Tra cứu lương giáo viên THCS

Kế hoạch 247/KH-UBND năm 2024 đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên các cơ sở giáo dục phổ thông vùng khó khăn trên địa bàn tỉnh Quảng Bình

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

và tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với nhu cầu của từng đối tượng được đào tạo, bồi dưỡng, đảm bảo thiết thực, hiệu quả. II. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG 1. Giáo viên THCS dạy môn Toán học 2. Giáo viên THCS dạy môn Ngữ Văn 3. Giáo viên THCS dạy môn Tiếng Anh III. NỘI DUNG, SỐ LƯỢNG, THỜI GIAN ĐÀO TẠO, BỒI

Quyết định 4156/QĐ-UBND năm 2015 phê duyệt Đề án mở rộng, nâng cấp khu nhà ở nội trú cho học sinh trường THCS và THPT các huyện miền núi cao tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

công trình nước sạch... đáp ứng nhu cầu học tập và sinh hoạt nội trú của học sinh trường THCS và THPT của các huyện vùng miền núi cao tỉnh Thanh Hóa đến năm 2020, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục miền núi theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào

Quyết định 497/QĐ-UBND về Kế hoạch nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long năm 2024

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

với sinh viên sư phạm theo quy định hiện hành của pháp luật. Hình thức đào tạo: vừa học vừa làm. 5. Số lượng giáo viên tham gia đào tạo năm 2024 5.1. Số lượng giáo viên mầm non, tiểu học, THCS mới đăng ký tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn năm 2024 Tổng số 70 giáo viên, chia ra: Mầm non 03 giáo viên; Tiểu học 33 giáo viên

Nghị quyết 21/2022/NQ-HĐND quy định chính sách khuyến khích đối với viên chức quản lý, giáo viên cơ sở giáo dục mầm non công lập, giáo viên mới tuyển dụng giảng dạy môn học trong cơ sở giáo dục phổ thông công lập tại các địa bàn khó tuyển dụng của tỉnh Tiền Giang

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

21/2022/NQ-HDND,Nghị quyết 21 2022,Tỉnh Tiền Giang,Chính sách khuyến khích giáo viên mầm non công lập,Chính sách khuyến khích giáo viên phổ thông công lập,Chính sách khuyến khích giáo viên công lập Tiền Giang,Giáo dục HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH TIỀN GIANG ------- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Kế hoạch 298/KH-UBND năm 2023 thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục giai đoạn 2023-2025 trên địa bàn tỉnh Quảng Bình

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

phát triển của đơn vị, phải có sự phân công trách nhiệm cụ thể và thời gian hoàn thành công việc. Chỉ đạo, giám sát việc triển khai các hoạt động sau khi tự đánh giá và đánh giá ngoài: công khai kết quả tự đánh giá, đánh giá ngoài và kế hoạch cải tiến chất lượng để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; triển khai

Quyết định 2480/QĐ-UBND năm 2022 về giao biên chế viên chức hưởng lương từ ngân sách nhà nước trong đơn vị sự nghiệp công lập và biên chế các Hội do Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng năm 2023

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Hạnh phúc --------------- Số: 2480/QĐ-UBND Lâm Đồng, ngày 27 tháng 12 năm 2022 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC GIAO BIÊN CHẾ VIÊN CHỨC HƯỞNG LƯƠNG TỪ NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP VÀ BIÊN CHẾ CỦA CÁC HỘI DO ĐẢNG, NHÀ NƯỚC GIAO NHIỆM VỤ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH LÂM ĐỒNG

Quyết định 2774/QĐ-UBND năm 2023 giao số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên của tỉnh Sơn La năm 2024

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trong đơn vị sự nghiệp công lập 2023,QĐ 2774 Tỉnh Sơn La về Số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập 2023,Quyết định Số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập Tỉnh Sơn La 2023,Quyết định 2774 Tỉnh Sơn La về Giao số lượng người làm việc đơn vị sự nghiệp công lập 2023,QĐ 2774 Tỉnh Sơn La về Giao số lượng người làm việc đơn vị

Quyết định 2002/QĐ-BGDĐT năm 2023 về Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tầm quan trọng của việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục. Chủ động trong phát triển nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS; đ) Thực hiện các nhiệm vụ phù hợp với chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. III. NỘI DUNG

Kế hoạch 107/KH-UBND về xét tuyển giáo viên, giảng viên năm 2023 do tỉnh Bắc Giang ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hành chính đưa vào cơ sở chữa bệnh, cơ sở giáo dục, trường giáo dưỡng. c) Trường hợp đang là cán bộ, công chức cấp xã; viên chức trong các đơn vị sự nghiệp công lập; Người hưởng lương trong lực lượng vũ trang (quân đội, công an) và người làm công tác cơ yếu; Người đang giữ chức danh, chức vụ tại Công ty TNHH một thành viên mà Nhà nước nắm

Quyết định 1244/QĐ-UBND về Kế hoạch nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long năm 2023

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

bằng mức hỗ trợ tiền đóng học phí đối với sinh viên sư phạm theo quy định hiện hành của pháp luật. Hình thức đào tạo: Vừa học vừa làm. 5. Số lượng giáo viên tham gia đào tạo năm 2023 Tổng số 173 giáo viên, chia ra: Mầm non: 17 giáo viên; Tiểu học: 83 giáo viên; THCS: 73, cụ thể như sau: STT Đơn vị

Quyết định 3452/QĐ-UBND phê duyệt và công bố kết quả khảo sát đánh giá, đo lường sự hài lòng của người dân đối với chất lượng dịch vụ giáo dục công trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng năm 2023

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

viên cơ sở giáo dục công lập đối với việc cung cấp chất lượng dịch vụ giáo dục; - Xác định được chất lượng dịch vụ giáo dục công do một số cơ sở giáo dục công lập của tỉnh cung cấp; - Đánh giá một cách khoa học, khách quan chất lượng cung ứng dịch vụ của các cơ sở giáo dục công lập thông qua việc tìm hiểu cảm nhận của những đối tượng

Quyết định 558/QĐ-UBND năm 2024 phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 5, lớp 9, lớp 12 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2024-2025 trên địa bàn tỉnh Đắk Nông

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trường phổ thông trên địa bàn tỉnh có trách nhiệm thông báo Danh mục sách giáo khoa tổng hợp và Danh mục sách giáo khoa chi tiết đã được lựa chọn theo Quyết định này đến giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh được biết; sử dụng sách giáo khoa theo quy định của pháp luật. 2. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính

Kế hoạch 55/KH-UBND năm 2024 về xây dựng trường mầm non, phổ thông đạt chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2024-2025

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hợp với tình hình thực tiễn và gắn với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở tất cả các cơ sở giáo dục. II. MỤC TIÊU Toàn tỉnh hiện có 488 trường mầm non, phổ thông, trong đó: 193 trường mầm non, 87 trường tiểu học, 91 trường THCS, 35 trường THPT, 82 trường phổ thông có nhiều cấp học. Số trường được công nhận đạt KĐCLGD là 395/488 trường,

Quyết định 49/2011/QĐ-UBND quy định chính sách hỗ trợ học sinh bán trú (Tiểu học, THCS) thuộc xã khu vực II, học sinh THPT xã khu vực II và khu vực III; hỗ trợ giáo viên quản lý học sinh bán trú tại các trường; cấp dưỡng cho học sinh dân tộc thiểu số học THPT ở nội trú tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện trên địa bàn tỉnh Lào Cai

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

2011 QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC QUY ĐỊNH CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ HỌC SINH BÁN TRÚ (TIỂU HỌC, THCS) THUỘC CÁC XÃ KHU VỰC II, HỌC SINH THPT Ở XÃ KHU VỰC II VÀ KHU VỰC III; HỖ TRỢ GIÁO VIÊN QUẢN LÝ HỌC SINH BÁN TRÚ TẠI CÁC TRƯỜNG; CẤP DƯỠNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC THPT Ở NỘI TRÚ TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN TRÊN

Nghị quyết 38/2011/NQ-HĐND về chính sách hỗ trợ học sinh bán trú (Tiểu học, THCS) thuộc các xã khu vực II, học sinh THPT các xã khu vực II và khu vực III; hỗ trợ giáo viên quản lý học sinh bán trú tại các trường; cấp dưỡng cho học sinh dân tộc thiểu số học THPT ở nội trú tại trường phổ thông dân tộc nội trú huyện trên địa bàn tỉnh Lào Cai

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

năm 2011 NGHỊ QUYẾT VỀ VIỆC BAN HÀNH CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ HỌC SINH BÁN TRÚ (TIỂU HỌC, THCS) THUỘC CÁC XÃ KHU VỰC II, HỌC SINH THPT CÁC XÃ KHU VỰC II VÀ KHU VỰC III; HỖ TRỢ GIÁO VIÊN QUẢN LÝ HỌC SINH BÁN TRÚ TẠI CÁC TRƯỜNG; CẤP DƯỠNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC THPT Ở NỘI TRÚ TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ

Kế hoạch 41/KH-BGDĐT về tổ chức bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông, giảng viên sư phạm, giảng viên quản lý giáo dục chủ chốt năm 2020 (trong khuôn khổ các dự án ODA) do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo dục tiểu học được bồi dưỡng để triển khai mô đun 3 và 4 T4-6/2020 RGEP 4. Bồi dưỡng giảng viên sư phạm chủ chốt cấp THCS, THPT để triển khai MĐ 2,3,4 trong bồi dưỡng GVPT Vụ GDTrH Cục NGCB, Vụ GDTH, GDTX, CSVC, CT ETEP, các trường ĐHSP tham

Quyết định 670/QĐ-UBND về Kế hoạch nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long năm 2022

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giá đặt hàng được xác định bằng mức hỗ trợ tiền đóng học phí đối với sinh viên sư phạm theo quy định hiện hành của pháp luật. Hình thức đào tạo: Vừa học vừa làm. 5. Số lượng giáo viên tham gia đào tạo năm 2022 Tổng số 212 giáo viên, chia ra: Mầm non: 33 giáo viên; Tiểu học: 85 giáo viên; THCS: 94, cụ thể như sau:

Kế hoạch 50/KH-UBND thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2022 do tỉnh Hưng Yên ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

năm 2022. II. ĐỐI TƯỢNG NÂNG TRÌNH ĐỘ CHUẨN ĐƯỢC ĐÀO TẠO 1. Đối tượng Giáo viên, cán bộ quản lý (sau đây gọi chung là giáo viên) cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thuộc đối tượng thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo theo Kế hoạch số 84/KH-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên. 2. Số lượng Thực hiện

Kế hoạch 33/KH-UBND năm 2024 về đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bố trí giáo viên đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên công lập giai đoạn 2024-2030 do tỉnh Bắc Giang ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

viên thực tế còn thiếu so số giáo viên được giao năm 2024 (mầm non 1.474 giáo viên, tiểu học 404 giáo viên, THCS 305 giáo viên). Khi áp dụng Thông tư số 19/2023/TT-BGDĐT, Thông tư số 20/2023/TT- BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tính số lượng giáo viên biên chế theo số lượng học sinh thì những trường quy mô nhỏ (đặc biệt các trường THCS

Quyết định 1410/QĐ-UBND năm 2023 giao số lượng người làm việc trong các đơn vị sự nghiệp công lập của tỉnh Quảng Ngãi năm 2024

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

QUYẾT ĐỊNH GIAO SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC TRONG CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP CỦA TỈNH QUẢNG NGÃI NĂM 2024 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NGÃI Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19/6/2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22/11/2019; Căn cứ Luật Viên