Trách nhiệm của đơn vị, cá nhân có liên quan trong việc cấp, quản lý và sử dụng thẻ, trang phục thanh tra chuyên ngành BHXH được pháp luật quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật tôi là một công chức của sở Lao động thương binh xã hội tỉnh Bình Dương, tôi có một thắc mắc
Đơn vị phụ thuộc VIETTEL là các đơn vị nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Em tên là Ngọc Thanh, em đang là sinh viên tại Học viện công nghệ bưu chính viễn thông Hà Nội. Để hoàn thành bài báo cáo của mình, em có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp em, cụ thể đơn vị phụ thuộc VIETTEL là các
Tội gian lận bảo hiểm xã hội được quy định như thế nào theo Bộ Luật hình sự 2015? Kính chào quý cơ quan. Tôi tên là Trần Thị Thùy Dung, công tác tại công ty May ở khu công nghiệp Vĩnh Lộc A, Bình Chánh, Tp.HCM. Nhờ quý cơ quan tư vấn giúp tôi dấu hiệu pháp lý, hình phạt áp dụng của tội gian lận bảo hiểm xã hội
Tội gian lận bảo hiểm thất nghiệp được quy định như thế nào theo Bộ Luật hình sự 2015? Kính chào quý cơ quan. Tôi tên là Trần Thị Thùy Dung, công tác tại công ty May ở khu công nghiệp Vĩnh Lộc B, Bình Chánh, Tp.HCM. Nhờ quý cơ quan tư vấn giúp tôi dấu hiệu pháp lý, hình phạt áp dụng của tội gian lận bảo hiểm thất nghiệp. Mong nhận được câu trả
Tội gian lận bảo hiểm y tế được quy định như thế nào theo Bộ Luật hình sự 2015? Kính chào quý cơ quan. Tôi tên là Minh Vy, công tác tại Bình Dương. Tôi đang tìm hiểu về tội gian lận bảo hiểm y tế theo Bộ Luật hình sự 2015 nhưng còn một số nội dung chưa hiểu rõ. Vì vậy, nhờ quý cơ quan giải đáp giúp tôi dấu hiệu pháp
đến 20 năm:
a) Có tính chất chuyên nghiệp;
b) Nhựa thuốc phiện, nhựa cần sa hoặc cao côca có khối lượng từ 01 kilôgam đến dưới 05 kilôgam;
c) Hêrôin, côcain hoặc Methamphetamine, Amphetamine, MDMA có khối lượng từ 30 gam đến dưới 100 gam;
d) Các chất ma túy khác ở thể rắn có khối lượng từ 100 gam đến dưới 300 gam;
đ) Các chất ma túy
(vocational education), kết hợp cả việc giảng dạy lý thuyết lẫn những kỹ năng thực hành; giáo dục chuyên nghiệp (professional education), như trong các ngành kiến trúc, kinh doanh, luật, y khoa, v.v...
Trên đây là tư vấn về định nghĩa đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn nên tham khảo tại Thông tư 12/2017/TT
học, trường cao đẳng, học viện, và viện công nghệ. Giáo dục đại học nói chung bao gồm các bậc sau trung học như cao đẳng, đại học, và sau đại học và gồm cả một số cơ sở giáo dục bậc đại học hay cao đẳng như các trường huấn nghệ và trường kinh doanh có trao văn bằng học thuật hay cấp chứng chỉ chuyên nghiệp.
Quyền tiếp cận giáo dục đại học được nói
) là yêu cầu tối thiểu về kiến thức, kỹ năng, mức độ tự chủ và trách nhiệm cá nhân mà người học đạt được sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, được cơ sở giáo dục cam kết với người học, xã hội và công bố công khai cùng với các điều kiện đảm bảo thực hiện.
Ngoài ra liên quan tới vấn đề này chúng tôi gửi đến bạn những thông tin sau:
Giáo dục
hoặc cấp chứng chỉ. Các cơ sở giáo dục đại học không chỉ bao gồm các trường đại học và viện đại học mà còn các trường chuyên nghiệp, trường sư phạm, trường cao đẳng, trường đại học công lập và tư thục hệ hai năm, và viện kỹ thuật. Điều kiện nhập học căn bản đối với hầu hết các cơ sở giáo dục đại học là phải hoàn thành giáo dục trung học, và tuổi nhập
hình thức giáo dục diễn ra ở các cơ sở học tập bậc sau trung học, cuối khóa học thường được trao văn bằng học thuật hoặc cấp chứng chỉ. Các cơ sở giáo dục đại học không chỉ bao gồm các trường đại học và viện đại học mà còn các trường chuyên nghiệp, trường sư phạm, trường cao đẳng, trường đại học công lập và tư thục hệ hai năm, và viện kỹ thuật. Điều
ứng dụng; giáo dục chú trọng đến các ngành khai phóng (liberal arts education), bao gồm các ngành nhân văn, khoa học, nghệ thuật; giáo dục mang tính huấn nghệ (vocational education), kết hợp cả việc giảng dạy lý thuyết lẫn những kỹ năng thực hành; giáo dục chuyên nghiệp (professional education), như trong các ngành kiến trúc, kinh doanh, luật, y khoa
đại học không chỉ bao gồm các trường đại học và viện đại học mà còn các trường chuyên nghiệp, trường sư phạm, trường cao đẳng, trường đại học công lập và tư thục hệ hai năm, và viện kỹ thuật. Điều kiện nhập học căn bản đối với hầu hết các cơ sở giáo dục đại học là phải hoàn thành giáo dục trung học, và tuổi nhập học thông thường là khoảng 18 tuổi
, các hoạt động trong đó có việc thúc đẩy công tác đảm bảo chất lượng và tập huấn nâng cao năng lực) để đáp ứng các mục tiêu chiến lược và đảm bảo chất lượng của cơ sở giáo dục.
3. Tiêu chí 9.3: Kế hoạch chiến lược về đảm bảo chất lượng được quán triệt và chuyển tải thành các kế hoạch ngắn hạn và dài hạn để triển khai thực hiện.
4. Tiêu chí 9
(Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội) thực hiện: Vào tháng 7/2015 con số này được xác định là 178.000 cử nhân và thạc sĩ thất nghiệp. Chỉ 6 tháng sau, con số này đã là 225.500 cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp.
Trong bài phát biểu tại hội thảo "Cách mạng công nghiệp 4.0 và giáo dục" do Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ Việt Nam tổ chức sáng 21/10/2016, bà Phạm
Tiêu chuẩn nâng cao chất lượng trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học bao gồm những tiêu chí nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Kim Yến hiện đang sống và làm việc tại Kiên Giang. Năm nay con tôi thi vào đại học. Vì thế tôi đang tìm hiểu về bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học. Ban biên tập
Tiêu chuẩn, điều kiện của người được giao thực hiện nhiệm vụ thanh tra chuyên ngành về bảo hiểm được pháp luật quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là một cán bộ công chức hiện đang làm việc trong một cơ quan nhà nước, qua tìm hiểm về việc thanh tra các loại bảo hiểm, tôi có một thắc mắc muốn được nhờ Ban biên tập giải
dục mang tính huấn nghệ (vocational education), kết hợp cả việc giảng dạy lý thuyết lẫn những kỹ năng thực hành; giáo dục chuyên nghiệp (professional education), như trong các ngành kiến trúc, kinh doanh, luật, y khoa, v.v...
Trên đây là tư vấn về tiêu chuẩn kết quả tài chính và thị trường trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại
Tịch thu tang vật và phương tiện vi phạm đối với hành vi vi phạm quy định tại Khoản 1, 2 Điều này.
Trong đó, nguồn gen cây trồng trong khu bảo tồn là những thực vật sống hoàn chỉnh hay bộ phận sống của chúng mang thông tin di truyền có khả năng tạo ra hoặc tham gia tạo ra giống cây trồng mới đang được lưu trữ tại khu bảo tồn và khi có nhu cầu khai
tượng này đang cố tình phá hoại những nguồn gen đó, một nguồn gen thì có thể có khả năng phục hồi, nguồn còn lại thì không có khả năng phục hồi. Nếu tình trạng này tiếp tục kéo dài thì sẽ làm thất thoát nguồn gen họ hòa thảo của Viện. Ban biên tập cho tôi hỏi nếu đối tượng này bị khiếu nại thì có bị xử phạt không? Văn bản pháp luật nào quy định vấn đề
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
