Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu?

Nguyễn Văn Tấn 418 lượt xem
13:50 | 10/12/2025
Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu? Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như thế nào?
Nội dung chính
  1. Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu?
  2. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như thế nào?
  3. 04 mục tiêu của giáo dục phổ thông gồm những mục tiêu nào?

Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu?

Căn cứ tại Kế hoạch 376 /KH-THPTCHLHP năm 2024 Tải về của Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong về kế hoạch tổ chức Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 lần thứ XXIX năm 2025 có nêu như sau:

Căn cứ Công văn số 4977/SGDĐT-GDTrH ngày 13 tháng 8 năm 2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2024 - 2025;
Căn cứ Kế hoạch Giáo dục nhà trường năm học 2024-2025 của trường THPT chuyên Lê Hồng Phong;
Căn cứ vào tình hình thực tế và nhu cầu của các trường chuyên;
Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong Thành phố Hồ Chí Minh xây dựng Kế hoạch tổ chức kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 lần thứ XXIX năm 2025 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Mục đích
Nhằm tạo sân chơi trí tuệ dành cho học sinh chuyên giao lưu học hỏi, trao đổi kinh nghiệm trong giảng dạy môn chuyên và thắt chặt hơn nữa tình đoàn kết giữa các trường trong khu vực phía Nam, tạo nguồn cho đội tuyển thi học sinh giỏi Quốc gia của mỗi đơn vị.
2. Yêu cầu
- Đảm bảo tính trung thực, công bằng, khách quan.
- Tổ chức khoa học, gọn nhẹ.
[...]

Theo đó kỳ thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2025 là lần thứ 29.

Như vậy, Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 năm 2026 là lần thứ 30 (XXX).

*Trên đây là thông tin bài viết Kỳ thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu?

Olympic truyền thống 30/4 năm 2026

Kỳ thi Olympic truyền thống 30 4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu? (Hình từ Internet)

Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như thế nào?

Căn cứ tại khoản 1 Điều 28 Luật Giáo dục 2019 quy định về cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông như sau:

Điều 28. Cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông
1. Các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:
a) Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;
b) Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;
c) Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.
2. Trường hợp học sinh được học vượt lớp, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định tại khoản 1 Điều này bao gồm:
[...]

Theo đó, các cấp học và độ tuổi của giáo dục phổ thông được quy định như sau:

- Giáo dục tiểu học được thực hiện trong 05 năm học, từ lớp một đến hết lớp năm. Tuổi của học sinh vào học lớp một là 06 tuổi và được tính theo năm;

- Giáo dục trung học cơ sở được thực hiện trong 04 năm học, từ lớp sáu đến hết lớp chín. Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn thành chương trình tiểu học. Tuổi của học sinh vào học lớp sáu là 11 tuổi và được tính theo năm;

- Giáo dục trung học phổ thông được thực hiện trong 03 năm học, từ lớp mười đến hết lớp mười hai. Học sinh vào học lớp mười phải có bằng tốt nghiệp trung học cơ sở. Tuổi của học sinh vào học lớp mười là 15 tuổi và được tính theo năm.

04 mục tiêu của giáo dục phổ thông gồm những mục tiêu nào?

Căn cứ tại Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định 04 mục tiêu của giáo dục phổ thông gồm:

[1] Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

[2] Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

[3] Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

[4] Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

*Trên đây là thông tin bài viết Kỳ thi Olympic truyền thống 30/4 năm 2026 là lần thứ bao nhiêu?

Logo Thư viện Pháp luật
Nguyễn Văn Tấn Chuyên viên pháp lý

Bài viết này có hữu ích không?

  • - Nội dung nêu trên là phần giải đáp, tư vấn của chúng tôi dành cho khách hàng của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Nếu quý khách còn vướng mắc, vui lòng gửi về Email [email protected];
  • - Nội dung bài viết chỉ mang tính chất tham khảo;
  • - Điều khoản được áp dụng có thể đã hết hiệu lực tại thời điểm bạn đang đọc;
  • - Mọi ý kiến thắc mắc về bản quyền của bài viết vui lòng liên hệ qua địa chỉ mail [email protected];

Hỏi đáp pháp luật về Giáo dục Xem thêm

Bài viết mới nhất