thường xuyên của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông.
Hệ thống TEMIS giúp cơ quan quản lý các cấp, bao gồm: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo và các trường phổ thông thu thập đầy đủ các thông tin trực tuyến.
Theo đó, giáo viên được đánh giá dựa trên 5 tiêu chuẩn theo Thông tư 20/2018/TT
Trình độ đào tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương đương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù
độ đào tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng và tương đương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù hợp
Trình độ đào tạo
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp với ngành, lĩnh vực công tác
Kiến thức bổ trợ
- Có trình độ quản lý nhà nước đối với công chức ngạch chuyên viên và tương đương trở lên.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp Hạt và tương đương trở lên (sau khi bổ nhiệm).
- Có trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ phù hợp
đại học trở lên có chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực chuyên môn quản lý.
Lý luận chính trị: theo yêu cầu của chức danh lãnh đạo quản lý.
Kiến thức bổ trợ
Quản lý nhà nước, bồi dưỡng nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ, kiến thức khác đáp ứng yêu cầu điều kiện, tiêu chuẩn của chức danh chức danh lãnh đạo quản lý.
Kinh nghiệm (thành tích công
học trở lên có chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực chuyên môn quản lý.
Lý luận chính trị: theo yêu cầu của chức danh lãnh đạo quản lý.
Kiến thức bổ trợ
Quản lý nhà nước, bồi dưỡng nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ, kiến thức khác đáp ứng yêu cầu điều kiện, tiêu chuẩn của chức danh chức danh lãnh đạo quản lý.
Kinh nghiệm (thành tích công tác
độ đào tạo
Tốt nghiệp đại học trở lên có chuyên ngành phù hợp với lĩnh vực chuyên môn quản lý.
Lý luận chính trị: theo yêu cầu của chức danh lãnh đạo quản lý.
Kiến thức bổ trợ
Quản lý nhà nước, bồi dưỡng nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ, kiến thức khác đáp ứng yêu cầu điều kiện, tiêu chuẩn của chức danh chức danh lãnh đạo quản lý.
Kinh
ngành Kế toán, Tài chính.
- Đối với Chuyên viên công nghệ thông tin: Tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành Công nghệ thông tin.
Ngoài ra, các vị trí tuyển dụng trên phải có chứng chỉ ngoại ngữ tiếng Anh trình độ Bậc 2 hoặc tương đương khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam; có chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định chuẩn kỹ năng sử
sự thay đổi của thị trường lao động; phân bố hợp lý thời gian giữa các khối lượng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp; bảo đảm việc liên thông giữa các trình độ giáo dục nghề nghiệp với các trình độ đào tạo khác trong hệ thống giáo dục quốc dân;
- Được định kỳ rà soát cập nhật, bổ sung cho phù hợp với kỹ thuật công nghệ trong sản xuất, kinh doanh và
Thủ tục cấp thị thực cho người lao động nước ngoài vào làm việc tại Việt Nam?
Theo quy định tại Điều 16 Luật Nhập cảnh, xuất cảnh, quá cảnh, cư trú của người nước ngoài tại Việt Nam 2014 được bổ sung bởi khoản 8 Điều 1 Luật Nhập cảnh, xuất cảnh, quá cảnh, cư trú của người nước ngoài tại Việt Nam sửa đổi 2019 và quy định tại Điều 3 Thông tư 31
, chính sách, chương trình, dự án, đề án của Bộ, ngành, địa phương về:... (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm);
- Hướng dẫn, theo dõi tổng hợp việc thực hiện chế độ, chính sách chuyên môn, nghiệp vụ; đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý về:... (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm) thuộc phạm vi quản lý của cơ quan
. Sử dụng lao động chưa thành niên trái pháp luật.
Dẫn chiếu đến khoản 8 Điều 3 Bộ luật Lao động 2019 có giải thích về phân biệt đối xử trong lao động như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Bộ luật này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
...
8. Phân biệt đối xử trong lao động là hành vi phân biệt, loại trừ hoặc ưu tiên dựa trên chủng tộc, màu da
nghiên cứu các đề tài khoa học cấp cấp bộ, cấp cơ sở trực tiếp giảng dạy và truyền đạt kiến thức cho đội ngũ viên chức trong cùng chuyên ngành;
e) Đã chủ nhiệm hoặc chủ trì thiết kế, thẩm định, thẩm tra thiết kế hoặc là người tham gia chính của ít nhất 02 (hai) công trình cấp I hoặc 03 (ba) công trình cấp II;
Hoặc đã chủ trì (hoặc là người tham gia
-4
- Kiểm tra thực hiện văn bản
3-4
- Thẩm định, góp ý văn bản
3-4
- Thực hiện hoạt động chuyên môn nghiệp vụ
3-4
Nhóm năng lực quản lý
- Tư duy chiến lược
2-3
- Quản lý sự thay đổi
2-3
- Ra quyết định
2-3
- Quản lý nguồn lực
2-3
- Phát triển đội ngũ
2-3
Chuyên
đại học; ban hành quy định khác của trường đại học theo quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học;
- Đề xuất hội đồng trường, hội đồng đại học xem xét bổ nhiệm, miễn nhiệm, bãi nhiệm chức danh quản lý thuộc thẩm quyền của hội đồng trường, hội đồng đại học; thực hiện bổ nhiệm, miễn nhiệm, bãi nhiệm chức danh quản lý khác của cơ sở giáo dục đại
.1
Xây dựng văn bản
Tham gia ý kiến sửa đổi, bổ sung các quy định pháp luật về ……
(lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm).
Ý kiến tham gia có chất lượng.
2.2
Triển khai thực hiện văn bản
Chủ trì tổ chức tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn, phát hiện, ngăn ngừa và xử lý theo thẩm quyền hoặc đề xuất với cấp trên xử lý các hành vi vi
hoàn thành công việc
2.1
Xây dựng văn bản
Tham gia ý kiến sửa đổi, bổ sung các quy định pháp luật về ……
(lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm).
Ý kiến tham gia có chất lượng.
2.2
Triển khai thực hiện văn bản
Chủ trì tổ chức tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn, phát hiện, ngăn ngừa và xử lý theo thẩm quyền hoặc đề xuất với
việc
2.1
Xây dựng văn bản
Tham gia ý kiến sửa đổi, bổ sung các quy định pháp luật về ……
(lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm).
Ý kiến tham gia có chất lượng.
2.2
Triển khai thực hiện văn bản
Chủ trì tổ chức tuyên truyền, phổ biến, hướng dẫn, phát hiện, ngăn ngừa và xử lý theo thẩm quyền hoặc đề xuất với cấp trên xử lý
giao; trên cơ sở đó đề xuất chủ trương, biện pháp bổ sung sửa đổi các quy trình, quy phạm kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành được giao.
- Chủ trì hoặc tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học về ... (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm); triển khai áp dụng các tiến bộ khoa học công nghệ về chuyên ngành, lĩnh vực được giao;
- Chủ trì
giao; trên cơ sở đó đề xuất chủ trương, biện pháp bổ sung sửa đổi các quy trình, quy phạm kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành được giao.
- Chủ trì hoặc tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học về ... (lĩnh vực chuyên ngành của vị trí việc làm); triển khai áp dụng các tiến bộ khoa học công nghệ về chuyên ngành, lĩnh vực được giao;
- Chủ trì
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Năm 2023 đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên trong qua phần mềm TEMIS?
16:35 | 31/05/2023
