Xin chào, tôi tên Minh Thuận sinh sống và làm việc tại Tp. HCM. Theo như thông tin tôi được biết thì Bộ Giáo dục và Đào tạo có ban hành Thông tư quy định về chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông. Tôi hiện tại cũng đang tìm hiểu vấn đề này, nhưng có vài thắc mắc chưa rõ, nhờ Ban biên tập hỗ trợ: Quy trình đánh
, kết quả tuyển sinh.
b) Những quy định liên quan đến đào tạo từ xa, chương trình đào tạo từ xa, các điều kiện đảm bảo chất lượng cho việc thực hiện chương trình đào tạo từ xa, thông tin về kiểm định chất lượng của cơ sở giáo dục đại học, tình hình việc làm của người học sau khi tốt nghiệp đối với từng ngành đào tạo và từng khóa học.
Trên đây là
tin liên quan đến chương trình đào tạo từ xa, kết quả tuyển sinh.
b) Những quy định liên quan đến đào tạo từ xa, chương trình đào tạo từ xa, các điều kiện đảm bảo chất lượng cho việc thực hiện chương trình đào tạo từ xa, thông tin về kiểm định chất lượng của cơ sở giáo dục đại học, tình hình việc làm của người học sau khi tốt nghiệp đối với từng
trường TCCN và các nhiệm vụ, quyền hạn sau:
- Thực hiện dân chủ, bình đẳng, công khai trong việc bố trí và thực hiện các nhiệm vụ đào tạo, khoa học, công nghệ và hoạt động tài chính.
- Được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ; chuyển giao, chuyển nhượng và công bố kết quả hoạt động khoa học và công nghệ; bảo vệ lợi ích của Nhà nước và xã hội, quyền và lợi
Chúng tôi vừa được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cho phép thành lập trường trung học tư thục. Bây giờ, trường của tôi muốn được hoạt động giáo dục thì phải đáp ứng các điều kiện nào theo pháp luật? Chúng tôi phải chuẩn bị hồ sơ xin như thế nào? Thủ tục giải quyết ra sao? Mong giải đáp giúp với. Xin cảm ơn.
Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định.
- Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật.
- Đang học tập tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại
Xin chào, tôi tên Hoài Thương sinh sống và làm việc tại Tp. HCM. Theo như thông tin tôi được biết thì Bộ Giáo dục và Đào tạo có ban hành Thông tư quy định về chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông. Tôi hiện tại cũng đang tìm hiểu vấn đề này, nhưng có vài thắc mắc chưa rõ, nhờ Ban biên tập hỗ trợ: Tiêu chuẩn phát
, cũng không ít người quan tâm quy tắc ứng xử của cán bộ công đoàn và đó cũng là vấn đề mà tôi cũng đang muốn tìm hiểu. nhưng gặp phải một vài vướng mắc, cần sự hỗ trợ từ các anh/chị: Trong giao tiếp hành chính cán bộ công đoàn có cần phải có những chuẩn mực ra sao? Có văn bản nào quy định cụ thể vấn đề này không? Mong sớm nhận được câu trả lời. (0123
Quá trình tiến hành kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định như thế nào? Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Tuấn Hữu, hiện tôi đang làm việc tại một cơ sở giáo dục, tôi được biết Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa mới ban hành quy định về công tác kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có thắc mắc trên tôi muốn nhờ
lý luận chính trị của cơ quan có thẩm quyền;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước ngạch Kiểm soát viên cao cấp thị trường;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ với trình độ tương đương bậc 4 của Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
Tôi tên Hoàng Tùng sinh viên năm 3 trường Đại học sư phạm Tp. HCM. Hiện tôi đang có nhu cầu tìm hiểu về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, do khả năng có hạn nên nhờ Ban biên tập hỗ trợ giúp, cụ thể: Giảng viên giáo dục nghề nghiệp thực hành (hạng III) có nhiệm
Xin chào, tôi tên Hoàng Gia là viên chức công tác tại tỉnh Long an. Hiện tôi đang có nhu cầu tìm hiểu về công tác kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhưng gặp phải vài khó khăn, cần được các bạn hỗ trợ, cụ thể: Xây dựng Báo cáo kết quả kiểm tra của bộ Giáo dục được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề
Xin chào, tôi tên Kim Lý là viên chức công tác tại tỉnh Vĩnh Long. Hiện tôi đang có nhu cầu tìm hiểu về công tác kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhưng gặp phải vài khó khăn, cần được các bạn hỗ trợ, cụ thể: Xây dựng dự thảo Thông báo kết quả kiểm tra của bộ Giáo dục được quy định như thế nào? Văn bản nào quy
Tôi làm việc trong lĩnh vực Giáo dục, do đó mà luôn tìm tòi để nâng cao tính nghiệp vụ của mình. Trong đó, có tìm hiểu về công tác kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhưng gặp phải vài khó khăn, cần được các bạn hỗ trợ, cụ thể: Ký ban hành Thông báo kết quả kiểm tra của bộ Giáo dục được quy định như thế nào? Văn
nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong
nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong
nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong
nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong
đầy đủ các nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh
đầy đủ các nghĩa vụ của người viên chức trong hoạt động nghề nghiệp.
- Có ý thức trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nghề nghiệp; không lạm dụng vị trí công tác, nhiệm vụ được phân công để trục lợi; đoàn kết, sáng tạo, sẵn sàng tiếp thu, học hỏi cái mới, tự nâng cao trình độ; có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
.jpg)
