Tại khoản 4 Điều 68 Nghị định 171/2013 của Chính phủ về phân định thẩm quyền xử phạt hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ thì các lực lượng như CSTT, CS113, CSCĐ, Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội, trưởng công an cấp xã trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ được giao có liên quan đến TTATGT đường bộ có thẩm quyền xử phạt đối với
Xin cho biết, pháp luật quy định như thế nào về việc công khai quyết định hủy bỏ việc tạm đình chỉ công tác, tạm thời chuyển vị trí công tác khác?
Kính gửi: Luật Sư Qua kết quả đợt kiểm tra của Sở tài nguyên & Môi trường tại Công ty chúng tôi thì phát hiện Công ty có hành vi vi phạm Luật môi trường. Sở tài nguyên & Môi trường đã báo cáo UBND tỉnh ra Quyết định xử phạt Công ty là: 100.000.000 đ (yêu cầu Công ty thực hiện quyết định xử phạt trong vòng 10 ngày kế từ ngày ký Quyết định
Tôi công tác ở xã, trước đây làm về văn xã. Nay được lãnh đạo xã cho biết, tôi sẽ phải chuyển sang mảng tư pháp trong đó phụ trách những vấn đề về trẻ em vi phạm pháp luật trở về hòa nhập với cộng đồng. Nay tôi muốn luật gia nói thêm về vấn đề này.
Tôi là BS chuyên khoa 1 sản phụ khoa, đã có chứng chỉ hành nghề và đã công tác trong lĩnh vực sản phụ khoa >5 năm. Vừa qua phòng khám đa khoa nơi tôi làm việc đã mời tôi đứng tên cho phòng khám sản. Tuy nhiên khi đến Sở Y tế làm thủ tục thì tôi lại được yêu cầu cẩn có chứng chỉ siêu âm sản phụ khoa và thời gian thực hành 18 tháng trở lên. Tôi
xe có thể chở được, nên nếu làm đúng quy định sẽ có tình trạng xe phải chở hàng nhiều lần gây ra lưu lượng giao thông tăng, dẫn đến ách tắc giao thông, ô nhiễm môi trường và giá thành vận chuyển tăng nên kéo theo giá thành sản phẩm đến người tiêu dùng cũng sẽ tăng.
quy định mới về phù hiệu thì không thu lệ phí cấp đổi.
Ngoài ra, chỉ đạo Thanh tra Sở tổ chức đi dán phù hiệu tại các đơn vị, bảo đảm các DN không bị gián đoạn trong hoạt động và ảnh hưởng đến việc kinh doanh của đơn vị.
Phối hợp với Công an Thành phố chỉ đạo lực lượng Cảnh sát giao thông, Cảnh sát trật tự và Thanh tra GTVT, các lực lượng
GD&TĐ - Nội dung này được ghi rõ trong quy chế công tác sinh viên đối với chương trình đào tạo đại học hệ chính quy Bộ GD&ĐT vừa ban hành và có hiệu lực từ ngày 23/5/2016.
Theo đó, các hành vi sinh viên không được làm được quy định như sau:
Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm đến thân thể nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, nhân viên
bậc lương trước thời hạn tương ứng với từng cấp độ thành tích khác nhau của cán bộ, công chức, viên chức và người lao động do người đứng đầu cơ quan, đơn vị quản lý cán bộ, công chức, viên chức và người lao động trao đổi với cấp ủy và Ban Chấp hành công đoàn cùng cấp quy định cụ thể trong Quy chế nâng bậc lương trước thời hạn của cơ quan, đơn vị
Tôi là giáo viên THPT của một trường công lập. Tại trường của tôi có một số giáo viên thuộc đối tượng được nâng lương trước thời hạn. Trong khi đó quy định về số lượng thì có hạn. Xin được hỏi chuyên mục, trong trường hợp như vậy có cách nào giải quyết để đảm bảo công bằng, đúng pháp luật hay không? Trường hợp của tôi vừa thuộc đối tượng
Tôi là giáo viên của trường THPT công lập. Tôi được tập thể bình chọn là lao động tiên tiến 3 năm liên tục. Xin hỏi Tòa soạn, trường hợp của tôi có được nâng bậc lương trước thời hạn hay không?
Từ năm 2004 đến 2013, tôi là giáo viên giảng dạy (hợp đồng không thời hạn) tại một trường THPT dân lập với bậc lương hiện hưởng là 3,0 (bậc 3). Hiện nay tôi được tiếp nhận vào công tác (hợp đồng) tại một cơ quan Đảng cấp huyện. Xin hỏi: Tôi có được giữ nguyên bậc lương 3,0 (bậc 3) hay không? Trân trọng cảm ơn.
Người gửi: Trần Văn Ngọc Địa chỉ: Quảng Ngãi, Số điện thoại: 0000000, Email: Câu hỏi: Thực hiện đề án của Chính Phủ về tăng cường PBGDPL cho Thanh thiếu niên giai đoạn 2011-2015, trong đó có giai đoạn điều tra, khảo sát, đ/c cho biết khảo sát thực trạng thanh thiếu niên vi phạm pháp luật hay khảo sát công tác PBGDPL để áp dụng các hình thức GD
, đào tạo; được phân bổ theo nguyên tắc công khai, minh bạch, kịp thời.
3. Đầu tư nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo quy hoạch; tập trung đầu tư hình thành một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp trọng điểm chất lượng cao đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường lao động, nhu cầu học tập của người lao động và
Hỏi: Thầy Nam phụ trách công tác đoàn của Trường trung học cơ sở N. Nhằm tăng cường ý thức chấp hành pháp luật giao thông đường bộ cho học sinh, thầy đã tổ chức các đợt ngoại khóa ngoài giờ lên lớp để các em sinh hoạt, bổ sung kiến thức pháp luật. Đây có được xem là một hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật không?
Hỏi: Vừa qua cô Hoa nhận được văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho học sinh. Là người được phân công phụ trách công tác hành chính kiêm nhiệm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật của trường tiểu học H, cô Hoa đề nghị cho biết, đối với học sinh tiểu học thì có thực hiện nhiệm vụ này
xáo trộn, hoảng sợ cho những người xung quanh. Ở đây không có dấu hiệu của việc ách tắc, cản trở giao thông hoặc gián đoạn hoạt động của cơ quan, tổ chức…mà chủ yếu chỉ gây ra sự ngạc nhiên cho những người tham gia giao thông khác nên không có cơ sở để xử lý hình sự người lái xe về hành vi này.
Theo dõi trang Vì Công Lý để cập nhật những tin
của cán bộ lúc bấy giờ nên khi giới thiệu tôi tham gia lớp bồi dưỡng kiến thức về Đảng ghi nhầm là sinh ngày 2/2/1957. Khi tôi phát hiện là bị sai nên tôi có đề nghị sửa lại nhưng lãnh đạo đơn vị yêu cầu tôi phải đến đại sứ quán để sửa lại, nhưng vì đoạn đường từ nơi công tác đến đại sứ quán trên 500km nên tôi đành chấp nhận bảo lưu trong hồ sơ
Chồng tôi là giáo viên môn Mĩ Thuật, dạy trường Tiểu học xã Phú Cần, huyện Krong Pa, tỉnh Gia Lai. Trường gồm 25 lớp, trong đó có 12 lớp tại trường chính và 13 lớp ở 2 khu điểm trường lẻ nằm trên thôn buôn khó khăn. Theo công văn số 3280/BNV-TL V/v chính sách đối với cán bộ, công chức, viên chức công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc
sinh là người dân tộc thiểu số phải đang học cấp THPT hoặc trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp THPT) thuộc loại hình công lập; bản thân, bố, mẹ hoặc người giám hộ có hộ khẩu thường trú tại xã, thôn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Nhà ở xa trường (từ 10 km trở lên) hoặc địa hình cách trở, giao thông đi lại khó khăn (phải qua sông