Làm trợ giảng đại học phải có trình độ gì?

Làm trợ giảng đại học phải có trình độ gì?

Căn cứ theo Điều 4 Thông tư 90/2026/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học như sau:

Điều 4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học

1. Đối với vị trí việc làm trợ giảng: có trình độ đại học trở lên, phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành đảm nhiệm và đáp ứng yêu cầu hỗ trợ giảng viên trong hoạt động giảng dạy.

2. Đối với vị trí việc làm nghiên cứu viên: thực hiện theo tiêu chuẩn chức danh nghiên cứu viên do Bộ Khoa học và Công nghệ quy định.

3. Đối với vị trí việc làm nhân sự hỗ trợ giảng dạy:

a) Trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định tiêu chuẩn chức danh thì thực hiện theo quy định của Bộ quản lý ngành, lĩnh vực;

b) Trường hợp chưa có quy định thì có trình độ đại học trở lên, phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành đảm nhiệm và đáp ứng yêu cầu hỗ trợ giảng viên trong hoạt động thực hành, thí nghiệm và hoạt động chuyên môn khác.

Như vậy, nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học đảm nhiệm vị trí việc làm trợ giảng phải có trình độ đại học trở lên, phù hợp với vị trí việc làm, ngành hoặc chuyên ngành đảm nhiệm và đáp ứng yêu cầu hỗ trợ giảng viên trong hoạt động giảng dạy.

>>> Toàn văn Nghị định 182/2026/NĐ-CP về chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề với nhà giáo như thế nào?

Làm trợ giảng đại học phải có trình độ gì? (Hình từ Internet)

Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với vị trí việc làm trợ giảng như thế nào?

Căn cứ tại khoản 1 Điều 5 Thông tư 90/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với vị trí việc làm trợ giảng như sau:

- Nắm vững kiến thức cơ bản của học phần được phân công hỗ trợ giảng viên trong hoạt động giảng dạy và có kiến thức tổng quát thuộc lĩnh vực chuyên ngành đào tạo;

- Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu, kế hoạch, nội dung học phần hoặc chương trình đào tạo được phân công hỗ trợ giảng dạy. Xác định được thực tiễn và xu thế phát triển đào tạo, nghiên cứu của chuyên ngành ở trong và ngoài nước;

- Có năng lực hướng dẫn, hỗ trợ người học; tổ chức và phối hợp thực hiện các hoạt động giảng dạy theo yêu cầu của giảng viên;

- Sử dụng hiệu quả, an toàn các phương tiện, thiết bị phục vụ hoạt động giảng dạy và hỗ trợ giảng dạy;

- Ứng dụng được công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo; sử dụng được ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của vị trí việc làm trợ giảng.

Nhiệm vụ của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học là gì?

Theo Điều 7 Thông tư 90/2026/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học như sau:

(1) Trợ giảng có nhiệm vụ như sau:

- Hỗ trợ giảng viên chuẩn bị nội dung, học liệu và các điều kiện phục vụ giảng dạy; hướng dẫn người học học tập, thực hành, thí nghiệm, thực tập và các hoạt động học tập khác theo phân công của giảng viên; hỗ trợ tổ chức thảo luận, phụ đạo; tham gia hỗ trợ các hoạt động kiểm tra, đánh giá người học trong phạm vi chức trách, nhiệm vụ được giao theo phân công của giảng viên hoặc đơn vị có chức năng quản lý chuyên môn;

- Học tập, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;

- Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học phân công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của vị trí việc làm trợ giảng và quy định khác của pháp luật có liên quan.

(2) Nghiên cứu viên thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Bộ Khoa học và Công nghệ và các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo, hỗ trợ giảng viên, người học trong thực hành, thí nghiệm và hoạt động nghiên cứu khác trong cơ sở giáo dục đại học, cụ thể như sau:

- Chủ trì hoặc tham gia thực hiện hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; tham gia xây dựng và triển khai các hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo của cơ sở giáo dục đại học;

- Trực tiếp thực hiện nghiên cứu; tham gia điều tra, khảo sát, thu thập, xử lý dữ liệu phục vụ hoạt động nghiên cứu; hướng dẫn, hỗ trợ và kiểm tra người học thực hiện các nội dung nghiên cứu, thực hành, thí nghiệm theo phân công; tham gia các hoạt động học thuật và sinh hoạt chuyên môn của cơ sở giáo dục đại học;

- Chủ trì hoặc tham gia viết báo cáo tổng kết nhiệm vụ khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; biên soạn tài liệu, thông tin nhằm phổ biến và ứng dụng rộng rãi các kết quả nghiên cứu vào giảng dạy tại cơ sở giáo dục đại học;

- Thực hiện các nhiệm vụ khác do người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học phân công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của vị trí việc làm nghiên cứu viên và quy định khác của pháp luật có liên quan.

(3) Nhân sự hỗ trợ giảng dạy thực hiện các nhiệm vụ hỗ trợ giảng viên trong hoạt động thực hành, thí nghiệm và hoạt động chuyên môn khác, cụ thể như sau:

- Chuẩn bị các điều kiện phục vụ hoạt động thực hành, thí nghiệm, bao gồm phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên ngành, thiết bị, dụng cụ, vật tư, tài liệu hướng dẫn và quy trình thực hành, thí nghiệm; kiểm tra, bảo đảm tình trạng hoạt động của máy móc, thiết bị theo yêu cầu. Hỗ trợ vận hành, quản lý và khai thác hệ thống quản lý học tập trực tuyến, các nền tảng số và công cụ công nghệ phục vụ hoạt động giảng dạy;

- Giám sát quá trình thực hành, thí nghiệm; bảo đảm người học tuân thủ quy trình chuyên môn, các quy định về an toàn và nội quy của phòng thí nghiệm, xưởng thực hành, phòng học chuyên ngành;

- Hỗ trợ đánh giá và quản lý kết quả thực hành, thí nghiệm của người học theo phân công của giảng viên; theo dõi mức độ tham gia và tiến độ hoàn thành của người học;

- Sử dụng, bảo quản thiết bị, dụng cụ, vật tư phục vụ giảng dạy thực hành, thí nghiệm theo yêu cầu chuyên môn, quy trình kỹ thuật và quy định của cơ sở giáo dục đại học; kịp thời đề xuất sửa chữa, thay thế khi cần thiết; phối hợp cung cấp thông tin về tình trạng, việc sử dụng thiết bị, dụng cụ, vật tư khi được yêu cầu để phục vụ công tác quản lý, kiểm kê tài sản phục vụ giảng dạy thực hành, thí nghiệm;

- Học tập, bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ và phương pháp giảng dạy thực hành, thí nghiệm; tham gia hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học;

- Thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn khác do người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học phân công phù hợp với tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của vị trí việc làm nhân sự hỗ trợ giảng dạy và quy định khác của pháp luật có liên quan.