Tra cứu Công Văn chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo

Công văn 1831/TCGDNN-NG năm 2021 thực hiện công tác chuẩn hóa về chuyên môn, nghiệp vụ đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Kính gửi: - Sở Lao động - Thương binh và Xã hội các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; - Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Thực hiện Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH ngày 10/3/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

Công văn 985/TCDN-GV năm 2016 hướng dẫn đánh giá, xếp loại nhà giáo dạy trình độ sơ cấp theo chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ do Tổng cục Dạy nghề ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Số: 985/TCDN-GV V/v Hướng dẫn đánh giá, xếp loại nhà giáo dạy trình độ sơ cấp theo chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ Hà Nội, ngày 12 tháng 7 năm 2016 Kính gửi: - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ; - Cơ quan Trung ương của các Tổ chức chính trị -

Công văn 4258/BHXH-TCKT năm 2023 quản lý, tính hao mòn, khấu hao tài sản cố định do Bảo hiểm xã hội Việt Nam ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tư và Xây dựng ngành Bảo hiểm xã hội. (Sau đây gọi chung là các đơn vị) Căn cứ Thông tư số 23/2023/TT-BTC ngày 25/4/2023 của Bộ Tài chính hướng dẫn chế độ quản lý, tính hao mòn, khấu hao tài sản cố định (TSCĐ) tại cơ quan, tổ chức, đơn vị và TSCĐ do Nhà nước giao cho doanh nghiệp quản lý không tính thành phần vốn nhà nước tại

Công văn 77/UBDT-PC năm 2015 về hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác pháp chế do Ủy ban dân tộc ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tháng 3 năm 2013 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Vụ Pháp chế; Quyết định số 559/QĐ-UBDT ngày 22 tháng 12 năm 2014 của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc về việc giao kế hoạch công tác năm 2015, Ủy ban Dân tộc hướng dẫn một số hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong công tác pháp

Công văn 807/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2022 về bổ sung cơ chế đặc thù trong công tác tuyển dụng đối với trình độ chuyên môn của nhà giáo đến năm 2025 tại khu vực miền núi do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

khi ra trường; đề nghị xem xét bổ sung quy định về cơ chế đặc thù trong công tác tuyển dụng đối với trình độ chuyên môn của nhà giáo đến năm 2025 tại khu vực miền núi theo hướng: “Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm đối với giáo viên mầm non; cao đẳng đối với giáo viên tiểu học; tạo điều kiện cho các em dân tộc được tham gia tuyển dụng; mặt khác

Công văn 10285/BKHĐT-QLĐT năm 2023 đề nghị góp ý Dự thảo Thông tư quy định chi tiết đối với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng kiến thức và thi, cấp chứng chỉ nghiệp vụ chuyên môn về đấu thầu do Bộ Kế hoạch và Đầu tư ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

nhà thầu và lựa chọn nhà đầu tư. 2. Thời lượng, nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng (Điều 7): a) Thời lượng của mỗi khóa đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn về đấu thầu cho đối tượng nêu trên tối thiểu là 05 ngày, tương đương 40 tiết học (mỗi tiết học là 45 phút); b) Chương trình đào tạo, bồi dưỡng chi tiết tại Phụ lục 1

Công văn 3392/SGDĐT-GDTH năm 2022 về hướng dẫn chuyên môn cấp Tiểu học năm học 2022-2023 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

hướng CTGDPT 2018 của Bộ GDĐT đã được Sở GDĐT thẩm định. Phòng GDĐT, Hiệu trưởng các trường cần lập kế hoạch cụ thể về việc tăng cường dự giờ thăm lớp, rà soát việc thực hiện nội dung các chuyên đề chuyên môn của nhà trường và giáo viên với tinh thần nắm vững tình hình thực tế, góp ý, hướng dẫn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp và kịp

Công văn 3157/GDĐT-TrH năm 2019 thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giáo dục trung học năm học 2019-2020 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của viên chức làm công tác quản lý thiết bị dạy học; chỉ đạo các trường yêu cầu giáo viên tăng cường sử dụng thiết bị dạy học của nhà trường để đảm bảo việc dạy học có chất lượng. Phòng GDĐT tham mưu, đề xuất với Ủy ban nhân dân quận, huyện ban hành kế hoạch thực hiện chương trình, sách giáo khoa

Công văn 5411/LĐTBXH-TCGDNN năm 2019 về hướng dẫn chỉ tiêu, nhiệm vụ chuyên môn thực hiện dự án, nội dung thành phần thuộc Chương trình mục tiêu, Chương trình mục tiêu quốc gia trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp năm 2020 do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

các quốc gia tiên tiến trong khu vực ASEAN và thế giới. 1.2. Kinh phí sự nghiệp thực hiện Dự án Các Bộ, ngành, địa phương căn cứ vào kinh phí được Bộ Tài chính giao và hướng dẫn của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về thực hiện chỉ tiêu, nhiệm vụ, chuyên môn tại Công văn này để quyết định phân bổ kinh phí năm 2020 đảm bảo thực hiện

Công văn 5636/BGDĐT-GDTrH năm 2023 về xây dựng kế hoạch dạy học các môn học Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

tổ chức dạy học các môn học Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, cụ thể như sau: 1. Môn Khoa học tự nhiên a) Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp về chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy học được phân công (theo các mạch nội dung Chất và sự biến đổi của chất,

Công văn 3175/BGDĐT-GDTrH năm 2022 hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn ở trường phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

dẫn tại Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường, Công văn 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học; theo dõi, giám sát quá trình thực hiện đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá trong môn Ngữ văn; tạo điều kiện

Công văn 680/NGCBQLGD-CSNHCB năm 2023 về bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên do Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

602/SNV-CCVC ngày 16/6/2023 của Sở Nội vụ Bắc Ninh về việc bổ nhiệm CDNN giáo viên theo Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục có ý kiến như sau: 1. Về yêu cầu chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp (CDNN) giáo viên (Công văn số 545,546/SNV-CCVC) - Khi bổ nhiệm CDNN từ các Thông tư liên tịch số

Công văn 3124/GDĐT-TrH năm 2017 về hướng dẫn thực hiện cụ thể một số nhiệm vụ chuyên môn Giáo dục Trung học năm học 2017-2018 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

trong hè - Sắp xếp luân phiên cho giáo viên nghỉ hè. - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên theo kế hoạch của Sở GDĐT và nhà trường. - Tổ chức hoạt động hè cho học sinh (HS). * Định hướng chỉ đạo thực hiện Việc tổ chức hoạt động cho học sinh trong hè cần đảm bảo các yêu cầu: - Các Phòng GDĐT, các

Công văn 3390/GDĐT-TH năm 2017 hướng dẫn chuyên môn tiếng Anh cấp Tiểu học năm học 2017-2018 do Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

nhằm mục đích giúp đỡ, trao đổi, để nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên, không nhằm mục đích đánh giá, xếp loại tiết dạy (ngoại trừ trường hợp thực hiện đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên). Các trường báo cáo việc thực hiện chuyên môn của từng GV trong nhà trường cho Phòng Giáo dục và Đào tạo quận huyện để bộ phận chuyên môn

Công văn 336/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2022 về nội dung liên quan đến trình độ chuẩn được đào tạo và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

ngày 27 tháng 01 năm 2022 Kính gửi: Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Trong thời gian qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) nhận được nhiều ý kiến của các địa phương về việc tuyển dụng, hợp đồng giáo viên liên quan đến trình độ chuẩn được đào tạo và chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Trên cơ sở

Công văn 1387/BXD-TCCB đề nghị cho phép áp dụng Tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ các ngạch viên chức Kiểm định kỹ thuật an toàn lao động do Bộ Xây dựng ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

Số: 1387/BXD-TCCB V/v: đề nghị cho phép áp dụng Tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ các ngạch viên chức Kiểm định kỹ thuật an toàn lao động Hà Nội, ngày 09 tháng 7 năm 2009 Kính gửi: Bộ Lao động- Thương binh và xã hội Trung tâm Kiểm định kỹ thuật an toàn xây dựng được thành lập theo Quyết định số

Công văn số 5029/BGDĐT-GDCN về việc triệu tập giáo viên tập huấn môn Chính trị trung cấp chuyên nghiệp năm 2009 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

giáo viên giảng dạy môn Chính trị TCCN (mẫu 2) của trường về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 10/7/2009, theo địa chỉ: Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp - Bộ Giáo dục và Đào tạo, số 49 Đại Cồ Việt, Hà Nội; Email: tsam@moet.gov.vn        Sau khi nhận được thông báo này, đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo; các Bộ, ngành có trường đôn đốc các trường

Công văn 8798/SYT-NVY về hướng dẫn hoạt động nghiên cứu khoa học cho các đơn vị trực thuộc chuyên môn do Sở Y tế, thành phố Hồ Chí Minh quản lý từ năm 2017

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

cần thiết - Phục vụ trực tiếp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế xã hội của thành phố. - Có 01 chủ nhiệm đề tài, ngoại trừ những nghiên cứu có tính chất liên ngành, liên cơ quan. Chủ nhiệm nhiệm vụ có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ hoặc có ít nhất hai năm kinh nghiệm công tác theo đúng lĩnh vực của nhiệm vụ đăng ký làm chủ

Công văn 3483/BGDĐT-NGCBQLCSGD bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục giáo viên về Công tác tổ trưởng chuyên môn do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

cao, tác động tích cực đến phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho người học. Thông qua bồi dưỡng hình thành đội ngũ báo cáo viên, mạng lưới cán bộ cốt cán làm nòng cốt trong việc phát triển chuyên môn cho giáo viên của tỉnh, thành phố, cơ sở giáo dục. Báo cáo kết quả triển khai các đợt bồi dưỡng đề nghị gửi phát nhanh theo địa chỉ Cục Nhà giáo

Công văn 5496/SGDĐT-VP năm 2023 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin, chuyển đổi số và thống kê giáo dục năm học 2023-2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành

Tiếng Anh | Văn bản gốc | Lược đồ | Liên quan hiệu lực | Tải về

và Đào tạo về việc Ban hành Kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2023 - 2024 của ngành Giáo dục; Căn cứ Công văn số 4771/BGDĐT-CNTT ngày 31 tháng 8 năm 2023 của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và thống kê giáo dục năm học 2023 - 2024; Căn cứ Quyết định số 367 9/QĐ-UBND