trong việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo, thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ, ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ vào thực tiễn giảng dạy, tư vấn nghề nghiệp, hướng nghiệp cho người học. Có cơ chế để người học tham gia đánh giá hoạt động đào tạo; nhà giáo tham gia đánh giá cán bộ quản lý, viên chức và người lao động của nhà
quy định của Luật Giáo dục đại học và các văn bản hướng dẫn thi hành;
đ) Phối hợp với doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong hoạt động xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo, tài liệu, học liệu giảng dạy; tổ chức giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết quả học tập của người học; bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên
Quy định mới nhất của pháp luật quy định như thế nào về các khoản chi trong trường hợp hợp các cơ quan, đơn vị tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý để thực hiện chương trình mới, sách giáo khoa mới giáo dục phổ thông?
Tiêu chuẩn của phó hiệu trưởng trường cao đẳng được quy định tại Khoản 2 Điều 20 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH (có hiệu lực từ 15/12/2021) như sau:
- Có phẩm chất, đạo đức tốt;
- Có ít nhất 03 năm làm công tác giảng dạy hoặc tham gia quản lý giáo dục nghề nghiệp và có năng lực quản lý;
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên;
- Có đủ sức
Nhiệm vụ của khoa trực thuộc trường cao đẳng được quy định tại Khoản 2 Điều 22 Thông tư 15/2021/TT-BLĐTBXH (có hiệu lực từ 15/12/2021) như sau:
a) Quản lý nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động và người học thuộc khoa, bộ môn theo phân cấp của hiệu trưởng;
b) Thực hiện kế hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động ngoại khóa
Cho tôi hỏi, theo quy định mới nhất của pháp luật, giảng viên tại các trường cao đẳng sư phạm và giáo dục đại học sẽ được xét thăng hạng theo hình thức nào?
Theo quy định tại Khoản 1 Điều 9 Thông tư 31/2021/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ 26/12/2021) cách để xác định người trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp như sau:
a) Người trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giảng viên cao đẳng sư phạm chính (hạng II), mã số: V07.08.21 là viên chức được Hội đồng xét thăng
Căn cứ Khoản 2 Điều 22 Thông tư 14/2021/TT-BLĐTBXH (có hiệu lực từ 15/12/2021) quy định về khoa, bộ môn trực thuộc trường có nhiệm vụ như sau:
- Quản lý nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động và người học thuộc khoa, bộ môn theo phân cấp của hiệu trưởng;
- Thực hiện kế hoạch giảng dạy, học tập và các hoạt động ngoại khóa theo
phải có ít nhất 02 năm làm công tác quản lý, giảng dạy;
- Có đủ sức khỏe;
- Trưởng phòng, phó trưởng phòng của trường trung cấp công lập bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm viên chức lãnh đạo, quản lý theo quy định của pháp luật về viên chức.
Trân trọng!
Cho tôi hỏi, các tiêu chuẩn để được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giảng viên chính (hạng II) tại các trường đại học công lập là gì? Mong được hỗ trợ theo văn bản mới nhất.
Cho tôi hỏi: Theo quy định mới nhất, điều kiện để được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giảng viên cao cấp (hạng I) trong trường đại học công lập là gì?
Tôi có bằng tốt nghiệp đại học. Theo quy định mới của pháp luật về điều lệ trường trung cấp, tôi có đủ điều kiện làm phó trưởng phòng chức năng (cụ thể là phòng công tác sinh viên) trong trường trung cấp hay không?
đại học theo quy định của Luật Giáo dục đại học và các văn bản hướng dẫn thi hành;
+ Phối hợp với doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong hoạt động xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo, tài liệu, học liệu giảng dạy; tổ chức giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết quả học tập của người học; bồi dưỡng nâng cao
tổ chức hành nghề luật sư, doanh nghiệp;
- Người tập sự hành nghề luật sư;
- Cán bộ công tác tại bộ phận pháp chế các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh; tổ chức pháp chế tại các doanh nghiệp;
- Giảng viên của các cơ sở đào tạo luật, cơ sở đào tạo nghề luật sư;
- Các đối tượng
xuất, kinh doanh, dịch vụ của doanh nghiệp và thị trường lao động.
2. Mời đại diện của doanh nghiệp tham gia vào việc xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo của trường; tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành, thực tập, đánh giá kết quả học tập và tư vấn nghề nghiệp cho người học; tham gia là thành viên hội đồng trường, thành viên hội đồng quản
tham quan, thực tập, thực hành sản xuất, ứng dụng công nghệ để gắn việc giảng dạy, học tập với thực tế sản xuất và cung cấp các sản phẩm, dịch vụ xã hội.
- Trường cao đẳng thường xuyên phối hợp với các cơ quan chức năng của bộ, ngành, địa phương có liên quan, cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong việc xác định nhu cầu đào tạo, gắn đào tạo với
Cho tôi hỏi, để được thi chức danh nghề nghiệp giảng viên cao đẳng sư phạm chính (hạng II) cần có các tiêu chuẩn nào? Mong hỗ trợ theo quy định mới nhất.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
.jpg)
