàn trường học. Hầu hết các chỉ tiêu theo nghị quyết Chi bộ đều đạt và vượt kế hoạch: tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình, hoạt động giáo dục ngoài giờ, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo viên giỏi. Các nhiệm vụ đột xuất (phòng dịch, an toàn thực phẩm, công tác bồi dưỡng chuyên môn, rà soát phổ cập…) được triển khai kịp thời và hiệu quả. 3. Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị; xây dựng tổ chức bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu năng, hiệu lực, hiệu quả;... Gợi ý viết: Chi bộ tổ chức học tập nghị quyết, triển khai chuyên đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đầy đủ; đảng viên giữ vững phẩm chất đạo đức nhà giáo, tinh thần trách nhiệm và nêu gương. Công tác kiểm tra, giám sát được thực hiện đúng kế hoạch; kịp thời phát hiện, nhắc nhở và chấn chỉnh những hạn chế của đảng viên trong việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và nhiệm vụ Đảng viên. Chi bộ phối hợp tốt với Ban giám hiệu, Công đoàn, Đội Thiếu niên trong tổ chức phong trào thi đua, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh – an toàn – thân thiện. 4. Trách nhiệm trong triển khai các chủ trương, nghị quyết, văn bản chỉ đạo của Đảng và thực hiện nhiệm vụ chính trị Gợi ý: Chi bộ triển khai kịp thời các chỉ đạo của Đảng ủy cấp trên và ngành giáo dục; lãnh đạo nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị, công tác tư tưởng, công tác chuyên môn, công tác phối hợp với phụ huynh và chính quyền địa phương. Đồng thời, Chi bộ chủ động nắm bắt tình hình học sinh, phụ huynh và đội ngũ, kịp thời định hướng và xử lý các vấn đề phát sinh trong năm học. II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân 1. Hạn chế, khuyết điểm Gợi ý viết: Một số buổi sinh hoạt Chi bộ chưa thật sự sâu, tính thảo luận chưa cao. Công tác tạo nguồn phát triển đảng viên còn gặp khó khăn. Việc nắm bắt tư tưởng của một số giáo viên hợp đồng chưa kịp thời. Một số hoạt động phối hợp với phụ huynh, đoàn thể có thời điểm chưa đồng đều giữa các khối lớp. 2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm Ví dụ: Nguyên nhân chủ quan: Một bộ phận đảng viên kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ chuyên môn, thời gian đầu tư cho công tác Đảng còn hạn chế. Kỹ năng tổ chức sinh hoạt chuyên đề của Chi bộ đôi lúc chưa thật linh hoạt. Công tác giám sát còn phụ thuộc nhiều vào Ban giám hiệu. Nguyên nhân khách quan: Biến động nhân sự giáo viên theo từng năm học. Các văn bản chỉ đạo của ngành ban hành dồn dập, yêu cầu xử lý gấp. III. Kết quả khắc phục hạn chế, khuyết điểm của kỳ trước Gợi ý viết: Nội dung sinh hoạt Chi bộ được chuẩn hóa và chuẩn bị kỹ hơn; mức độ cải thiện đạt khoảng 70–80%. Công tác kiểm tra nền nếp học sinh, an toàn trường học được thực hiện thường xuyên hơn. Các tồn tại về phối hợp giữa Chi bộ – Ban giám hiệu – đoàn thể được khắc phục rõ rệt. Có chuyển biến tích cực trong việc phân công nhiệm vụ và theo dõi đảng viên. IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có) Nếu Chi bộ nhận được gợi ý kiểm điểm của Đảng ủy cấp trên, trình bày theo 3 ý: Nội dung – nguyên nhân – trách nhiệm. Nếu không có, ghi: "Năm 2025, Chi bộ không nhận được gợi ý kiểm điểm từ Đảng ủy cấp trên." V. Trách nhiệm của tập thể, cá nhân Gợi ý viết: Tập thể Chi bộ luôn giữ sự đoàn kết, thống nhất; đảng viên nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ và tinh thần tự phê bình – phê bình. Không có đảng viên vi phạm kỷ luật; các hạn chế được nhận diện rõ và có biện pháp khắc phục trong năm tới. VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục Gợi ý viết: Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ theo hướng thiết thực, hiệu quả. Đẩy mạnh bồi dưỡng chính trị, chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. Tăng cường kiểm tra nền nếp dạy – học; đảm bảo an toàn trường học. Chủ động tạo nguồn phát triển đảng viên. Phối hợp chặt chẽ với Ban giám hiệu và các đoàn thể nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. B. NỘI DUNG TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI I. Đánh giá theo các nhóm tiêu chí Trên cơ sở cụ thể hoá khung tiêu chí đánh giá đối với tập thể được quy định tại Phụ lục 1, Quy định số 366-QĐ/TW, các tập thể tự đánh giá, chấm điểm theo các tiêu chí được cụ thể hóa như sau: 1. Nhóm tiêu chí chung: …/30 2. Nhóm tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ: …/70 Tổng điểm: …/100 II. Đề xuất xếp loại mức chất lượng: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ - Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ - Không hoàn thành nhiệm vụ |
*Trên đây là thông tin Cách viết báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025 MẪU 01 Hướng dẫn 43-HD/BTCTW mới nhất?

Cách viết báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ trường tiểu học cuối năm 2025 MẪU 01 Hướng dẫn 43-HD/BTCTW mới nhất? (Hình từ Internet)
Hướng dẫn cách thức kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị như thế nào theo Hướng dẫn 43-HD/BTCTW 2025?
Theo Mục 2 Hướng dẫn 43-HD/BTCTW năm 2025, Ban Tổ chức Trung ương hướng dẫn cách thức kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị tại Điều 7 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025 như sau:
(1) Tại điểm 1.1 và điểm 1.2 khoản 1 Điều 7 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025 về việc chuẩn bị kiểm điểm, thực hiện như sau:
- Người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo cơ quan, đơn vị trực tiếp chỉ đạo chuẩn bị báo cáo kiểm điểm, tự đánh giá, xếp loại của tập thể theo Mẫu 01 và lấy ý kiến đóng góp của tổ chức, cơ quan, đơn vị cùng cấp có liên quan. Dự thảo báo cáo kiểm điểm, tự đánh giá, xếp loại gửi trước cho các thành viên tham gia hội nghị kiểm điểm ít nhất 03 ngày làm việc.
- Mỗi cá nhân làm một bản kiểm điểm, tự đánh giá, xếp loại theo Mẫu 2A (áp dụng cho cá nhân giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý), Mẫu 2B (áp dụng cho cá nhân không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý), Mẫu 2C (áp dụng cho đảng viên không làm việc trong hệ thống chính trị, như: đảng viên là cán bộ hưu trí, học sinh, sinh viên, doanh nghiệp tư nhân và các trường hợp khác).
- Ban thường vụ cấp ủy cấp trên trực tiếp thành lập đoàn (hoặc tổ) công tác dự, chỉ đạo kiểm điểm ở những nơi có gợi ý kiểm điểm; phân công cấp ủy viên, cán bộ các cơ quan tham mưu, giúp việc của cấp ủy dự, chỉ đạo, tổng hợp kết quả kiểm điểm ở cấp ủy, tổ chức đảng, tập thể lãnh đạo, quản lý cấp dưới và báo cáo cấp có thầm quyền xem xét, quyết định.
- Thời gian tổ chức kiểm điểm:
+ Thời gian thực hiện kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân tối thiểu là 01 ngày. Đối với tập thể và các thành viên ban thường vụ tỉnh ủy, thành ủy, đảng ủy trực thuộc Trung ương, thời gian kiểm điểm tối thiểu là 02 ngày. Các tỉnh ủy, thành ủy, đảng ủy trực thuộc Trung ương quy định, hướng dẫn về thời gian kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân thuộc quyền quản lý phù hợp với điều kiện, tình hình thực tiễn tại địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị.
+ Những nơi có gợi ý kiểm điểm thì thời gian thực hiện việc kiểm điểm tùy thuộc vào nội dung, tính chất, mức độ và do cấp có thẩm quyền gợi ý kiểm điểm xem xét, quyết định.
(2) Tại điểm 1.3 khoản 1 Điều 7 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025 về gợi ý kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân, thực hiện như sau:
- Bộ Chính trị, Ban Bí thư gợi ý kiểm điểm đối với cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị trực thuộc Trung ương và cán bộ thuộc diện Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư quản lý khi cần thiết.
- Ban thường vụ cấp ủy các cấp gợi ý kiểm điểm đối với tập thể, cá nhân có liên quan theo thẩm quyền (nếu cần).
- Cơ quan tham mưu về công tác tổ chức có trách nhiệm chủ trì, phối hợp với ủy ban kiểm tra cùng cấp và các cơ quan có liên quan tham mưu cấp có thẩm quyền về những tập thể, cá nhân cần gợi ý kiểm điểm và nội dung gợi ý kiểm điểm.
(3) Tại điểm 2.3 khoản 2 Điều 7 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025 về việc kiểm điểm đối với cán bộ giữ nhiều chức vụ lãnh đạo, quản lý, thực hiện như sau:
- Cán bộ lãnh đạo, quản lý cơ bản thực hiện kiểm điểm ở 2 nơi (ở chi bộ nơi sinh hoạt và tập thể lãnh đạo, quản lý nơi làm việc); đối với những cán bộ giữ nhiều chức vụ lãnh đạo, quản lý ngoài kiểm điểm ở 2 nơi trên còn phải kiểm điểm thêm ở nơi tham gia các chức vụ khác theo quy định, trừ trường hợp quy định tại điểm 2.4 Điều 7 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025
Ví dụ: Đồng chí Nguyễn Văn A là Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng Ban Tổ chức Tỉnh ủy thì phải kiểm điểm ở chi bộ nơi đang sinh hoạt; kiểm điểm lãnh đạo, quản lý tại tập thể lãnh đạo Ban Tổ chức tỉnh ủy. Ngoài ra, phải kiểm điểm tại Ban Thường vụ tỉnh ủy được quy định tại Điều 5 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025
- Cán bộ, công chức, viên chức kiêm nhiệm nhiều chức vụ lãnh đạo, quản lý thì kiểm điểm ở nơi giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý có thời gian công tác nhiều hơn. Ví dụ: Đồng chí Nguyễn Văn B là Giám đốc Sở Nội vụ, kiêm Phó Trưởng Ban Tổ chức tỉnh, thành ủy thì kiểm điểm tại tập thể lãnh đạo, quản lý tại Sở Nội vụ.
- Cán bộ, công chức, viên chức kiêm nhiệm chức vụ lãnh đạo, quản lý ở các tổ chức, cơ quan, đơn vị khác (không chuyên trách) thì phải kiểm điểm tại nơi kiêm nhiệm, trong đó nội dung kiểm điểm cá nhân tập trung vào các nhiệm vụ được phân công ở chức danh kiêm nhiệm, làm cơ sở để đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ trên tất cả các mặt công tác được giao. Việc kiểm điểm tại nơi đang công tác (chuyên trách) thực hiện theo quy định.
Ví dụ: Đồng chí Nguyễn Văn A, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương tham gia Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy các cơ quan đảng Trung ương (kiêm nhiệm) thì phải kiểm điểm tập thể, cá nhân tại hội nghị kiểm điểm Ban Thường vụ Đảng ủy các cơ quan đảng Trung ương; trong đó tập trung vào các nhiệm vụ được Ban Thường vụ Đảng ủy các cơ quan đảng Trung ương phân công theo chức danh kiêm nhiệm. Việc kiểm điểm tập thể, cá nhân tại Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương thực hiện theo quy định.
- Tại điểm 2.4 khoản 2 Điều 7 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025 về việc quy định đối với trường hợp tập thể lãnh đạo, quản lý tại điểm 1.2 khoản 1 Điều 5 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025 cùng là thành viên của cấp uỷ tại địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị nơi công tác thì kiểm điểm tập thể và cá nhân thành viên của tập thể đó tại hội nghị kiểm điểm của cấp uỷ theo quy định; bảo đảm đầy đủ các nội dung theo chức năng và chức trách, nhiệm vụ được giao.
Ví dụ:
+ Bộ A có 06 đồng chí thành viên lãnh đạo Bộ, đồng thời cũng là thành viên của tập thể Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ thì tập thể lãnh đạo, quản lý và các thành viên lãnh đạo Bộ A có thể kiểm điểm tập thể và cá nhân tại hội nghị kiểm điểm của Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ theo quy định; đảm bảo đầy đủ các nội dung theo chức năng và chức trách, nhiệm vụ được giao.
+ Tập thể và cá nhân lãnh đạo, quản lý cơ quan uỷ ban kiểm tra cấp uỷ kiểm điểm cùng với hội nghị kiểm điểm của uỷ ban kiểm tra cấp uỷ.
Ngoài các trường hợp đã nêu tại tiết a, b, c, d tiểu mục 2.3 Mục 2 Hướng dẫn 43-HD/BTCTW năm 2025 sẽ do cấp có thẩm quyền chịu trách nhiệm xem xét, quyết định việc thực hiện kiểm điểm đảm bảo đúng quy định.
Trách nhiệm, thẩm quyền trong đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị được quy định thế nào?
Trách nhiệm, thẩm quyền trong đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tập thể, cá nhân trong hệ thống chính trị được quy định tại Điều 13 Quy định 366-QĐ/TW năm 2025, cụ thể như sau:
(1) Cấp uỷ, tổ chức đảng, tập thể lãnh đạo, quản lý, trước hết là người đứng đầu địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị chịu trách nhiệm lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc đánh giá, xếp loại chất lượng tập thể, cá nhân thuộc quyền quản lý.
(2) Từng tập thể, cá nhân có trách nhiệm thực hiện nghiêm túc việc tự đánh giá, xếp loại chất lượng theo quy định.
(3) Cấp uỷ cấp trên trực tiếp xem xét, quyết định việc đánh giá, xếp loại các tập thể, cá nhân (theo phân cấp quản lý); kiểm tra, giám sát kết quả kiểm điểm, đánh giá, xếp loại; xem xét huỷ bỏ, đánh giá, xếp loại lại kết quả kiểm điểm, đánh giá, xếp loại và chấn chỉnh, xử lý nghiêm đối với tập thể, cá nhân có liên quan vi phạm quy định về kiểm điểm, đánh giá, xếp loại.
Bài viết này có hữu ích không?
- - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
- - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
- - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
- - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];