;
- Quản lý nhà nước: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình Chuyên viên cao cấp;
- Ngoại ngữ: Trình độ C trở lên (một trong năm thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, Đức);
- Tin học: Trình độ tin học văn phòng;
- Đã có đề án, công trình nghiên cứu khoa học cấp cơ sở trở lên về công tác công an hoặc công tác thanh tra
nghiệp khóa bồi dưỡng kiến thức quản lý hành chính nhà nước ngạch chuyên viên chính và khóa bồi dưỡng nghiệp vụ công tác thống kê;
- Có trình độ B một trong năm ngoại ngữ thông dụng (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức);
- Sử dụng thành thạo máy vi tính và các phần mềm tin học trong công tác thống kê;
- Có thời gian giữ ngạch thống kê viên tối thiểu 9
trình độ B một trong năm ngoại ngữ thông dụng (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức);
- Sử dụng thành thạo máy vi tính và các phần mềm tin học trong công tác thống kê;
Trên đây là nội dung quy định về tiêu chuẩn nghiệp vụ Thống kê viên. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này bạn nên tham khảo thêm tại Quyết định 03/2008/QĐ-BNV.
Trân trọng!
đẳng chuyên ngành khác thì phải qua khóa đào tạo nghiệp vụ thống kê theo chương trình quy định của Tổng cục Thống kê;
- Tốt nghiệp khóa đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý hành chính nhà nước ngạch chuyên viên và lớp bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ công tác Thống kê;
- Có trình độ B một trong năm ngoại ngữ thông dụng (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức
hiện nhiệm vụ về công tác thống kê;
4. Tiêu chuẩn về trình độ:
- Tốt nghiệp trung cấp chuyên ngành thống kê, nếu tốt nghiệp trung cấp chuyên ngành khác thì phải qua khóa đào tạo nghiệp vụ thống kê theo chương trình quy định của Tổng cục Thống kê;
- Có trình độ A một trong năm ngoại ngữ thông dụng (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức);
- Sử dụng
. Am hiểu tình hình chính trị, kinh tế - xã hội ở địa phương, trong nước và thế giới.
Điều 6. Trình độ
1. Tốt nghiệp đại học.
2. Có chứng chỉ bồi dưỡng quản lý hành chính nhà nước và chứng chỉ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ngạch kiểm soát viên chính thị trường.
3. Có trình độ lý luận chính trị cao cấp.
4. Biết một ngoại ngữ thông dụng
đại học.
2. Có chứng chỉ lớp bồi dưỡng kiến thức quản lý hành chính nhà nước và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ ngạch kiểm soát viên thị trường .
3. Có trình độ lý luận chính trị trung cấp trở lên.
4. Biết một ngoại ngữ thông dụng ở trình độ A. Đối với tỉnh có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số, ưu tiên người biết tiếng dân tộc thiểu số.
5
Chào Ban biên tập, tôi là Thành Vinh là công chức nhà nước đã về hưu, tôi được biết Bộ Giáo dục và Đào tạo có quy định chắt chẽ về quy định dạy thêm học thêm cả trong và ngoài trường học. Vậy cho tôi hỏi, dạy thêm, học thêm trong nhà trường được định nghĩa như thế nào?
Chào Quý ban tư vấn, tôi là Ngọc Hải. Tôi có thắc mắc về vấn đề này muốn nhờ Ban tư vấn giải đáp giúp. Tiêu chuẩn đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý và nhân viên của chương trình giáo dục sư phạm kỹ thuật công nghiệp trình độ đại học được quy định như thế nào? Nhờ Ban tư vấn giải đáp giúp. Cảm ơn!
Thanh tra viên;
- Chính trị: Trung cấp lý luận chính trị hoặc tương đương;
- Quản lý nhà nước: Chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên;
- Ngoại ngữ: Trình độ B trở lên (một trong năm thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, Đức). Tiêu chuẩn này không bắt buộc đối với sỹ quan nghe, nói được một trong các tiếng dân
an hoặc đại học ngành khác trở lên đã được bồi dưỡng nghiệp vụ công an, có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ Thanh tra viên chính;
- Chính trị: Trung cấp lý luận chính trị hoặc tương đương;
- Quản lý nhà nước: Chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình Chuyên viên chính;
- Ngoại ngữ: Trình độ B trở lên (một trong năm thứ tiếng
về trình độ:
- Có trình độ đào tạo thạc sĩ chuyên ngành thống kê trở lên;
- Tốt nghiệp khóa bồi dưỡng kiến thức quản lý hành chính nhà nước ngạch chuyên viên cao cấp và đào tạo lý luận chính trị cao cấp.
- Có trình độ C một trong năm ngoại ngữ thông dụng (Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức);
- Sử dụng thành thạo máy vi tính và các phần mềm tin
Chào Ban biên tập, em là Nguyễn Vân Anh, là sinh viên sư phạm Tiếng Anh, mới nhận công tác tại một trường tiểu học ngoại thành Hà Nội, và cũng đang làm việc tại một trung tâm anh ngữ. Em có thắc mắc mong nhận phản hồi từ Ban biên tập, cụ thể: Việc thu và quản lý tiền học thêm đối với dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường được quy định ra sao?
cấp trở lên chuyên ngành văn thư lưu trữ, nếu tốt nghiệp chuyên ngành khác thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng bổ sung kiến thức nghiệp vụ văn thư;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng quản lý nhà nước và nghiệp vụ ngạch văn thư trung cấp;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ bậc 1 (hoặc tương đương) khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số
chứng chỉ ngoại ngữ trình độ bậc 3 (hoặc tương đương) khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có chứng chỉ tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc;
- Có chứng chỉ tin học
nghiệp đại học chuyên ngành khác thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng bổ sung kiến thức nghiệp vụ văn thư;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng quản lý nhà nước và nghiệp vụ ngạch văn thư;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ bậc 2 (hoặc tương đương) khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/01/2014 của Bộ Giáo dục và
từ điện tử và giao dịch điện tử;
i) Có trình độ độc lập tổ chức làm việc, am hiểu tình hình kinh tế - xã hội trong nước và quốc tế.
2. Tiêu chuẩn về trình độ
a) Có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành tài chính kế toán trở lên;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ ngạch kế toán viên;
c) Có ngoại ngữ trình độ B trở lên (một trong năm
dung văn bản để tiết chế ngữ điệu, âm lượng, chất giọng và sử dụng ngôn ngữ phù hợp với bối cảnh, tính chất và thể loại văn bản truyền tải; chủ động trong mọi tình huống, có biện pháp kịp thời khắc phục, ứng phó với trường hợp đột xuất ngoài kịch bản; Biên tập những sai sót, lỗi ngữ pháp, lỗi chính tả và lỗi nội dung trong văn bản thể hiện; kịp thời
hợp đột xuất ngoài kịch bản; Phát hiện những sai sót, lỗi ngữ pháp, lỗi chính tả và lỗi nội dung trong văn bản đọc, giới thiệu; đề xuất với người có trách nhiệm hướng xử lý, khắc phục nhằm hoàn thiện chương trình cả về hình thức lẫn nội dung; Xây dựng phong cách, giọng đọc phát thanh viên mang bản sắc của đơn vị; Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy, quy
tải; biết phản ứng linh hoạt đối với những tình huống, trường hợp đột xuất ngoài kịch bản; Phát hiện những sai sót, lỗi ngữ pháp, lỗi chính tả trong văn bản đọc, giới thiệu; đề nghị với người có trách nhiệm kịp thời sửa chữa, khắc phục nhằm hoàn thiện chương trình cả về hình thức lẫn nội dung; Thực hiện nghiêm chỉnh nội quy, quy chế, nguyên tắc hoạt