Các nguyên tắc xử lý liên quan đến gộp sổ BHXH được quy định tại Mục I Công văn 3663/BHXH-THU năm 2014 hướng dẫn nghiệp vụ liên quan đến gộp sổ bảo hiểm xã hội của người lao động có nhiều sổ do Bảo hiểm xã hội thành phố Hồ Chí Minh ban hành như sau:
1. Người lao động nộp sổ BHXH cấp trùng cho đơn vị đang làm việc hoặc đơn vị tham gia BHXH sau
Ưu tiên áp dụng các chính sách đã ban hành cho phát triển nông nghiệp hữu cơ được quy định tại Điều 16 Nghị định 109/2018/NĐ-CP Nông nghiệp hữu cơ do Thủ tướng Chính phủ ban hành với nội dung như sau:
- Ưu tiên kinh phí khoa học, khuyến nông để thực hiện đề tài nghiên cứu, dự án khuyến nông, đặc biệt về giống kháng sâu bệnh, phân bón hữu cơ
Tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi quy trình tiếp nhận, xử lý thông tin trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Địa phương tôi đang sinh sống có rất nhiều trẻ em chịu ảnh hưởng bởi HIV/AIDS, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với nhóm trẻ em này, cho tôi hỏi việc xác định nhu cầu cần trợ giúp của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Qua theo dõi trên ti vi thì tôi thấy tình trạng nhiễm HIV/AIDS đang có chiều hướng gia tăng, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi việc lập kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Ở nhiều địa bàn tình trạng nhiễm HIV/AIDS đang gia tăng, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi việc trách nhiệm thực hiện kế hoạch của người quản lý và trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS tại xã, phường, thị trấn được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi
Tôi tên là Cẩm Giang đến từ Quảng Trị, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi quy trình rà soát, đánh giá sau khi thực hiện kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Tôi tên là Tiến Trung đến từ Lào Cai, địa bàn sinh sống của tôi tình trạng HIV/ADIS đang diễn ra rất phức tạp, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi trách nhiệm của UBND cấp tỉnh trong thực hiện kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào
Xin chào Ban biên tập, tôi tên là Tiến Trung đến từ Lào Cai, tôi rất quan tâm đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, cho tôi hỏi trách nhiệm của UBND cấp Huyện và cấp Xã trong thực hiện kế hoạch trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn
Tôi có thắc mắc liên quan đến chính sách xã hội đặc biệt là đối với trẻ em, Ban biên tập cho tôi hỏi: nguyên tắc và các bước thực hiện quy trình trợ giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS được quy định như thế nào? Mong anh chị giải đáp giúp tôi, xin cảm ơn anh chị.
Những nội dung chính trong việc kiểm định an toàn đập, hồ chứa nước được quy định tại Khoản 5 Điều 18 Nghị định 114/2018/NĐ-CP Về quản lý an toàn đập, hồ chứa nước do Thủ tướng Chính phủ ban hành như sau:
- Đối với đập, hồ chứa nước quan trọng đặc biệt và lớn: Kiểm tra, phân tích tài liệu quan trắc đập, hồ chứa nước; khảo sát, thăm dò ẩn họa
Đất đai là một vùng đất có ranh giới, vị trí, diện tích cụ thể và có các thuộc tính tương đối ổn định hoặc thay đổi nhưng có tính chu kỳ, có thể dự đoán được, có ảnh hưởng tới việc sử dụng đất trong hiện tại và tương lai của các yếu tố tự nhiên, kinh tế - xã hội như: thổ nhưỡng, khí hậu, địa hình, địa mạo, địa chất, thuỷ văn, thực vật, động vật
tích khu đất xây dựng trường được xác định trên cơ sở số lớp, số học sinh và đặc điểm vùng miền với bình quân tối thiểu 10 m2 cho một học sinh đối với khu vực nông thôn, miền núi; 06 m2 cho một học sinh đối với khu vực thành phố, thị xã. Đối với nơi khó khăn về đất đai, có thể thay thế diện tích sử dụng đất bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm đủ
đai, trường sở, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng yêu cầu hoạt động giáo dục:
- Diện tích khu đất xây dựng trường được xác định trên cơ sở số lớp, số học sinh và đặc điểm vùng miền với bình quân tối thiểu 10 m2 cho một học sinh đối với khu vực nông thôn, miền núi; 06 m2 cho một học sinh đối với khu vực thành phố, thị xã. Đối với nơi khó khăn về đất
Đất đai là một vùng đất có ranh giới, vị trí, diện tích cụ thể và có các thuộc tính tương đối ổn định hoặc thay đổi nhưng có tính chu kỳ, có thể dự đoán được, có ảnh hưởng tới việc sử dụng đất trong hiện tại và tương lai của các yếu tố tự nhiên, kinh tế - xã hội như: thổ nhưỡng, khí hậu, địa hình, địa mạo, địa chất, thuỷ văn, thực vật, động vật
Trường hợp của tôi có 2 sổ bảo hiểm xã hội. Nhưng trước đó, tôi đã nghỉ việc không đúng quy định ở công ty cũ nên công ty không chốt sổ bảo hiểm cho tôi. Vậy tôi có thể hủy sổ bảo hiểm ở công ty cũ được không? Hay bắt buộc phải lấy sổ bảo hiểm để cộng nối với quá trình đóng ở sổ bảo hiểm sau này? Tôi xin cảm ơn
điều kiện bình thường thì được hưởng 30 ngày nếu đã đóng bảo hiểm xã hội dưới 15 năm; 40 ngày nếu đã đóng từ đủ 15 năm đến dưới 30 năm; 60 ngày nếu đã đóng từ đủ 30 năm trở lên;
b) Làm nghề hoặc công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm hoặc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm thuộc danh mục do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Y tế ban hành
chương trình, hoạt động.
- Quy mô sử dụng kinh phí lớn.
- Qua kiểm toán có thể đưa ra các kiến nghị mang lại cải thiện tình hình đáng kể, cải thiện hoạt động, tăng cường trách nhiệm giải trình.
- Có tính thời sự, được xã hội, Chính phủ và Quốc hội quan tâm.
- Có sự thay đổi đáng kể về cơ chế thực hiện; thay đổi nhân sự, bố trí lại cơ cấu tổ
dụng hoặc thi hành biện pháp xử lý hành chính giáo dục tại xã, phường, thị trấn;
- Người yêu cầu bồi thường về tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm, uy tín;
- Trẻ em; cá nhân thuộc hộ nghèo, cận nghèo; người cao tuổi; người khuyết tật; người có công với cách mạng; đồng bào dân tộc thiểu số ở các xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó
thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 90%, đối với trường thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 80%; các trẻ em 11 tuổi còn lại đều đang học các lớp tiểu học.
Trên đây là tư vấn về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường tiểu học mức 3. Để biết thêm thông tin chi tiết bạn hãy tham khảo tại Thông tư 17/2018/TT
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
%20(1).jpg)
.jpg)
