Mã số các ngạch công chức ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn? Tiêu chuẩn chung về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống các ngạch công chức ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn? Chức trách, nhiệm vụ ngạch công chức kiểm dịch viên chính động vật?
Mục đích của quy tắc ứng xử của cán bộ công chức viên chức và người lao động thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường là gì? Có bao nhiêu chuẩn mực đạo đức, lối sống, tinh thần và thái độ làm việc của cán bộ thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường? Quy tắc ứng xử trong trang phục, tác phong làm việc của cán bộ thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường như
có quan hệ hôn nhân, nuôi dưỡng, có cùng dòng máu về trực hệ và người có họ trong phạm vi ba đời.
Như vậy, anh Minh có thể đủ điều kiện để trực tiếp trông nom, chăm sóc cháu, vì anh Đức và chị Hoa không còn khả năng, điều kiện trực tiếp trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục đứa trẻ nữa, đồng thời anh còn là em của chị Hoa nên anh có quyền yêu
Bảo đảm vững chắc quốc phòng, an ninh, nâng cao hiệu quả công tác đối ngoại vùng Đông Nam Bộ tầm nhìn đến năm 2045? Tập trung xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị vùng Đông Nam Bộ tầm nhìn đến năm 2045?Tổ chức thực hiện
Phó thuyền trưởng trên tàu thuyền tuần tra, kiểm soát hải quan có yêu cầu phẩm chất đạo đức như thế nào? Tiêu chuẩn trình độ chuyên môn nghiệp vụ của Phó thuyền trưởng trên tàu thuyền tuần tra, kiểm soát hải quan được quy định như thế nào? Máy trưởng trên tàu thuyền tuần tra, kiểm soát hải quan có chức trách như thế nào? Trình độ chuyên môn
các mặt hàng vật liệu xây dựng. Đồng thời, tặng kèm quà như ti vi, tủ lạnh, điều hoà… để thu hút khách hàng đến ký hợp đồng, đặt cọc tiền. Sau khi có được tiền đặt cọc của các nạn nhân, người này đã sử dụng trả tiền mua vật liệu cho người nợ trước, trả lãi các khoản vay cá nhân. Do sức ép từ các chủ nợ và không còn khả năng cung cấp vật liệu cho
Chức trách của Thuyền trưởng trên tàu thuyền tuần tra, kiểm soát hải quan được quy định như thế nào? Thuyền trưởng trên tàu thuyền tuần tra, kiểm soát hải quan có nhiệm vụ như thế nào? Phẩm chất đạo đức của Thuyền trưởng trên tàu thuyền tuần tra, kiểm soát hải quan có yêu cầu gì?
; nâng cao năng lực của hệ thống cảng biển; quan tâm phát triển giao thông đường sắt tốc độ cao Bắc - Nam, các tuyến đường sắt đô thị tại Thành phố Hồ Chí Minh.
Kết nối đồng bộ hệ thống giao thông với các khu kinh tế, khu công nghiệp, cảng hàng không, cảng biển. Tập trung xử lý căn bản ô nhiễm môi trường, quá tải hạ tầng xã hội, y tế, giáo dục, nhất là
đáp ứng yêu cầu phát triển. Tình trạng quá tải ở các trường học, cơ sở đào tạo, giáo dục nghề nghiệp, cơ sở khám, chữa bệnh công lập chậm được khắc phục; năng lực y tế dự phòng và y tế cơ sở còn yếu, chưa đáp ứng các tình huống dịch bệnh bất thường. Phát triển nhà ở xã hội, nhất là nhà ở cho công nhân làm việc tại các khu công nghiệp, khu chế xuất
Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm? Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường cao đẳng sư phạm? Tiêu chuẩn Giảng viên cao đẳng sư phạm?
tại trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc, cơ sở cai nghiện bắt buộc;
+) Cả cha và mẹ bị tuyên bố mất tích theo quy định của pháp luật;
+) Cả cha và mẹ đang hưởng chế độ chăm sóc, nuôi dưỡng tại cơ sở trợ giúp xã hội, nhà xã hội;
+) Cả cha và mẹ đang trong thời gian chấp hành án phạt tù tại trại giam hoặc đang chấp hành quyết định xử lý vi
có quyền nuôi cháu khi vợ chồng ly hôn không?
Bà ngoại có quyền nuôi cháu khi vợ chồng ly hôn không? Vợ chồng tôi chuẩn bị ra Tòa ly hôn, chúng tôi có một người con 14 tháng tuổi. Tôi đang băn khoăn vấn đề này, tôi và chồng đều không đủ khả năng nuôi con, vậy liệu mẹ tôi có quyền nuôi cháu hay không? Mong nhận được tư vấn của Ban biên tập Thư Ký
Bài giảng Nội dung cơ bản của Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam trong chương trình bồi dưỡng nhận thức về Đảng có nội dung như thế nào? Bài giảng Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong chương trình bồi dưỡng nhận thức về Đảng có nội dung ra sao? Bài giảng Phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam trong chương
1. Mục tiêu của chương trình bồi dưỡng nhận thức về Đảng là gì?
Căn cứ Mục I Hướng dẫn 61-HD/BTGTW năm 2022 quy định về mục tiêu chương trình bồi dưỡng nhận thức về Đảng như sau:
1. Mục tiêu chung
Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả của công tác bồi dưỡng lý luận chính trị, góp phần nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức
Mức độ tương thích giữa Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam và Khung tham chiếu chung Châu Âu được quy định như thế nào? Nội dung tổng quát Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam là gì? Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù dựa trên Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam được quy định như thế nào?
Tiêu chuẩn chức danh giáo viên trung học phổ thông hạng III gồm những gì? Nhiệm vụ của chức danh giáo viên trung học phổ thông hạng III là gì? Các trường hợp bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông?
sinh hoặc trích lục khai sinh.
c) Trường hợp thân nhân là con từ đủ 18 tuổi trở lên đang đi học phải có thêm giấy xác nhận của cơ sở giáo dục nơi đang theo học.
d) Trường hợp thân nhân là con từ đủ 18 tuổi trở lên bị khuyết tật nặng, khuyết tật đặc biệt nặng trước khi đủ 18 tuổi phải có thêm giấy xác nhận khuyết tật theo quy định của Luật Người
thuê nhà ở đã ký kết trước đó, trừ trường hợp các bên có thỏa thuận khác. Trường hợp chủ sở hữu không có người thừa kế hợp pháp theo quy định của pháp luật thì nhà ở đó thuộc quyền sở hữu của Nhà nước và người đang thuê nhà ở được tiếp tục thuê theo quy định về quản lý, sử dụng nhà ở thuộc sở hữu nhà nước.
2. Trường hợp chủ sở hữu nhà ở chuyển quyền
về sức khỏe, kinh tế, chỗ ở bảo đảm việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con nuôi;
d) Có tư cách đạo đức tốt.
2. Những người sau đây không được nhận con nuôi:
a) Đang bị hạn chế một số quyền của cha, mẹ đối với con chưa thành niên;
b) Đang chấp hành quyết định xử lý hành chính tại cơ sở giáo dục, cơ sở chữa bệnh;
c) Đang chấp hành hình phạt tù
Nguyên tắc đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức như thế nào? Tiêu chí chung về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức như thế nào? Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao đối với cán bộ, công chức, viên chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý được quy định như thế nào?