Để cải tạo nâng cấp các phòng học cho đạt chuẩn quốc gia, sau khi có sự nhất trí với chính quyền xã N, trường mầm non Bình Minh sau kỳ nghỉ hè đã nâng mức đóng góp xây dựng trường lên 500.000 đồng/học sinh. Nhận được thông báo về mức đóng góp xây dựng trường này, rất nhiều phụ huynh tỏ ý không đồng tình với chủ trương đó, thậm chí có ý định cho
Nhà em có dự định sẽ xây một trường mầm non nhỏ khoảng 5,6 lớp. Năm nay em học lớp 12 nếu em muốn làm hiệu trưởng trường mầm non do gia đình xây thì em cần học về ngành gì? Học tốt những môn nào?
Ðề nghị quý báo cho biết những đối tượng trẻ em nào đang học tại các cơ sở giáo dục mầm non được Nhà nước hỗ trợ tiền ăn trưa? Mức hỗ trợ, phương thức chi trả như thế nào? VŨ HƯƠNG GIANG (Hải Phòng)
Hiện tôi đang làm giáo viên mầm non theo diện hợp đồng có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc. Đến tháng 09/2011 tôi được bổ nhiệm làm Phó hiệu trưởng. Ngày 23/01/2013 tôi nhận quyết định tuyển dụng vào biên chế, được hưởng bậc 1 hệ số 2.10. Trong quá trình công tác, tôi có theo học các lớp cao đẳng, đại học hệ vừa học, vừa làm. Và hiện nay tôi đã có
Theo Thông tư 48/2011/TT- BGDĐT quy định giáo viên kiêm nhiệm công tác bí thư chi bộ, chủ tịch công đoàn giáo dục nhà trường được giảm 2 giờ/tuần. Vậy chúng tôi là những giáo viên đã được bổ nhiệm cán bộ quản lý hiện đang kiêm nhiệm bí thư chi bộ và chủ tịch công đoàn trường có được hưởng chế độ giảm 2 giờ/ tuần không? – Nguyễn Ngọc Lam (ngoclam***@gmail.com).
quy định; vậy chúng tôi có được truy lĩnh tiền theo số tiết dư do kiêm nhiệm công tác bí thư chi bộ như Thông tư 07 chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập hay không?
Tôi là giáo viên kiêm Trưởng Ban thanh tra Nhân dân của một trường THCS công lập thuộc huyện Củ Chi (TP Hồ Chí Minh). Năm học 2015 -2016, tôi được phân công dạy 7 và lớp 8. Từ đầu năm học đến nay tôi dạy 22 tiết/tuần nhưng nhà trường chỉ thành toán tiền thừa giờ 3 tiết/tuần cho tôi. Xin hỏi như vậy có đúng không? Theo tôi hiểu, tôi còn được giảm
sáng kiến, cải tiến đối với các đối tượng a) Đối với giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở: Có sáng kiến, cải tiến để nâng cao chất lượng giảng dạy hoặc giáo dục học sinh, được Hội đồng khoa học, sáng kiến ngành giáo dục huyện đánh giá, xếp loại hoặc đạt giải trong các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện. Vậy áp dụng như thế nào về tiêu
Ông Ngô Văn Thọ tốt nghiệp đại học ngành ngoài sư phạm và hiện đã học xong thạc sĩ của trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Vậy, ông có đủ tiêu chuẩn đi dạy học không hay phải học chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm?
ra là do huyện tôi nâng chuẩn giáo dục nên chỉ lấy bằng Đại học cho chức vụ giáo viên THCS. Tôi muốn hỏi huyện tôi làm thế là đúng hay sai? Vì trong 30 quận ở Hà Nội chỉ có huyện tôi là như vậy. Tôi thật sự rất là bức xúc mong cán bộ giải đáp giúp. Tôi chân thành cảm ơn! Người hỏi: Hương Nguyễn ( 11:44 28/03/2016)
Về vấn đề này đề nghị bạn tham khảo khoản 3, mục IV, Kế hoạch ban hành kèm theo Quyết định số 3446/QĐ-UBND ngày 23/7/2015 về việc phê duyệt chỉ tiêu và ban hành Kế hoạch tuyển dụng viên chức làm việc tại các các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở công lập thuộc UBND quận, huyện, thị xã của thành phố Hà Nội đã quy định rõ nội dung
Theo em được biết đối với trường hợp người dự tuyển được đào tạo theo hệ thống tín chỉ thì điểm học tập đồng thời là điểm tốt nghiêp và được quy đổi theo thang điểm 100. Vậy nếu trường hợp quận huyện lấy điểm luận văn làm điểm tốt nghiệp (đối với hệ tín chỉ) thì có đúng quy chế không? Người hỏi: Nguyễn Thị Thủy ( 20:02 27/10/2015)
Hỏi: Thầy Nam phụ trách công tác đoàn của Trường trung học cơ sở N. Nhằm tăng cường ý thức chấp hành pháp luật giao thông đường bộ cho học sinh, thầy đã tổ chức các đợt ngoại khóa ngoài giờ lên lớp để các em sinh hoạt, bổ sung kiến thức pháp luật. Đây có được xem là một hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật không?
Hỏi: Vừa qua cô Hoa nhận được văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho học sinh. Là người được phân công phụ trách công tác hành chính kiêm nhiệm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật của trường tiểu học H, cô Hoa đề nghị cho biết, đối với học sinh tiểu học thì có thực hiện nhiệm vụ này
GD&TĐ - Hỏi: Nhà giáo Bùi Thị Thu Hiên - Phó hiệu trưởng (Phụ trách chuyên môn) Trường mầm non Củng Sơn, huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên; Nguyên Phó Hiệu trưởng Trường mầm non 24/3 huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên. Việc Trưởng phòng GD&TĐ huyện Sơn Hòa tổ chức làm thủ tục bổ nhiệm lại chức vụ Phó hiệu trưởng (đối với tôi) và điều động tôi từ Trường mầm
Năm học mới đã bắt đầu, là các bậc phụ huynh tôi rất quan tâm đến vấn đề học phí cho các con. Nay qua chuyên mục trên Báo Nông nghiệp Việt Nam tôi xin luật sư nêu rõ quy định mức đóng học phí trên địa bàn nông thôn và miền núi tại địa bàn tỉnh Thừa Thiên- Huế, năm nay có gì thay đổi không, việc thu quy định như thế nào?
Xin quý báo cho biết quy định về công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường. Trách nhiệm của các cơ sở giáo dục thế nào? Ngô Lan Hương (KĐT Văn Phú - quận Hà Đông)
Ông Trần Ngọc Lên là giáo viên trường THPT. Tháng 11/2012, ông Lên nhận quyết định điều động về làm chuyên viên Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau, được tuyển dụng vào công chức không qua thi tuyển. Từ khi được điều động công tác đến nay, ông Lên chưa được hưởng chế độ bảo lưu phụ cấp ưu đãi trong ngành giáo dục. Theo Sở Nội vụ tỉnh Cà Mau, ông
có khó khăn về kinh tế, được ngân sách Nhà nước hỗ trợ 120.000 đồng/tháng và được hưởng theo thời gian học thực tế, nhưng không quá 9 tháng/năm học để duy trì bữa ăn trưa tại trường. Hỗ trợ trẻ năm tuổi ở các cơ sở giáo dục mầm non có cha mẹ thường trú tại các xã biên giới, núi cao, hải đảo và các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
.jpg)
