Sơ đồ khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam từ 06/9/2026 như thế nào?

Sơ đồ khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam từ 06/9/2026 như thế nào?

Căn cứ theo Phụ lục 1 ban hành kèm theo Quyết định 38/2026/QĐ-TTg quy định sơ đồ khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam từ 06/92026 như sau:

Vừa rồi là câu trả lời câu hỏi: "Sơ đồ khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam từ 06/9/2026 như thế nào?"

>>> Xem thêm: Toàn văn Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT về bảo đảm chất lượng giáo dục như thế nào?

>>> Xem thêm: Mẫu sơ yếu lý lịch học sinh sinh viên mới nhất 2026 chuẩn theo mẫu Bộ Giáo dục tải về ở đâu?

Sơ đồ khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam từ 06/9/2026 như thế nào? (Hình từ Internet)

Mục đích và vai trò của Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân là gì?

Căn cứ tại Điều 3 Quyết định 38/2026/QĐ-TTg quy định mục đích và vai trò của Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân như sau:

- Xác lập cấu trúc tổng thể của hệ thống giáo dục quốc dân; phân biệt, phân loại, sắp xếp các loại chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân; làm căn cứ cho việc xây dựng, rà soát và điều chỉnh chương trình giáo dục một cách thống nhất, bảo đảm định hướng lộ trình học tập của người học và sự vận hành đồng bộ của toàn bộ hệ thống giáo dục.

- Bảo đảm sự liên thông trong hệ thống giáo dục, tạo cơ sở cho việc công nhận và chuyển tiếp kết quả học tập giữa các cấp học và trình độ đào tạo, giúp người học tiếp tục học tập ở các chương trình khác nhau trong hệ thống giáo dục quốc dân.

- Bảo đảm cơ sở cho việc thông tin minh bạch về lộ trình học tập, hỗ trợ người học định hướng nghề nghiệp, lựa chọn con đường học tập và phát triển cá nhân trong quá trình học tập suốt đời.

- Định hướng và tổ chức các luồng giáo dục, góp phần đa dạng hóa các con đường học tập và phát triển nghề nghiệp của người học.

- Làm cơ sở tham chiếu cho việc công nhận, đối sánh và chuyển đổi văn bằng, chứng chỉ và kết quả học tập giữa các cơ sở giáo dục trong nước và quốc tế theo quy định của pháp luật và Khung trình độ quốc gia Việt Nam.

- Phục vụ công tác quản lý nhà nước, giám sát hoạt động giáo dục và thống kê, báo cáo và so sánh quốc tế về giáo dục, góp phần nâng cao tính minh bạch và trách nhiệm giải trình của hệ thống giáo dục quốc dân.

Ai phê duyệt sách giáo khoa để sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông?

Theo Điều 32 Luật Giáo dục 2019 sửa đổi bởi khoản 8 Điều 1 Luật Giáo dục sửa đổi 2025 quy định về sách giáo khoa giáo dục phổ thông như sau:

Điều 32. Sách giáo khoa giáo dục phổ thông và tài liệu giáo dục địa phương

1. Sách giáo khoa giáo dục phổ thông được quy định như sau:

a) Sách giáo khoa triển khai chương trình giáo dục phổ thông, cụ thể hóa yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông về mục tiêu, nội dung giáo dục, yêu cầu về phẩm chất và năng lực của học sinh; định hướng về phương pháp giảng dạy và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục; nội dung và hình thức sách giáo khoa không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội; sách giáo khoa thể hiện dưới dạng sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử;

b) Chính phủ quy định việc miễn phí sách giáo khoa cho học sinh; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc;

c) Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định và thành lập theo từng môn học, hoạt động giáo dục để thẩm định sách giáo khoa. Hội đồng và thành viên Hội đồng chịu trách nhiệm về nội dung và chất lượng thẩm định;

d) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sách giáo khoa để sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông sau khi được Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa thẩm định và đánh giá xếp loại đạt; quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa sách giáo khoa giáo dục phổ thông.

[...]

Như vậy, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sách giáo khoa để sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông sau khi được Hội đồng quốc gia thẩm định sách giáo khoa thẩm định và đánh giá xếp loại đạt.